ترك الدراسة بسبب العمل بدوام جزئي
بمجرد انتهاء الحصص الدراسية في الساعة الخامسة والنصف مساءً، سارعت نهو كوينه، طالبة السنة الرابعة في جامعة سايغون، إلى العمل. تعمل كوينه كمعلمة خصوصية لدى عائلة تبعد 13 كيلومترًا عن المدرسة، لذا كانت دائمًا تُسرع للوصول إلى هناك في الوقت المحدد لبدء التدريس في السادسة مساءً.
نظرًا لأنها لا تملك الكثير من وقت الفراغ، فإن كوينه تقضي وقتها غالبًا في الفصل الدراسي في إعداد خطط الدروس.
"عندما أعود إلى المنزل من العمل يكون الوقت متأخرًا، لذلك لا يتوفر لدي وقت إلا للراحة والاستعداد لدروس الصباح التالي في المدرسة"، كما قال كوينه.
استغلال وقت الحصص الدراسية لتحضير المواد الدراسية الإضافية جعل كوينه تواجه صعوبات دراسية كثيرة. كانت تشتت انتباهها كثيرًا أثناء استماعها للمحاضرات. ولذلك، عند حلول الامتحانات، كان على الطالبة بذل جهد كبير لمراجعة جميع المعلومات، ولكن لم يكن ذلك مضمونًا من حيث الفعالية.
في السنوات الأخيرة، ازداد شيوع ظاهرة الطلاب الذين يدرسون ويعملون في آن واحد. فليس من الصعب رؤية الشباب يهرعون بعد الدوام المدرسي إلى المقاهي ومراكز التسوق وغيرها للعمل بدوام جزئي. بل إن بعض الطلاب يقضون معظم وقتهم في العمل، مما يتسبب في انقطاع دراستهم أو إهمالها.

إن العمل بدوام جزئي يستهلك وقت الطلاب بالكامل، مما يؤدي إلى تراجع أدائهم الأكاديمي (الصورة: تويت لو)
بوي ثوي دونغ، طالبة في السنة الثانية في تخصص التكنولوجيا المالية، تعترف بأن العمل لساعات طويلة يُمكّنها من سداد معظم رسوم دراستها وعيش حياة مريحة. تحاول دونغ تنظيم وقتها بالتركيز على دروسها الصباحية، وإتمام جميع واجباتها المدرسية، والالتحاق بفترة ما بعد الظهر.
بصفتها مندوبة مبيعات، قالت ثوي دونغ إنها تشعر أحيانًا بإرهاق شديد، خاصةً عندما يكون لديها نقص في الموظفين وتضطر إلى إدارة المبيعات. عادةً ما تنتهي من عملها بين الثامنة والتاسعة مساءً. مع هذا الإرهاق، تشعر أحيانًا بإرهاق شديد وتحتاج إلى الراحة مبكرًا.
"كانت هناك أوقات كنت أضطر فيها لإحضار كتبي إلى العمل للدراسة. ومع ذلك، كانت هناك أوقات انخفضت فيها درجاتي"، شارك دونغ.
السبب الرئيسي وراء اندفاع العديد من الطلاب للعمل هو الضغط المالي. بعضهم ينحدر من أسر فقيرة ويضطر لدفع رسوم دراستهم وإيجار منازلهم. لكن الكثيرين يعملون رغبةً في ممارسة مهاراتهم واكتساب الخبرة لتسهيل العثور على عمل لاحقًا.
ومع ذلك، فإن قضاء وقت طويل في وظائف بدوام جزئي قد يكون له عواقب وخيمة. فكثيرًا ما يتغيب الطلاب عن حصصهم الدراسية، مما يؤدي إلى تراجع أدائهم الأكاديمي.
قالت تونغ في، وهي طالبة في السنة الثانية بجامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة، إنها شهدت العديد من الطلاب الذين يتوقون للعمل بدوام جزئي لدرجة أنهم يهملون دراستهم، مما يؤدي إلى تراكم ديون الائتمان أو الرسوب في المواد الدراسية واضطرارهم إلى دفع تكاليف إعادة الدراسة.
حتى أصدقاء فيي انغمسوا ذات مرة في دوامة الكسب، فأهملوا دراستهم مرات عديدة. والأهم من ذلك، أن أحد طلاب فيي في السنة الأخيرة، بسبب انشغاله الشديد بوظائف بدوام جزئي، اضطر لإعادة مادة دراسية ثلاث مرات، مما أدى إلى إهدار رسوم التسجيل، واضطراره إلى الاستعانة بشخص ما لحضور المحاضرة نيابةً عنه لأنه لم يستطع توفير الوقت الكافي.
بالإضافة إلى ذلك، قد يؤدي ضغط الدراسة والعمل بدوام جزئي إلى التوتر واختلال التوازن الصحي. في هذه الحالة، يُؤجَّل هدف الدراسة، وهو المهمة الرئيسية للطلاب، إلى المرحلة الثانوية.
الدراسة والعمل دون القلق بشأن فقدان الأساس الخاص بك
في ظل هذا الوضع، بدأ العديد من الطلاب يفكرون في توزيع أوقاتهم بشكل أكثر عقلانية. قالت ماي لي، طالبة في السنة الثانية تخصص تكنولوجيا المعلومات، إنها تقضي حاليًا حوالي 15 ساعة أسبوعيًا في العمل، وتعمل ثلاثة أيام فقط في الأسبوع.
"بالإضافة إلى الدراسة في الفصل والعمل بدوام جزئي، أشارك أيضًا في الأنشطة اللامنهجية والنوادي المدرسية وأتعلم اللغة الإنجليزية"، كما قال لي.
يختار بعض الطلاب وظائف مرتبطة بتخصصاتهم، ليحوّلوا العمل بدوام جزئي إلى فرصة تعلّم عملي. يقول دوي هونغ، الطالب المتخصص في تكنولوجيا المعلومات بجامعة سايغون، إنه لا يهتم كثيرًا بالراتب، بل يستغل الفرصة لتحسين مهاراته في حل المشكلات، والبحث في الوثائق، والتعلم من تجارب زملائه السابقين.
بالإضافة إلى ذلك، لتحقيق التوازن بين الدراسة والعمل، قام العديد من الطلاب بإنشاء جداول زمنية وتعلموا كيفية تنظيم وقتهم بشكل أكثر علمية .
قالت ثاو نجوين، وهي طالبة في السنة الرابعة تدرس الدراسات اليابانية، إنها طورت عادة إدارة الوقت منذ أن قررت العمل بدوام جزئي.
في الماضي، لم أكن أُولي اهتمامًا يُذكر لجدولة دراستي وأنشطتي. لكن منذ أن بدأت العمل، أصبح عليّ تنظيم عملي بشكل استباقي لتجنب التداخل، كما قال نغوين.

يعد إنشاء جدول زمني طريقة فعالة لمساعدة العديد من الطلاب على تحقيق التوازن بين الدراسة والعمل (الصورة: تويت لوو).
من المعروف أن نجوين عادةً ما تُرتب جدولًا ثابتًا وفقًا للجدول المدرسي. فبالإضافة إلى متوسط 30 ساعة دراسية أسبوعيًا، تقضي طالبة الدراسات اليابانية حوالي 25 ساعة في العمل بدوام جزئي، و23 ساعة في حضور حصص إضافية والدراسة في غرفتها. ويُخصص الوقت المتبقي للأكل والنوم وأنشطة النادي أو الترفيه الشخصي.
سأعمل وفقًا للخطة لتحقيق أفضل النتائج. بالطبع، ستكون هناك أيامٌ تظهر فيها أعمالٌ غير مُخطط لها، لكنني سأحاول إعادة ترتيب جدولي لموازنة المهام، كما قال نغوين.
على غرار نجوين، تُنظّم ثوي دونغ جدولها الدراسي بوضوح. فهي تؤمن بضرورة تركيز الطلاب الذين يدرسون ويعملون على دراستهم، والأهم من ذلك، الاهتمام بصحتهم.
يتفق العديد من الخبراء على ضرورة إعطاء الطلاب الأولوية لدراستهم، باعتبارها أساسًا متينًا للتطور المهني. لا تزال الوظائف بدوام جزئي قيّمة، ولكن عليهم اختيار وظائف مناسبة وضبط وقتهم إلى حد معقول. في الوقت نفسه، يحتاج الطلاب أيضًا إلى ممارسة مهارات إدارة الوقت ومعرفة كيفية تنظيم جداول دراستهم وعملهم بشكل أكثر علمية.
إن تحقيق التوازن بين الدراسة والعمل ليس بالأمر السهل، ولكن مع وجود خطة واضحة، يمكن للطلاب تغطية نفقات معيشتهم بالكامل واكتساب الخبرة والحفاظ على نتائجهم الأكاديمية.
تدفق الثلوج
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-cup-tiet-di-lam-them-de-dong-tien-hoc-lai-20251003212717648.htm
تعليق (0)