معلمة من مقاطعة ثانه هوا تسجل رقماً قياسياً باستخدام 100 بطاقة تعليمية ورقية لدروس التاريخ.

أدى عامان من التفاني إلى هذا الإنجاز.

حصل السيد دوونغ ترونغ هيو، مدرس التاريخ في مدرسة ها ترونغ الثانوية في مقاطعة ها ترونغ، بمحافظة ثانه هوا ، على تقدير من منظمة الأرقام القياسية الفيتنامية لتسجيله رقماً قياسياً كأول معلم يبتكر ويصمم مجموعة من 100 شخصية تاريخية فيتنامية على بطاقات تعليمية ورقية باستخدام أساليب رسم الخرائط الذهنية وتطبيقها في تدريس التاريخ وحفظه.

قال المعلم هيو إنه لم يتوقع قط أن يحقق رقماً قياسياً فيتنامياً في أي مجال محدد. وخلال مسيرته التدريسية، لاحظ أن العديد من الطلاب يجدون التاريخ مادة جافة، مليئة بالأحداث والتواريخ التي يصعب تذكرها.

المعلم هيو مع مجموعة من البطاقات الورقية التي تضم 100 شخصية تاريخية من فيتنام (صورة: هانه لينه).

يشمل التاريخ كمادة دراسية كلاً من التاريخ الفيتنامي والتاريخ العالمي من العصور القديمة إلى العصر الحديث، مما يتطلب من المعلمين تغيير أساليب تدريسهم لجعل التاريخ أكثر جاذبية وتذكراً وسهولة في التعلم.

بصفته مدرس تاريخ، كان السيد هيو ملتزماً بشدة بإيجاد طريقة فريدة حقاً لتدريس التاريخ.

في عام 2020، بدأ السيد هيو في تبادل الأفكار حول كيفية تدريس التاريخ باستخدام الخرائط الذهنية، وربط الصور والقصص والمعارك. "لقد فكرت في الأمر كثيراً وقررت صنع بطاقات تعليمية تاريخية من الورق"، كما صرّح السيد هيو.

قبل البدء في إنشاء البطاقات التعليمية، استشار السيد هيو العديد من الوثائق وقرأ كتبًا إضافية لتنظيم المعرفة الأساسية، ثم قام بتكثيف المعلومات والصياغة لكتابتها على البطاقات.

تساعد هذه البطاقات التعليمية التاريخية المتعلمين على حفظ الكلمات الرئيسية، مما يسهل تذكرها (صورة: هانه لينه).

بعد ما يقرب من عامين من القص والرسم الدؤوب مع زميل له يدرس الفن، أكمل السيد هيو مجموعة من البطاقات التعليمية التي تضم 100 شخصية تاريخية من فيتنام، والتي استخدمها في التدريس داخل الفصل الدراسي.

بالإضافة إلى دمج المعلومات التاريخية حول 100 شخصية، تساعد البطاقات التعليمية التي صممها السيد هيو الطلاب أيضًا على حفظ المعرفة وتنظيمها باستخدام الخرائط الذهنية.

"الهاتف الورقي" لعشاق التاريخ

قال المعلم هيو إن مجموعة البطاقات الورقية، التي يبلغ عرضها 8 سم وطولها 16 سم، صُممت لتشبه الهاتف الذكي، على أمل إلهام الطلاب.

"الطلاب مولعون جداً بالهواتف. بدلاً من استخدامها للعب، يمكنهم حمل بطاقة التاريخ، ووضعها في جيوبهم أو ستراتهم أو سراويلهم، والدراسة في أي وقت. كما أن الدراسة باستخدام البطاقة تنمي عادة القراءة وتبعدهم عن هواتفهم"، هذا ما ذكره السيد هيو.

بالإضافة إلى ذلك، تتم طباعة كلا جانبي البطاقة بألقاب تشريفية، وأسئلة مثيرة للتفكير، ومعلومات أساسية كاملة مثل سنة ميلاد الشخص، ومكان ميلاده، وإنجازاته، ودوره في التاريخ.

وفيما يتعلق بطريقة التعلم، قال السيد هيو إن البطاقات التعليمية بسيطة للغاية ولكنها تهدف إلى اتباع نهج تعليمي جديد يستخدم الكلمات الرئيسية والقصص التاريخية والروابط البصرية والتفكير النقدي ... مما يساعد المتعلمين على التفاعل بسرعة مع المعرفة.

قال السيد هيو: "باستخدام بطاقة تعليمية واحدة كل ثلاثة أيام، سيحصل المتعلمون على قدر هائل من المعرفة في عام واحد"، مضيفًا أنه فخور جدًا بحصوله على شهادة من منظمة الأرقام القياسية الفيتنامية لحصوله على تقدير واهتمام من الجمهور.

وفي معرض حديثه عن خططه المستقبلية، قال السيد هيو إنه سيستخدم تقنية مسح رمز الاستجابة السريعة (QR code) لنشر طريقة ممتعة وجذابة لتعلم التاريخ. وأضاف: "سأحاول تطويرها تدريجياً. لديّ حالياً 100 بطاقة تعريفية عن 100 شخصية تاريخية في فيتنام، وأطمح إلى الوصول إلى 200 بطاقة، ثم 300 بطاقة".

يقوم المعلم هيو بتدريس التاريخ باستخدام طريقة الخريطة الذهنية (الصورة: مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة).

قال السيد ترينه شوان ثانه، مدير مدرسة ها ترونغ الثانوية، إن السيد دوونغ ترونغ هيو معلم لديه شغف كبير بالمهنة.

لقد أسهم إسهاماً فعّالاً في تطوير أساليب التدريس، وتحسين جودة دروس التاريخ والأنشطة التعليمية الأخرى في المدرسة. يُعدّ السيد هيو مثالاً يُحتذى به في بذل الجهود الدؤوبة في مجال الابتكار والإبداع.

"لقد لاقت نتائج إبداع السيد هيو وجهوده استحسانًا كبيرًا من الجمهور. وهذا ما يحفز السيد هيو على بذل المزيد من الجهد في التدريس، ومواصلة المساهمة في قضية تعليم الناس، وغرس حب التاريخ في أجيال من الطلاب"، هذا ما قاله السيد ثانه.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm