![]() |
نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ |
وطلب نائب الوزير أن تكون أسئلة امتحانات القبول وامتحانات الثانوية العامة مناسبة حسب ما تم الإعلان عنه، وحسب معايير مخرجات البرنامج، ومناسبة لقدرات الطلاب وأهداف الامتحان وفقاً لتوجيهات القرار 29 والقرار 91 لرئيس الوزراء ، وهو تخفيف الضغط والتكاليف مع ضمان الجودة ضمن قدرة الطلاب، بهدف عدم اضطرار الطلاب إلى أخذ دروس إضافية وعدم اضطرار المعلمين إلى تدريس دروس إضافية.
طلب من الإدارات التنفيذ الصارم، وسيتم تعيين أي قسم يتطلب الدعم المهني والفني لامتحان التخرج التجريبي إلى قسم إدارة الجودة كنقطة محورية للتوجيه، لمعرفة الرعاية العامة للأقسام لأعمال امتحان القبول، وخاصة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام الدراسي.
سيتقدم هذا العام أكثر من 1.1 مليون طالب وطالبة على مستوى البلاد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في نهاية يونيو/حزيران، في السنة الأولى من الامتحان بموجب البرنامج الجديد، بزيادة قدرها حوالي 40 ألف طالب وطالبة مقارنة بالعام الماضي.
تنظيم مواقع اختبار مختلفة لبرامج مختلفة
صرح نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، نجوين نغوك ها، بأن امتحان هذا العام سيُعقد بالتزامن للطلاب المتقدمين لبرنامج التعليم العام لعام 2006 (الطلاب الذين لم يتخرجوا بعد أو الذين تقدموا لامتحان القبول الجامعي) والطلاب المتقدمين لبرنامج التعليم العام لعام 2018. لذلك، يجب على المحليات الالتزام باللوائح المتعلقة بتنظيم مواقع الامتحانات المختلفة للبرامج المختلفة. لتجنب الأخطاء، من الضروري ترتيب بعض مواقع الامتحانات المنفصلة للطلاب المتقدمين لبرنامج 2006.
حاليًا، تُنظّم العديد من المناطق اختبارات تجريبية لتخرج طلاب الثانوية العامة. ووفقًا لنائب المدير، نجوين نغوك ها، يجب أن تُحاذي هذه الاختبارات معايير الامتحانات الرسمية، من حيث هيكلية الامتحان ومستوى أسئلته، ووقته، وترتيب قاعاته.
بشكل عام، سُجِّلت العملية بسلاسة في المناطق، دون أي مشاكل تُذكر. ستدعم وزارة التعليم والتدريب برنامج تصحيح الامتحانات، وسترسل موظفين وخبراء لتقديم الدعم الفني، والإجابة على الاستفسارات المتعلقة بعملية التصحيح لضمان الامتثال للوائح الامتحانات. وأشار نائب المدير، نجوين نغوك ها، إلى أنه للاستعداد الجيد لتنظيم امتحان تخرج الثانوية العامة لعام 2025، يتعين على المناطق إعداد خمس مجموعات من الجوانب بعناية: المرافق، والموارد البشرية، والأمن، والدعاية ودعم المرشحين وأولياء الأمور، والوقاية من الحوادث.
إلى جانب ذلك، قم ببناء سيناريو للتعامل مع المواقف غير العادية، مثل: أخطاء الطباعة في أوراق الامتحان؛ أخطاء الكتابة في مربع المعلومات على ورقة الإجابة متعددة الخيارات أو ورقة الامتحان؛ ضعف التواصل؛ انقطاع التيار الكهربائي، سوء الأحوال الجوية، الاختناقات المرورية؛ الكوارث الطبيعية، الأوبئة؛ مواقف غير عادية أخرى...
يستخدم المرشحون معلومات رمز التعريف على VNEID للتسجيل عبر الإنترنت في المدرسة الثانوية
تم تعديل عملية مراقبة الامتحانات والتصنيف لضمان الالتزام بخطة تنظيم الامتحانات، مع التغلب على القيود والنقائص السابقة لخلق المزيد من الراحة للوحدات في عملية التنفيذ.
مقارنةً بالعام الماضي، ارتفع عدد المرشحين من 1.06 مليون إلى أكثر من 1.1 مليون. وفي الفترة من 21 إلى 28 أبريل، بدأ التسجيل لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، قبل أن يُمنح المرشحون مهلة أربعة أيام للتسجيل للاختبار التجريبي. وقد استخدم المرشحون معلومات رمز التعريف الشخصي (VNEID) للتسجيل إلكترونيًا في المدرسة الثانوية، دون الحاجة إلى تقديم مستندات إضافية.
أشار مدير إدارة الجودة إلى ضرورة توجيه إدارات التعليم والتدريب والمدارس الثانوية للمرشحين للتحقق من معلومات تسجيلهم للاختبارات. عند التسجيل، يجب على المرشحين اختيار البرنامج. تُعد هذه المعلومات مهمة، وتُشكل أساسًا لترتيب أماكن الامتحانات وقاعاتها وأسئلتها. بالإضافة إلى ذلك، نظرًا لوجود مجموعتين من المرشحين في امتحان هذا العام بجداول امتحانات ومواد دراسية مختلفة، يُنصح بعدم تجميع المجموعتين في مكان واحد.
وفي معرض مناقشة خطة التفتيش والامتحان لامتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025، قال كبير مفتشي وزارة التعليم والتدريب نجوين دوك كونج: إن الغرض من أعمال التفتيش والامتحان هو فهم الوضع على الفور، وضمان إجراء الامتحان بأمان وجدية وموضوعية، وفقًا للوائح الامتحانات والوثائق ذات الصلة.
وفي ظل التغييرات العديدة التي طرأت على الامتحان وتأثيرات ترتيب وتبسيط الجهاز المحلي، أكدت جميع إدارات التربية والتعليم حرصها الشديد على تنظيم الامتحان بنجاح، بما يضمن جودة الامتحان بشكل خاص وجودة التعليم بشكل عام.
المصدر: https://tienphong.vn/tat-ca-hoc-sinh-lop-12-se-thi-thu-tot-nghiep-thpt-2025-post1730704.tpo
تعليق (0)