الشكر للبروفيسور فام مينه هاك على مساهماته في البحث العلمي

زار وزير التعليم والتدريب ، نجوين كيم سون، الأستاذة المشاركة الدكتورة هوانغ آنه، زوجة البروفيسور فام مينه هاك، وتحدث معها خلال المؤتمر. الصورة: وزارة التعليم والتدريب.

نظراً لكبر سنه، حضر البروفيسور الدكتور فام مينه هاك المؤتمر عبر الإنترنت. كما حضرت زوجته، الأستاذة المشاركة الدكتورة هوانغ آنه.

وفقًا لوزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، الأستاذ المشارك ومعلم الشعب، فام مينه هاك، عالم ومعلم ومدير وسياسي وناشط عملي في مجال التعليم. قدّم مساهمات بارزة وعظيمة في مجال التعليم في البلاد على مدى سنوات طويلة.

بصفته عالمًا وأستاذًا وأستاذًا مشاركًا ومعلمًا شعبيًا، قدّم فام مينه هاك مساهماتٍ عديدة في تطوير علم النفس بشكل عام وعلم النفس التربوي الفيتنامي، بالإضافة إلى أبحاثه في تطوير العلوم التربوية والفلسفة التربوية وأساليب التعليم. وقد ساهمت العديد من دراساته العلمية في تطوير علم النفس والعلوم التربوية بشكل عام، وفي تطوير التعليم الفيتنامي الحديث بشكل خاص.

بصفته مديرًا، ومن خلال العديد من المناصب المختلفة، وخاصة كوزير للتعليم، قدم العديد من المقترحات وأدار تنفيذ الهدف الوطني المتمثل في القضاء على الأمية وتعميم التعليم الابتدائي بحلول عام 2000... ولا تزال الخبرة العملية للأستاذ في توجيه التعليم في البلاد ذات مغزى للابتكار الأساسي والشامل الحالي للتعليم والتدريب، وخاصة تطوير التعليم نحو التنمية البشرية الشاملة بروح برنامج التعليم العام لعام 2018.

تلقى المؤتمر العلمي "الأستاذ الدكتور فام مينه هاك وتطوير العلوم التربوية الفيتنامية" أكثر من 30 عرضًا تقديميًا من علماء ومديرين وموظفين ومحاضرين من جميع أنحاء البلاد. وقد أكد محتوى العروض التقديمية على أهمية مساهمات الأستاذ الدكتور فام مينه هاك.

على وجه التحديد، نشر البروفيسور فام مينه هاك عددًا كبيرًا من الأعمال البحثية العلمية، تُرجم بعضها إلى لغات عديدة. تُعدّ هذه الأعمال مصادر مهمة للوثائق التي تُساهم في تطوير علم النفس التربوي الحديث. وقد شرحت أعمال البروفيسور فام مينه هاك وعمّمت العديد من المفاهيم والفئات العلمية الجديدة في علم النفس والتربية، مما ساهم في استكمال وتطوير وإثراء نظريات علم النفس والتربية الحديثة. لا تقتصر أهمية الأبحاث التي تناولت فلسفة التربية الفيتنامية، والقيم الإنسانية الفيتنامية، والإنسانية... على كونها ذات قيمة توجيهية، حيث تقود مسار تطوير النظرية والممارسة التربوية الفيتنامية في مراحله الحاسمة فحسب، بل تُشكّل أيضًا الأساس العلمي لاقتراح سياسات واستراتيجيات للابتكار وتطوير التعليم والتدريب في سياق التكامل والتعاون الدوليين.

وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، إن المقالات والآراء في المؤتمر حول الأستاذ والأستاذ المشارك ومعلم الشعب فام مينه هاك لا تساعد فقط في توضيح وتكريم المهنة، بل تساهم أيضًا في توضيح العديد من قضايا تاريخ التعليم الفيتنامي والعلوم التربوية الفيتنامية.

أكد الأستاذ الدكتور نجوين ماو بانه، رئيس جمعية المعلمين السابقين في فيتنام، أن المؤتمر العلمي "الأستاذ الدكتور فام مينه هاك، معلم الشعب، وتطوير العلوم التربوية الفيتنامية" ليس لتقييم عالم بارز في مجال التعليم، بل هو فرصة لتكريم الأستاذ الدكتور فام مينه هاك، معلم الشعب، على جهوده في تطوير العلوم التربوية الفيتنامية. إنه تكريم للأعمال البحثية العلمية التي رفعت مستوى الوعي في مجالي علم النفس والعلوم التربوية، وتقدير لرؤية استراتيجية شاملة وعلمية وعميقة للتعليم الفيتنامي، وتقدير للمشاعر الصادقة والفهم والمودة التي تمتع بها الأستاذ فام مينه هاك، المعلم والباحث والمدير التعليمي الذي حرص دائمًا على تعليم البلاد.

وفي هذا المؤتمر، أرسل العلماء والمعلمون أيضًا عددًا من التوصيات إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن الحفاظ على قيم ونتائج الأبحاث ومساهمات وتفاني البروفيسور فام مينه هاك ومواصلة تعزيزها.

المصدر: https://daidoanket.vn/tri-an-nhung-dong-gop-nghien-cuu-khoa-hoc-cua-giao-su-pham-minh-hac-10286821.html