المسابقة الوطنية للطلاب المتفوقين في الأدب: مقال عن الاستماع إلى الصمت

(دان تري) - يُطلب من المرشحين المشاركين في امتحان الطالب المتميز على المستوى الوطني للعام الدراسي 2024-2025 كتابة مقال حول موضوع "الاستماع إلى الصمت".

يتكون امتحان الطالب المتفوق في الأدب على المستوى الوطني هذا الصباح من جزأين: الحجج الاجتماعية والحجج الأدبية.

سؤال المقال الاجتماعي، والذي يستحق 8/20 نقطة، يقتبس خطابًا عن الأرض ألقاه العالم البريطاني جيمس لوفلوك ويطلب من المرشحين "كتابة مقال حول موضوع: الاستماع إلى الصمت".

في سؤال المقال الأدبي، والذي يشكل 12/20 نقطة، يُطلب من المرشحين استخدام تجاربهم الأدبية الخاصة لمناقشة آراء الكاتب والفيلسوف الفرنسي الشهير أ. كامو: "يُدرب الفنان نفسه على علاقة دائمة مع الآخرين، على المسار بين الجمال الذي لا يمكن تجاهله والمجتمع الذي لا يمكن فصله".

Thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn: Luận về lắng nghe sự thinh lặng - 1 — امتحان الأدب الوطني للطلبة المتفوقين للعام الدراسي 2024-2025 (المصدر: مدونة Touch Literature).

في صباح يوم 25 ديسمبر، دخل أكثر من 6000 مرشح على مستوى البلاد امتحان الثانوية العامة الوطني للعام الدراسي 2024-2025.

اليوم، سيتقدم المرشحون لاختبارات كتابية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء والأدب والتاريخ والجغرافيا واللغة الإنجليزية والروسية والفرنسية والصينية واليابانية والبرمجة الحاسوبية لتكنولوجيا المعلومات.

غدا 26 ديسمبر هو جدول الامتحانات التحريرية للرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء وامتحان المحادثة للغات الأجنبية وامتحان البرمجة الحاسوبية لتكنولوجيا المعلومات.

Thi học sinh giỏi quốc gia môn ngữ văn: Luận về lắng nghe sự thinh lặng - 2 — فريق هانوي الوطني للطلاب المتفوقين في الأدب (تصوير: هوانج هونغ).

يُعقد امتحان الثانوية العامة لهذا العام قبل أسبوعين تقريبًا من موعده المعتاد. ومن المتوقع أن تعلن وزارة التعليم والتدريب النتائج بنهاية يناير/كانون الثاني 2025.

وهذا العام هو العام الأول الذي يتم فيه تضمين اللغة اليابانية، وهو أيضًا العام الأول الذي يتم فيه نقل أسئلة الامتحان من خلال نظام لجنة التشفير الحكومية على مستوى البلاد.

[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-mon-ngu-van-luan-ve-lang-nghe-su-thinh-lang-20241225131044417.htm