وتحدث في المؤتمر العقيد لام دونج تن، المفوض السياسي للفرقة 316.

في المؤتمر، قدم المقدم نجو تين ترونج، نائب رئيس أركان الفرقة 316، نيابة عن اللجنة التوجيهية للفرقة للتحول الرقمي، تقريراً يقيم نتائج أعمال التحول الرقمي في الماضي؛ وفي الوقت نفسه، قدم برامج نموذجية طورتها الفرقة، مثل برنامج إدارة المستندات الداخلية، وبرامج إدارة التدريب، وبرامج إدارة أيديولوجية الجندي، وخاصة برنامج B16 للتعليم السياسي - وهي أداة متخصصة صممها القسم نفسه، تخدم بشكل فعال عمل التعليم والتفتيش والمسح ورفع الوعي السياسي والوعي بالتحول الرقمي في الوحدة بأكملها...

المندوبون يتحدثون ويناقشون.

كانت مناقشات المؤتمر حيوية، وركزت على ست مجموعات رئيسية من القضايا: القيادة والتوجيه للجان الحزب والقادة على جميع المستويات في تنظيم التحول الرقمي؛ نشر وتنفيذ القرارات والخطط وتنظيم تعلم المهارات الرقمية؛ الوضع الحالي للبنية التحتية التقنية وشبكات نقل البيانات ومعدات تكنولوجيا المعلومات؛ الكفاءة التشغيلية والعملية للبرامج المستخدمة؛ الدور النموذجي والرائد للكوادر وأعضاء الحزب في حركة "محو الأمية الرقمية للجميع"؛ والحلول لتحسين جودة الدراسة الذاتية للمهارات الرقمية في ظروف الأجهزة الذكية المحدودة، وخاصة لضباط الصف والجنود.

مؤتمر فيديو للتعريف ببرنامج التحول الرقمي الذي تم إنشاؤه وتطويره بواسطة القسم.

وقد سلطت التعليقات الضوء على التغييرات الإيجابية الأولية في عمل التحول الرقمي في القسم؛ وفي الوقت نفسه، أشارت إلى بعض أوجه القصور مثل: لا يزال تعلم المهارات الرقمية من قبل عدد من الموظفين رسميًا ويفتقر إلى العمق؛ لم يتم مزامنة معدات تكنولوجيا المعلومات بعد؛ لا تزال القدرة على دمج البيانات بين القطاعات وربطها محدودة... وعلى هذا الأساس، اقترح المندوبون العديد من الحلول العملية، مثل: تعزيز التدريب والتدريب المتعمق للموظفين المسؤولين عن التحول الرقمي؛ وتعزيز الاستثمار في المعدات؛ وبناء برامج تدريبية على المهارات الرقمية مناسبة لكل موضوع؛ ومواصلة إتقان المنصات الرقمية المشتركة في جميع أنحاء الوحدة.

قائد الفرقة 316 يمنح شهادات الإنجاز للمؤلفين ومجموعات المؤلفين في مسابقة الابتكار بالمنطقة العسكرية التاسعة، 2025

في ختام المؤتمر، طلب العقيد لام دونغ تيان من الهيئات والوحدات الإسراع في ترجمة نتائج المؤتمر إلى برامج عمل؛ ونشر تدريب فعال على المهارات الرقمية لجميع التخصصات، مع ربطه بالتقييم والتصنيف السنوي للكوادر وأعضاء الحزب. ومن الضروري تهيئة بيئة تعليمية رقمية فعّالة وعملية، وتعزيز دور "مجموعات التوعية الرقمية"، واتخاذ تحسين الوعي والمهارات والقدرة على استخدام التكنولوجيا الرقمية مقياسًا لتقييم نتائج التعلم.  

الأخبار والصور: توان هونغ

* يرجى زيارة القسم لرؤية الأخبار والمقالات ذات الصلة.

    المصدر: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/su-doan-316-to-chuc-hoi-nghi-sinh-hoat-chuyen-de-dang-vien-tien-phong-hoc-tap-ky-nang-so-838987