قالت السيدة لي ثانه ثوي، والدة طالبين في الصفين 2A4 و2A6 في مدرسة تران كوك توان الابتدائية: "أجد المدرسة وأماكن الراحة والوجبات المقدمة لأطفالي جيدة جميعها. فإلى جانب التدريس، تُعلّم المدرسة أطفالي أيضاً مهارات أخرى ضرورية."
أضافت السيدة نغوين ثي ثانه نهان، والدة فام نغوين مينه نغوك: "شاركت ابنتي في فريق الاحتفالات المدرسية في المرحلة الابتدائية. وهي الآن في الصف السابع، وستعود لتقديم عرض في حفل نهاية العام. خلال دراستها في مدرسة تران كوك توان الابتدائية، تمكنت من تنمية مواهبها واكتساب العديد من المهارات الشخصية. عندما تتوفر في المدرسة معلمين مؤهلين ومرافق وتجهيزات مناسبة، يكون الطلاب في وضع جيد للتطور الشامل، ولديهم القدرة على التفوق في المراحل التعليمية العليا."
سعت مدرسة تران نغوك هوانغ الثانوية والإعدادية جاهدةً خلال الفترة الماضية لتحقيق المعايير الوطنية. ووفقًا للسيد لي فان دونغ، مدير المدرسة، فقد استوفت المدرسة المعايير المتعلقة بجودة الطلاب، وكفاءة المعلمين، وتوفير المرافق التي تضمن فعالية التعليم والتعلم. وتضم المدرسة حاليًا 69 عضوًا من الكادر التدريسي والإداري، جميعهم يستوفون معايير التدريب المطلوبة، بل ويتجاوزها 20.8% منهم. كما شهدت جودة التعليم في المدرسة تحسنًا ملحوظًا، حيث باتت تقترب تدريجيًا من المعايير الوطنية. وأكد السيد لي فان دونغ قائلًا: "تسعى المدرسة جاهدةً لتحقيق المعايير الوطنية بحلول عام 2027 كما هو مخطط له".
حدد الحل
بحلول نهاية عام 2025، سيبلغ عدد رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية في مدينة كان ثو التي تستوفي المعايير الوطنية 746 من أصل 1149، بنسبة 64.93%. وبعد اندماجها، نفّذت مدينة كان ثو الخطة رقم 154/KH-UBND، ساعيةً إلى أن يصل عدد رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية الحكومية التي تستوفي المعايير الوطنية إلى 970 من أصل 1141 بحلول عام 2030، بنسبة 85.01% (بزيادة قدرها 224 مدرسة مقارنةً بـ 31 ديسمبر 2025)، بما في ذلك المستويين الأول والثاني؛ مع التركيز بشكل خاص على زيادة نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية في المستوى الثاني لتحقيق الهدف المحدد في قرار المؤتمر الأول للجنة الحزبية لمدينة كان ثو للفترة 2025-2030.
لتحقيق الهدف المذكور أعلاه، تعمل المدينة على وضع اللمسات الأخيرة على خطة تطوير شبكة المدارس؛ وزيادة الاستثمار في البنية التحتية والمعدات التعليمية، مع التركيز على تعزيز المدارس وتحديثها؛ وإعطاء الأولوية لتخصيص رأس المال الاستثماري العام لتعزيز جميع الفصول الدراسية، وضمان توفير عدد كافٍ منها لتنظيم حصتين دراسيتين يوميًا وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد. وفي الوقت نفسه، تعمل المدينة على تطوير فريق مؤهل من المعلمين والإداريين التربويين؛ والتركيز على التنفيذ الشامل والحاسم للحلول التعليمية الموجهة نحو تنمية قدرات الطلاب وكفاءاتهم.
كما وجهت لجنة الشعب بالمدينة الإدارات والوكالات إلى التنسيق في تعبئة واستخدام موارد الاستثمار للتعليم بشكل فعال؛ وتعزيز جهود الاتصال ورفع مستوى الوعي العام بشأن بناء مدارس تلبي المعايير الوطنية؛ وتعزيز التنشئة الاجتماعية وجذب مشاركة المجتمع لتعبئة الموارد الاجتماعية للاستثمار في التعليم.
النص والصور: هـ. ثانه
المصدر: https://baocantho.com.vn/tp-can-tho-phan-dau-nang-so-luong-truong-dat-chuan-quoc-gia-a206271.html









تعليق (0)