(صحيفة دان تري) - سيتم تغيير الاختبارات الدورية لطلاب المدارس الثانوية وفقًا لتوجيهات وزارة التعليم والتدريب .
أرسلت وزارة التعليم والتدريب مؤخراً وثيقة إلى إدارات التعليم والتدريب تتضمن إرشادات حول تنفيذ الإصلاحات في الاختبارات والتقييم لطلاب المدارس الثانوية والإعدادية.
بناءً على طلب الوزارة، بالنسبة للمواد التي يتم تقييمها باستخدام مزيج من التقييم النوعي والرقمي، فإن إدارة التعليم والتدريب توجه المدارس الثانوية إلى تطوير المصفوفات وأوراق المواصفات وأسئلة الاختبار والمبادئ التوجيهية لتصحيح الاختبارات الدورية، بما يضمن استيفاء المتطلبات المهنية والتقنية، وفقًا للملحق المرفق بهذه الوثيقة.
وفقًا لهذا الملحق، ستتضمن الاختبارات الدورية للمواد الدراسية المصنفة في المرحلة الثانوية مصفوفة جديدة تتكون من جزأين: أسئلة الاختيار من متعدد الموضوعية (بقيمة 7/10 نقاط) وأسئلة المقال (بقيمة 3/10 نقاط).
يشترك قسم الاختبار الموضوعي في العديد من أوجه التشابه مع شكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، بما في ذلك أسئلة الاختيار من متعدد، وأسئلة الصواب/الخطأ، وأسئلة الإجابات القصيرة.
بالنسبة للمواد التي لا تحتوي على أسئلة "إجابة قصيرة"، سيتم تخصيص جميع النقاط لهذا القسم لأسئلة "صح/خطأ".
بشكل عام، سيتألف الامتحان من 40% أسئلة على مستوى المعرفة، و30% على مستوى الفهم، و30% على مستوى التطبيق.

مصفوفة الاختبارات الدورية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025 (لقطة شاشة).
سيبدأ التنفيذ في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.
تستخدم المدارس الثانوية حاليًا نماذج مختلفة للاختبارات الدورية. فعلى سبيل المثال، في الرياضيات، تكتفي بعض المدارس بأسئلة الاختيار من متعدد، بينما تضيف مدارس أخرى قسمًا للمقال بقيمة تتراوح بين نقطة واحدة ونقطتين.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-doi-cau-truc-de-kiem-tra-tu-hoc-ky-ii-doi-voi-hoc-sinh-cap-3-20241219131749655.htm






تعليق (0)