أمريكا بدلاً من الاضطرار إلى الذهاب إلى المدرسة في الساعة 7:30 صباحًا، يتمتع آلاف الطلاب في ولاية بنسلفانيا بساعتين إضافيتين في الصباح للنوم أو مقابلة المعلمين أو إكمال المهام الأخرى.
كل صباح، يقضي خالد دولات، الطالب في السنة الأخيرة بمدرسة أبر داربي الثانوية في بنسلفانيا، وقتًا في الصلاة ومساعدة والدته أو الجري. لا يتعين على دولات الوصول إلى المدرسة قبل الساعة 9:45 صباحًا، بدلًا من 7:30 صباحًا.
بالنسبة لدولات وآلاف الطلاب في المدرسة، فإن تأخير بدء الدراسة الصباحية لمدة ساعتين تقريبًا يعد تغييرًا إيجابيًا عن العام الماضي.
"أنا أكثر حماسًا للذهاب إلى المدرسة، بدلاً من الخروج من السرير على مضض في الساعة 7:30"، كما قال دولات.
تدرس مدرسة أبر داربي تأجيل الدراسة منذ عام ٢٠١٩، وقد اتخذت القرار أخيرًا هذا العام. وصرح دانيال ماكغاري، مشرف مدرسة أبر داربي، بأنه عندما عاد الطلاب إلى التعلم الحضوري بعد الجائحة، واجه الكثير منهم مشاكل في الصحة النفسية والسلوك. كما لاحظت المدرسة عدم التزام العديد من الطلاب بقواعد معلميهم في الصفوف.
الآن، تلاشت مخاوف الطلاب إلى حد ما بعد فترة من التعلم عن بُعد. قال: "أعتقد أن طلابنا يشعرون بتحسن، وإن لم يكن بشكل كامل".
طلاب في مدرسة أبر داربي الثانوية في بنسلفانيا في الحرم الجامعي في 12 أبريل 2023. الصورة: أسوشيتد برس/مات سلوقوم
لقد تم طرح فكرة تأخير بدء الدراسة لفترة طويلة كوسيلة لمساعدة الطلاب على الحصول على مزيد من النوم، وتم الترويج لها كوسيلة لمعالجة أزمة الصحة العقلية التي تؤثر على المراهقين في جميع أنحاء البلاد.
وفقًا لدراسات متعددة، ارتفع عدد طلاب المدارس الثانوية الذين يعبرون عن مشاعر الحزن أو اليأس المستمرة بشكل كبير خلال فترة الوباء.
قال أورفو بوكستون، مدير برنامج التعاون في مجال النوم والصحة والمجتمع في جامعة ولاية بنسلفانيا: "ستحدث تحديات تتعلق بالصحة العقلية، وعندما تحرم نفسك من النوم، فإنها ستزداد سوءًا".
تدرس تسع ولايات على الأقل مشاريع قوانين تتعلق بمواعيد بدء الدراسة الصباحية، بزيادة عن أربع ولايات العام الماضي. في عام ٢٠١٩، أصبحت كاليفورنيا الولاية الأولى والوحيدة التي تؤجل بدء الدراسة. كما تدرس أنظمة تعليمية رئيسية، بما في ذلك دنفر وفيلادلفيا وأنكوريج وألاسكا، مشاريع قوانين مماثلة.
في الواقع، يبدأ اليوم الدراسي في مدرسة أبر داربي الساعة 7:30 صباحًا. يُكلَّف الطلاب بواجبات منزلية مرتبطة بدروس اليوم، ويمكنهم إكمالها عن بُعد، ولكن الأمر يعود لهم. يمكن للطلاب استغلال الوقت قبل بدء الدوام المدرسي صباحًا بما يرونه مناسبًا، مثل مقابلة المعلمين، أو النوم، أو أداء واجبات منزلية أخرى.
بعد المدرسة، في الساعة الثالثة عصرًا، يمارس الطلاب الرياضة ، أو ينضمون إلى النوادي، أو يعملون. يقررون ما إذا كانوا سيؤدون واجباتهم المدرسية مساءً أو يؤجلونها إلى الصباح الباكر، أو يدرسون لاختبار قادم، أو ينامون.
قال مدير المدرسة، ماثيو ألواي، إن المعلمين أفادوا بانخفاض عدد الطلاب الذين ينامون في الفصول الدراسية بسبب الجدول الدراسي المُعدّل. وقد اختار حوالي 400 طالب من أصل 4250 طالبًا في المدرسة التعلّم عبر الإنترنت بفضل هذا البرنامج. وأضاف أن الجدول الدراسي الجديد يسمح "للطلاب بالحضور إلى المدرسة لقضاء احتياجاتهم".
انتقد العديد من النقاد الجدول الدراسي الجديد لتقليصه الوقت الذي يقضيه الطلاب مع المعلمين مباشرةً. ومع ذلك، أوضح ماثيو أن المحاضرات لا تستغرق دائمًا 80 دقيقة كاملة. في الواقع، أحيانًا لا تتجاوز مدة التدريس 60 دقيقة، ويُقضى باقي الوقت في الكتابة أو القراءة أو مشاهدة الفيديوهات .
يُسهم تغيير ساعات الدراسة أيضًا في سد نقص المعلمين. إذ يُتاح للمعلمين مزيد من الوقت لرعاية أنفسهم وأسرهم صباحًا، بينما يُتاح للإدارة الوقت الكافي لإيجاد معلم بديل في حال غياب أحد المعلمين بسبب المرض.
وقال دولات إنه حتى لو لم يتمكن الطلاب من رؤية التأثيرات اليومية، فإن التغيير في وقت الدراسة يمكن أن يكون له تأثير إيجابي.
إنها تغييرات صغيرة لا ألاحظها أنا ولا غيري. لكنها تتراكم، فأرى فرقًا حقيقيًا في حياتي، كما يقول دولات.
الفجر (وفقا لوكالة اسوشيتد برس)
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)