يتسارع العالم في إدخال الذكاء الاصطناعي إلى المدارس، وبعضها يبدأ في رياض الأطفال.

Thế giới tăng tốc đưa AI vào trường học, có nơi bắt đầu từ mẫu giáo - Ảnh 1. — بعد فترة من القلق والحظر، يزدهر الاتجاه نحو إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم العام على مستوى العالم.

تدريس الذكاء الاصطناعي من رياض الأطفال

تعتزم دولة الإمارات العربية المتحدة إدخال الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية في المدارس الحكومية كمادة رسمية اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026. هذه هي المعلومات التي نشرها رئيس الوزراء الإماراتي الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم على شبكته الاجتماعية X في 4 مايو، وسيتم تطبيق هذه السياسة في جميع مراحل التعليم، من الروضة إلى الصف الثاني عشر، "لإعداد الجيل القادم لدخول عالم جديد".

هدفنا هو مساعدة الطلاب على فهم الذكاء الاصطناعي بعمق من منظور تقني، وتعزيز الوعي بالأخلاقيات المرتبطة بهذه التقنية الجديدة، وتعزيز فهمهم للبيانات والخوارزميات والتطبيقات والمخاطر، والعلاقة بين الذكاء الاصطناعي والمجتمع والحياة. تقع على عاتقنا مسؤولية إعداد أطفالنا لعصر مختلف عن عصرنا، كما قال.

وبحسب بيان لوزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، فإن منهج الذكاء الاصطناعي يتضمن 7 محتويات، تتضمن المفاهيم الأساسية؛ البيانات، الخوارزمية؛ استخدم البرمجيات؛ الوعي الأخلاقي؛ التطبيق العملي؛ الابتكار والتصميم للمشروع؛ السياسة والمشاركة المجتمعية. وقالت وكالة أنباء الإمارات إن المناهج الدراسية سيتم تصميمها لتناسب كل فئة عمرية وتقسيمها إلى ثلاث دورات مختلفة.

Thế giới tăng tốc đưa AI vào trường học, có nơi bắt đầu từ mẫu giáo - Ảnh 2. — رئيس وزراء الإمارات يعلن تدريس الذكاء الاصطناعي لطلاب المدارس الحكومية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر

وبهذه الخطوة، تصبح دولة الإمارات العربية المتحدة واحدة من أوائل الدول التي تُدخل الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية. قبل بضعة أسابيع، في 23 أبريل/نيسان، وقع الرئيس الأمريكي دونالد ترامب أمرا تنفيذيا يقضي بإدراج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، مما يخلق فرصا للطلاب للمشاركة في دورات الذكاء الاصطناعي وبرامج الشهادات.

وبموجب المرسوم، ستنشئ الحكومة الأميركية مجموعة عمل تابعة للبيت الأبيض معنية بتعليم الذكاء الاصطناعي بمشاركة قادة العديد من الوزارات والوكالات المعنية، برئاسة مدير مكتب سياسة العلوم والتكنولوجيا الأميركي. تتولى هذه المجموعة مسؤولية جميع الأعمال المتعلقة بإدخال الذكاء الاصطناعي إلى المدارس، بدءًا من تدريب المعلمين، وتخصيص أموال الأبحاث، وتطوير برامج التدريب المهني...

وفي الوقت نفسه، قالت لجنة التعليم البلدية في بكين (الصين) في مارس/آذار إن جميع المدارس الابتدائية والثانوية في المدينة ستدرس الذكاء الاصطناعي للطلاب لمدة لا تقل عن 8 ساعات في العام الدراسي، بدءًا من العام الدراسي 2025-2026. في فصول الذكاء الاصطناعي، لا يتعلم الطلاب الصينيون كيفية استخدام روبوتات الدردشة الخاصة بالذكاء الاصطناعي مثل DeepSeek والأدوات ذات الصلة فحسب، بل يتعلمون أيضًا أساسيات الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات استخدامه.

وأضافت حكومة بكين أن المدارس يمكنها دمج تدريس الذكاء الاصطناعي في المواد الدراسية الحالية مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم، أو يمكنها تدريسها كمادة منفصلة. وبالإضافة إلى ذلك، اختارت وزارة التعليم الصينية في أواخر عام 2024 184 مدرسة في جميع أنحاء البلاد لتجربة نماذج ومنهجيات الذكاء الاصطناعي، كأساس للتكرار في المستقبل، حسبما ذكرت مجلة فورتشن .

استخدم أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل نشط

بالإضافة إلى تدريس الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، قامت العديد من البلدان أيضًا بتطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في التعلم في الفصول الدراسية. على سبيل المثال، أعلنت الحكومة الإستونية في أوروبا أنه اعتبارًا من بداية سبتمبر/أيلول هذا العام، ستبدأ البلاد في تنفيذ برنامج "AI Leap" - وهو مشروع تعاوني مع OpenAI - لـ 20 ألف طالب في المرحلة الثانوية و3 آلاف معلم لدعم التعلم والتدريس، وفقًا لـ Euronews .

وفي الوقت نفسه، بدأت وزارة التعليم الكورية، منذ مارس 2025، في نشر الكتب المدرسية الرقمية المزودة بالذكاء الاصطناعي للطلاب في جميع المستويات الثلاثة لتخصيص عملية التعلم. هناك حاليًا 76 كتابًا إلكترونيًا معتمدًا في مجال الذكاء الاصطناعي، تغطي اللغة الإنجليزية والرياضيات والبرمجة. ومن المتوقع أن يتم نشر الكتب المدرسية الإلكترونية المزودة بالذكاء الاصطناعي في جميع المواد الدراسية بحلول عام 2028، ويمكن للمدارس اختيار ما إذا كانت تريد استخدامها أم لا، وفقًا للإعلان.

Thế giới tăng tốc đưa AI vào trường học, có nơi bắt đầu từ mẫu giáo - Ảnh 3. — أعلن ممثل وزارة التعليم في كوريا الجنوبية عن خطة لنشر الكتب المدرسية الإلكترونية المدعومة بالذكاء الاصطناعي في عام 2023

وفي المملكة المتحدة، ذكرت قناة سكاي نيوز أن كلية ديفيد جيم، وهي مدرسة خاصة في لندن، أطلقت العام الماضي فصلاً دراسياً "بدون معلم" - حيث يستخدم الطلاب سماعات الواقع الافتراضي جنباً إلى جنب مع منصة الذكاء الاصطناعي المستندة إلى الكمبيوتر للتعلم بدلاً من الاستماع إلى المعلمين. بالإضافة إلى ذلك، أصدرت وزارة التعليم في المملكة المتحدة أيضًا وثيقة حول الذكاء الاصطناعي في أوائل عام 2025، لتوجيه المعلمين والطلاب لاستخدام الذكاء الاصطناعي بأمان وفعالية ومسؤولية.

وكما ذكر ثانه نين ، منذ عام 2023، عززت بعض دول جنوب شرق آسيا نهجها وبنت برامج تعليمية عامة تعتمد الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية "كمبادئ توجيهية". وفي فيتنام، ترى وزارة التعليم والتدريب أن القرار 29 والقرار 57 يخلقان سياقًا ملائمًا لإدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم العام. وقال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ في شهر مارس/آذار إن المقاطعات والمدن بحاجة إلى تجربة عدد من المدارس المتخصصة عالية الجودة بشكل استباقي.

المصدر: https://thanhnien.vn/the-gioi-tang-toc-dua-ai-vao-truong-hoc-co-noi-bat-dau-tu-mau-giao-185250506165731847.htm