يشعر المرشحون بالقلق من التعرض للحرمان عند الجمع بين الرياضيات واللغة الإنجليزية، فماذا ينصح الخبراء؟

(دان تري) - من المتوقع أن تعلن وزارة التعليم والتدريب خلال عشرة أيام عن نتائج امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٥. ومع ذلك، بعد إعلان النتائج الرسمية، تمكن معظم المرشحين من تقييم درجاتهم ذاتيًا، وخاصةً في مواد الاختيار من متعدد.

ليس من المتوقع أن يحصل العديد من المرشحين على درجات عالية.

وفقًا للتقييم العام للخبراء، يُعتبر امتحان هذا العام أصعب من امتحان عام ٢٠٢٤، مما يُظهر بوضوح ضرورة تطبيق المعرفة ومهارات التجميع والتفكير العملي. لذلك، من المتوقع أن يكون عدد المرشحين الحاصلين على درجات عالية قليلًا.

يُذكر أن مجموعة D01 (الرياضيات، الأدب، اللغة الإنجليزية) تُعتبر "صعبة" نظرًا لأن مستوى صعوبة أسئلة الرياضيات واللغة الإنجليزية يُعدّ الأصعب في تاريخ امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية. كما أن الحصول على درجة عالية في الأدب ليس بالأمر السهل.

بالإضافة إلى D01، تتضمن بعض التركيبات أيضًا كلًا من الرياضيات واللغة الإنجليزية مثل: A01 (الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية)، D07 (الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية)، D08 (الرياضيات والأحياء واللغة الإنجليزية)، D09 (الرياضيات والتاريخ واللغة الإنجليزية)، D10 (الرياضيات والجغرافيا واللغة الإنجليزية)...

المرشحون يستمعون إلى استشارة التسجيل لعام 2025 (الصورة: جامعة جيا دينه).

يتفهم الدكتور ماي دوك توان، مدير مركز القبول والتواصل بجامعة جيا دينه، مخاوف المرشحين. وعلّق قائلاً: "مخاوف المرشحين مبررة تمامًا عندما تأخذ العديد من الجامعات بعين الاعتبار الدرجات المعيارية المشتركة لجميع المجموعات بدلاً من فصلها بشكل منفصل".

كما قام الدكتور توان بتحليل أن الرياضيات واللغة الإنجليزية كانتا موضوعات مهمة منذ فترة طويلة، وغالبًا ما يتم تضمينهما في مجموعات القبول الأكثر شيوعًا مثل A01 وD01.

في عام ٢٠٢٥، يُعتبر اختبار اللغة الإنجليزية الأكثر تميزًا، بينما يتضمن اختبار الرياضيات أسئلةً شديدة السرية. لهذا السبب، يخشى العديد من المرشحين من انخفاض درجاتهم في الاختبارات، مما يؤثر على فرص قبولهم، وخاصةً في تخصصات اللغات والاقتصاد .

قال الدكتور توان: "من المؤكد أن صعوبة امتحان هذا العام ستؤثر على نتائج القبول الجامعي، خاصةً لمن يجمعون بين الرياضيات واللغة الإنجليزية. لكن الأهم الآن هو عدم القلق، بل اختيار الحل المناسب".

كما توقعت الدكتورة نجوين ثي شوان دونغ، مديرة مركز الاتصالات بجامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، أن عدد المرشحين الحاصلين على 25 نقطة أو أكثر هذا العام لن يكون كبيرًا.

وفقًا للسيدة دونغ، يعود السبب إلى أنه من المتوقع أن يتراوح متوسط درجات الامتحان بأكمله بين 6 و7 نقاط. وتميل المجموعات التقليدية مثل A00 وB00 وD01 إلى التباين الواضح، حيث تتراوح الدرجات الشائعة بين 18 و22 نقطة. ويلبي هذا النطاق من الدرجات بشكل أساسي هدف تقييم التخرج، وفي الوقت نفسه، من المتوقع أن تبقى درجة معيار الجامعة ثابتة أو تنخفض قليلاً في بعض التخصصات.

لا تزال هناك خيارات لتحسين فرصك في الالتحاق بالجامعة.

في هذا السياق، يشعر العديد من المرشحين بالقلق من عدم قدرتهم على تحقيق النجاح عند دراسة مادتين دراسيتين: الرياضيات واللغة الإنجليزية. صرحت ترونغ ثي نغوك بيتش، الحاصلة على ماجستير العلوم، ومديرة مركز المعلومات والاتصالات بجامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد والمالية (UEF)، بأنه من المفهوم أن يشعر المرشحون بالقلق من الجمع بين الرياضيات واللغة الإنجليزية.

لكنها نصحت المرشحين بمراقبة نتائج الامتحان بهدوء، لأن العديد من الخبراء يتوقعون أن من المرجح أيضًا أن تنخفض النتيجة العامة للمعيار.

وفي الوقت نفسه، يحتاج الطلاب إلى التفكير في التسجيل للحصول على طرق قبول احتياطية مثل مراجعة السجلات الأكاديمية، والاختيار وفقًا لأساليب المدارس الخاصة، وفي الوقت نفسه معرفة الدرجات المعيارية لتخصصاتهم المفضلة.

بناءً على التحليل السابق، ينبغي على الطلاب اختيار الخيار الأنسب والأكثر ملاءمةً لتعزيز فرص قبولهم في مجال دراستهم المرغوب. هذا العام، تُحوَّل درجات المعايير إلى نفس المقياس في جميع الطرق التي تطبقها المدارس، لذا لن تكون المنافسة مختلفةً عن السنوات السابقة، كما أوضحت السيدة نغوك بيتش.

أولياء الأمور والمرشحون يستمعون إلى مشاورات القبول الجامعي لعام 2025 في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية (الصورة: UEF).

وطمأنت الدكتورة ماي دوك توان المرشحين أيضًا لأنه لا يزال هناك العديد من الخيارات لتحسين فرصهم في الالتحاق بالجامعة.

قال إن الهدف الجديد من القبول هذا العام هو توسيع نطاق مجموعات القبول، ولم يعد الحد الأقصى للتخصص الواحد أربع مجموعات كما كان سابقًا. وهذا توجه أكثر مرونة، يُهيئ الظروف للمرشحين لاختيار المجموعة التي تحصل على أعلى الدرجات للقبول.

لذلك، لزيادة فرص القبول، يوصي خبراء القبول بأن يشير المرشحون إلى الدرجات المرجعية للسنوات الثلاث الأخيرة من التخصصات والمدارس التي يرغبون في التسجيل فيها.

بالإضافة إلى ذلك، يُرجى قراءة لوائح القبول الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب وخطط القبول في المدارس بعناية. قد تطرأ تعديلات طفيفة كل عام، وخاصةً لوائح عام ٢٠٢٥ التي تتضمن العديد من النقاط الجديدة المهمة، لذا ينبغي على المرشحين فهم المعلومات المتعلقة برمز التخصص، ورمز المدرسة، وتركيبة القبول، وطريقة القبول، والشروط الإضافية (إن وجدت) للتخصص/المدرسة التي يرغبون بها.

من هناك، قارنها بدرجاتك المتوقعة لاختيار تخصص ذي انحراف مناسب في الدرجات. يجب ألا يكون الانحراف منخفضًا جدًا، ولكن لا تختار تخصصات ذات درجات معيارية مرتفعة جدًا.

الطريقة الآمنة هي اختيار تخصص ذي درجة معيارية أعلى من الدرجة المتوقعة بنقطة ونصف إلى نقطتين. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي على المرشحين دراسة القبول باستخدام عدة طرق في آنٍ واحد، مثل مراعاة درجات امتحانات الثانوية العامة، والسجلات الأكاديمية، ونتائج امتحانات تقييم الكفاءة، وغيرها. يمكن دراسة التخصص باستخدام عدة طرق لتحسين فرص القبول منذ أول اختيار، وفقًا للدكتور ماي دوك توان.

هل يجب علينا فصل الدخول لكل كتلة؟

وردًا على اقتراح بعض المرشحين بفصل كل كتلة للقبول، أقر الدكتور ماي دوك توان بأن هذا مجرد رأي مجموعة صغيرة وليس من الممكن تنفيذه في الوقت الحاضر.

لأن قرار الحد الأدنى للقبول يعتمد أيضًا على خطة التسجيل في المدرسة بالإضافة إلى لوائح التسجيل في وزارة التربية والتعليم والتدريب.

علاوة على ذلك، تختلف صعوبة الامتحان من سنة لأخرى. ويفترض الدكتور توان أنه إذا طُبّق فصل كل وحدة هذا العام نظرًا لصعوبة أسئلة الرياضيات واللغة الإنجليزية، ولكن في العام المقبل، ستتغير أسئلة هاتين المادتين، ولن يكون الفصل مناسبًا.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-sinh-lo-thiet-thoi-khi-to-hop-co-toan-tieng-anh-chuyen-gia-khuyen-gi-20250707000709161.htm