هل 100 رقم تقريبي؟

[إعلان_1]

ردًا على مراسل صحيفة ثانه نين ، قالت السيدة ترينه ثي نجيا ثاو، معلمة الرياضيات في مدرسة آسيا الدولية في مدينة هوشي منه، إنه من بين الأرقام المعطاة 1 و10 و100 و90، فإن أكبر إجابة مقربة للعشرات هي 100. وقالت هذه المعلمة إنه في برنامج الرياضيات الحالي للصف الأول (برنامج التعليم العام 2018)، تعلم الطلاب عن الأرقام حتى 100؛ وعن العشرات - العشرات المقربة.

بناءً على ذلك، في كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي الحالي، يُدرَّس لطلاب الصف الأول الابتدائي أن العشرة الواحدة تساوي ١٠ وحدات، والعشرتان تساوي ٢٠ وحدة، وهكذا، ٩ عشرات تساوي ٩٠ وحدة، و١٠ عشرات تساوي ١٠٠ وحدة. وبالتالي، إذا كانت أكبر عشرات مقربة من بين الأعداد المعطاة: ١، ١٠، ١٠٠، و٩٠، فهي ١٠٠.

Số 100 có phải số tròn chục không?- Ảnh 1. — مشكلة "العشرات المستديرة" المثيرة للجدل

مع ذلك، أسفل مقال "ما هو أكبر عدد عشرات مقرب بين الأعداد ١، ١٠، ١٠٠، و٩٠؟" أعلاه، أبدى العديد من القراء آراءهم. قال بعضهم: "إذا أطلقنا على عدد عشرات مقرب، فهو يتكون من رقمين فقط. ثلاثة أرقام تُمثل مئات بالفعل. ولأنه عدد طبيعي، فلا يجب أن نتبادل المفاهيم"؛ "عندما كنت في الثمانينيات من عمري، كانت الأعداد ١٠، ٢٠،...، ٩٠ عشرات مقرب، و١٠٠ مئات مقرب. لذا، لا يمكن تسمية العدد ١٠٠ عددًا عشرات مقربًا."

تساءل أحد المعلمين: "إذا كان الأمر كذلك، فهل يمكننا أن نسمي المئة عشرة عشرات؟ أنا معلم سابق، وأشعر أيضًا بالحيرة الشديدة بشأن شرح المعلم لتصحيح الأوراق." "إذن، هل يمكن أن نسمي المئة والخمسين خمسة عشر عشرة، أم أن نسمي ألفًا مئة عشرة؟"...

أثار مراسل صحيفة ثانه نين الأسئلة المذكورة أعلاه مع الدكتور تران نام دونغ، نائب مدير مدرسة الموهوبين الثانوية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية)، الخبير في تطوير برنامج STEAM لهذه المدرسة، ورئيس تحرير مادة الرياضيات في سلسلة كتب "الأفق الإبداعي" . قال الدكتور تران نام دونغ، عالم الرياضيات: "يمكن تسمية العدد 100 بعشرات العشرات، ويمكن تسمية العدد 150 بخمس عشرة العشرات. بشكل عام، العدد التقريبي هو عدد صحيح موجب ينتهي بالصفر. حتى 1000 هو عدد تقريبي. العدد 100 هو عدد تقريبي من المئات والعشرات في آن واحد."

وبحسب ما ذكره دكتور الرياضيات تران نام دونج، فإن الكتب المدرسية الحالية تحتوي على تمارين تسرد الأعداد الدائرية من 100 إلى 200.

وفيما يتعلق بكيفية قراءة الأرقام، أعطى الدكتور دونج مثالاً مفاده أن العدد 1230 يجب قراءته كـ "ألف ومائتين وثلاثين" ولا يمكن قراءته كـ "مائة ومائتين وثلاثين"، ولكن يمكن قراءته كـ "123 عشرة".