أول مدرسة في فيتنام لتدريب طلاب الذكاء الاصطناعي

في 28 أغسطس، أعلنت أكاديمية البريد وتكنولوجيا الاتصالات عن قرار إنشاء وإطلاق كلية الذكاء الاصطناعي.

قيادات وزارة الاتصالات والمعلومات وأكاديمية البريد والاتصالات تضغط على زر إطلاق كلية الذكاء الاصطناعي

وفي كلمته خلال الحفل، هنأ وزير الإعلام والاتصالات نجوين مانه هونغ المعلمين والطلاب في الأكاديمية، وأعرب عن أمله في أن تحقق الأكاديمية العديد من النجاحات، مما يشكل مساهمة مهمة في تطوير مجال الذكاء الاصطناعي في فيتنام.

وأكد الوزير نجوين مانه هونغ أيضًا أن برنامج تدريب الأكاديمية يحتاج إلى تحديث مستمر، ومتابعة عن كثب للوضع الدولي وبرامج تدريس الذكاء الاصطناعي في الجامعات حول العالم .

وزير الإعلام والاتصالات يتحدث في حفل اتخاذ القرار بشأن إنشاء وإطلاق كلية الذكاء الاصطناعي بأكاديمية البريد والاتصالات

الذكاء الاصطناعي جديد على جميع الدول، وفيتنام ليست من الدول التي تتبعه، لذا لا داعي لأن تتبعه الأكاديمية. علاوة على ذلك، يجب على الأكاديمية التعاون بنشاط مع شركات الذكاء الاصطناعي المحلية والدولية. يجب أن يجمع تدريب الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي بين التدريب الجامعي والدراسات العليا والدكتوراه وإعادة التدريب. يمكن لمهندسي الإلكترونيات والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات إعادة تأهيلهم ليصبحوا مهندسي ذكاء اصطناعي، لتلبية الطلب على الموارد البشرية المتخصصة في الذكاء الاصطناعي بسرعة على المدى القصير - هذا ما قاله الوزير.

لطلاب أكاديمية الذكاء الاصطناعي، قال الوزير إنه يحق لهم، بل ويحق لهم، أن يفخروا بكونهم أول طلاب الذكاء الاصطناعي في فيتنام. ونصح الوزير قائلاً: "أنتم الجيل الرائد في مجال رائد. اغتنموا كل فرصة للتعلم. لن يكون للرواد حدود، فلا حدود، لأنه لا يوجد تعريف محدد بعد".

وفقًا للسيد هونغ، يهدف الذكاء الاصطناعي إلى خدمة رخاء الإنسان وسعادته. ومع ذلك، يجب أن يضمن الشفافية والإنصاف وعدم التمييز، واحترام القيم الأخلاقية، وحقوق الإنسان، وحماية الخصوصية، والوصول الشامل، والأمن والسرية، والرقابة، والإدارة القائمة على المخاطر، والابتكار المسؤول، وتشجيع التعاون الدولي.

وفي الحفل أيضًا، قال البروفيسور تو مينه فونج، رئيس مجلس إدارة أكاديمية تكنولوجيا البريد والاتصالات، إن إنشاء كلية الذكاء الاصطناعي ليس فقط مكانًا لتدريب الخبراء الرائدين في مجال الذكاء الاصطناعي، بل هو أيضًا مركز للبحث والتطوير لأحدث الحلول التكنولوجية، وتلبية الاحتياجات العاجلة للمجتمع مع الطلب المتزايد باستمرار على الموارد البشرية في صناعة الذكاء الاصطناعي.

قال البروفيسور فونغ: "تسعى الأكاديمية جاهدةً لتصبح وحدة التدريب الرائدة في مجال الذكاء الاصطناعي في البلاد من حيث جودة البحث والتدريب. وفي الوقت نفسه، تسعى جاهدةً لتكون من بين أفضل 400-450 جامعة في العالم في مجال أبحاث الذكاء الاصطناعي بحلول عامي 2025 و2035".

وفي الوقت نفسه، قال البروفيسور الدكتور تو مينه فونج أيضًا إن الأكاديمية تعزز أنشطة مختبرات الأبحاث المتخصصة في الذكاء الاصطناعي نحو التميز وجودة المنشورات العلمية وفقًا للمعايير الدولية؛ وتوسع التعاون مع مجموعات أبحاث الذكاء الاصطناعي القوية في العالم مع الاستمرار في دعم والتعاون في تطوير منتجات الذكاء الاصطناعي مع شركات التكنولوجيا الكبرى.

وقال الأستاذ المشارك الدكتور فام فان كونج، رئيس قسم الذكاء الاصطناعي، إن برنامج تدريب الذكاء الاصطناعي في الأكاديمية تم بناؤه وفقًا للمعايير الدولية مع مجالين رئيسيين: التعلم الآلي والذكاء الاصطناعي التطبيقي بناءً على برامج التدريب في عدد من الجامعات مثل جامعة ستانفورد وجامعة كارنيجي ميلون.

يتضمن البرنامج أيضًا فصلًا دراسيًا للتدريب في شركات رائدة محليًا وأجنبيًا في مجال الذكاء الاصطناعي. ويقود الطلاب الذين يدرسون الذكاء الاصطناعي في الأكاديمية خبراء زائرون ذوو خبرة من جامعات عالمية مرموقة مثل: ستانفورد، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وديكين، وجامعة كاليفورنيا، وديفيد، وجامعة جاست، وجامعة كايست... وشركات تقنية كبرى مثل إنفيديا، وإنتل، ومايكروسوفت، وأمازون، وميتا، وفين إيه آي، وFPT، وسامسونج، ونافير...

المصدر: https://nld.com.vn/truong-hoc-dau-tien-tai-viet-nam-dao-tao-ve-tri-tue-nhan-tao-196240828161257604.htm