أطلس التاريخ والجغرافيا للمرحلة الثانوية: مورد تعليمي مرئي يساهم في الابتكار في التدريس والتعلم

أطلس التاريخ والجغرافيا للمرحلة الثانوية: مورد تعليمي مرئي يساهم في الابتكار في التدريس والتعلم

في عملية تعلم العلوم الاجتماعية، وخاصةً التاريخ والجغرافيا، تُساعد ملاحظة الخرائط الطلاب على تصوّر الأحداث والظواهر بوضوح أكبر. من مفهوم تجريدي في الكتب المدرسية، تصبح المعرفة ملموسةً من خلال الرسوم التوضيحية. لذلك، لطالما اعتُبرت الخرائط والأطالس مواد تعليمية لا غنى عنها في التدريس والتعلم.

تم تجميع أطلس التاريخ والجغرافيا للمدارس الثانوية من قبل شركة نورثرن التعليمية للمعدات والكتب المساهمة.

مع المتطلبات الجديدة لبرنامج التعليم، قامت شركة نورثرن إديوكيشنال إكويبمنت آند بوكس ​​(دار نشر فيتنام التعليمية) بإعداد أطلس التاريخ والجغرافيا للمدارس الثانوية، ليرافق المعلمين والطلاب في مراحل مختلفة: تدريس المعارف الجديدة، والمراجعة، والاختبار، والتقييم الدوري. بفضل ذلك، لا تقتصر فائدة هذه المجموعة من الوثائق على التدريس الصفي فحسب، بل تدعم الطلاب أيضًا في الدراسة الذاتية وترسيخ المعرفة.

ما يميز الأطلس هو توافقه مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. يعتمد محتواه على المتطلبات المطلوب تحقيقها، وهو مناسب لجميع الصفوف من السادس إلى التاسع. بفضل ذلك، يمكن للطلاب استخدام الأطلس كمستند مرافق طوال سنوات الدراسة الثانوية الأربع.

في قسم التاريخ، تُظهر الخريطة مراحل التطور الوطني، وتغيرات الحدود، أو تطور بعض الأحداث المهمة. أما في قسم الجغرافيا، فتُقدم الخريطة معلومات عن المعالم الطبيعية، وتوزيع السكان، والأنشطة الاقتصادية . تُساعد هذه الصور الطلاب على تكوين رموز بصرية، مما يُسهّل تذكر المعلومات.

ليس الأطلس مجرد رسم توضيحي، بل هو مصمم للاستخدام بطرق متنوعة. يمكن للمعلمين استخدامه لطرح الأسئلة، وفتح نقاشات، وطلب التعليقات من الطلاب، والمقارنة، والتحليل. يمكن للطلاب استخدامه لمراجعة ما تعلموه، والتدرب على قراءة الخرائط وتحليلها، أو استخدامه كمستند داعم خلال مراجعتهم قبل الامتحان.

استخدام خرائط كهذه يُضفي حيويةً على عملية التعلم. فبدلاً من مجرد الاستماع إلى المحاضرات وتدوين الملاحظات، ينخرط الطلاب مباشرةً في البحث عن المعلومات ومعالجتها. ومن خلال ذلك، يُنمّون مهارات الملاحظة والتحليل والتعميم، وهي مهارات ضرورية لتعلم التاريخ والجغرافيا.

أُعدّ الأطلس بمشاركة العديد من الخبراء والمحاضرين والمعلمين ذوي الخبرة في كلا المجالين. في قسم التاريخ، يشارك كُتّاب مثل دينه نغوك باو، ونغيم دينه في، وترينه دينه تونغ، وفام فان هاي. وفي قسم الجغرافيا، يشارك داو نغوك هونغ، ودو آنه، وفام فان هاي.

يساعد أطلس التاريخ والجغرافيا للمرحلة الثانوية على زيادة اهتمام الطلاب بالموضوعات.

من مزايا الأطالس قدرتها على مساعدة الطلاب على ممارسة التفكير التحليلي والتركيبي. فمن خلال ملاحظة خرائط مختلفة، يمكن للطلاب ملاحظة التغيرات في الإقليم، أو في توزيع السكان، أو العلاقة بين الظروف الطبيعية والحياة الاقتصادية والاجتماعية. ومن هنا، يتعلمون رؤية الأمور في علاقات ديناميكية، بدلاً من مجرد استيعاب المعرفة في اتجاه واحد.

علاوة على ذلك، يُدرّب الاستخدام المتكرر للخرائط الطلاب على قراءة البيانات، ومعالجة المعلومات البصرية، وإبداء التعليقات. وهذه مهارات مفيدة ليس فقط في تعلّم التاريخ والجغرافيا، بل في العديد من المواد الدراسية الأخرى أيضًا. وفي سياق تحوّل التعليم من نهج المحتوى إلى تنمية القدرات، تلعب مواد التعلم البصرية، مثل الأطالس، دورًا هامًا. إن استغلال الطلاب الذاتي للمعلومات المستمدة من الخرائط يُساعدهم على أن يكونوا أكثر استباقية وإبداعًا، ويتيح لهم فرصة ممارسة مهارات حل المشكلات. وفي الوقت نفسه، تُتاح للمعلمين أيضًا فرصٌ أكبر لابتكار أساليب تدريس جديدة.

المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/tap-ban-do-lich-su-va-dia-li-thcs-nguon-hoc-lieu-truc-quan-gop-phan-doi-moi-day-va-hoc-i782182/