
استقطب مؤتمر كامبريدج للغة الإنجليزية للقادة أكثر من 200 ممثل من دول في جميع أنحاء منطقة آسيا والمحيط الهادئ.
تحت شعار تعزيز تعليم اللغة الإنجليزية وتعلّمها في عصر الذكاء الاصطناعي، استقطب المؤتمر ممثلين عن وزارات التربية والتعليم ، ومديري التعليم، وشركاء كامبريدج للغة الإنجليزية. ركّز المؤتمر على مناقشة الأساليب العملية لتطبيق الذكاء الاصطناعي، بدءًا من مستوى السياسات وصولًا إلى المؤسسات التعليمية والفصول الدراسية. وتناولت الجلسات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم والتقييم، فضلًا عن ضرورة تعزيز قدرات المعلمين وتحقيق نتائج ملموسة على نطاق واسع.
خلال المؤتمر، تبادل متحدثون من فيتنام وماليزيا وإندونيسيا وتايلاند وجهات نظرهم الوطنية وخبراتهم في تطبيق هذه النماذج على مستوى النظام التعليمي والمدارس، مؤكدين دور نماذج التعلم والتقييم المتكاملة في دعم مسارات التطور لدى المتعلمين. كما سلط المؤتمر الضوء على زخم التنمية القوي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ، مع التركيز على التنفيذ وبناء القدرات وتوسيع نطاق الحلول القابلة للتطبيق على نطاق واسع.
صرحت السيدة مين كو، المديرة التجارية لمنطقة شمال شرق وجنوب شرق آسيا والمحيط الهادئ في مطبعة جامعة كامبريدج والتقييم، قائلةً: "يتزايد الطلب في منطقة آسيا والمحيط الهادئ على حلول الذكاء الاصطناعي العملية لتحسين التعليم والتعلم، وترجمة الاستراتيجيات إلى إجراءات ملموسة. وتلتزم كامبريدج إنجلش بالتعاون مع عملائها من خلال مناهج متكاملة لتحقيق نتائج ملموسة للمتعلمين."
قالت الدكتورة إيفيلينا غالاتسي، مديرة قسم أبحاث اللغة الإنجليزية في مطبعة جامعة كامبريدج والتقييم: "يركز بحثنا على كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي لدعم المعلمين وتحسين نتائج التعلم. وسيقدم تقريرنا الموضوعي الجديد إرشادات عملية لأنظمة التعليم التي تتكيف مع هذا التحول الحالي."
بصفتها وحدة تابعة لجامعة كامبريدج، تجمع كامبريدج إنجلش بين البحث العلمي وخبرة التقييم وحلول التعلم لدعم الطلاب والمعلمين في جميع المراحل. وتواصل كامبريدج إنجلش تأكيد دورها كشريك موثوق به لأنظمة التعليم، ملتزمة بمرافقة المعلمين في رحلتهم نحو تحسين جودة التدريس، مع مساعدة الطلاب على تطوير قدراتهم بثقة في عالم دائم التغير.
المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-20260513164607781.htm








تعليق (0)