لطالما اعتُبر هذا أحد أسباب التوتر لدى الطلاب وعائلاتهم.
وفقًا للإرشادات الجديدة، يُنظَّم عدد الامتحانات بدقة. لن يخضع طلاب الصفين الأول والثاني لامتحانات كتابية. أما بالنسبة لبقية الصفوف الابتدائية، فيُسمح بامتحان واحد فقط في نهاية كل فصل دراسي. وفي المرحلة الإعدادية، يُسمح للمدارس بإجراء امتحان واحد فقط في منتصف الفصل الدراسي وامتحان واحد في نهاية الفصل الدراسي خلال العام الدراسي. والجدير بالذكر أنه يُحظر إجراء امتحانات بين المدارس أو على مستوى المنطقة لجميع الصفوف باستثناء السنة النهائية.
تُركز وزارة التربية والتعليم على تحسين جودة الاختبارات بدلاً من كميتها. يجب أن تلتزم أسئلة الامتحانات بالمنهج الدراسي التزاماً دقيقاً، مع تجنب الأسئلة الخادعة أو الصعبة للغاية. لا يُسمح للمدارس بشراء نماذج امتحانات جاهزة من السوق. أما الوحدات التي لا تملك القدرة على إعداد نماذج امتحانات خاصة بها، فيجب عليها استخدام النماذج التي توفرها هيئة إدارة التعليم.
إضافةً إلى ذلك، وضعت الوزارة آليةً لمراقبة أوراق الامتحانات. يجب مراجعة كل اختبار من قِبل ثلاثة أشخاص على الأقل لضمان دقته، ومطابقته للوائح، وملاءمته للقيم التعليمية. ولن تُنشر نتائج الامتحانات ولن تُستخدم في تصنيف الطلاب.
في الفترة المقبلة، ستعمل إدارات التعليم المحلية على تعزيز تدريب المعلمين على تصميم الاختبارات والبحث في تطبيق الذكاء الاصطناعي في الامتحانات.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-giam-bai-thi-cho-hoc-sinh-post761632.html









تعليق (0)