تحتل فيتنام الصدارة من حيث عدد الطلاب الدوليين الذين يدرسون في كوريا.

تحتل فيتنام حاليا المرتبة الأولى من حيث عدد الطلاب الدوليين الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية الكورية والبالغ عددهم 70 ألف طالب.

هذه معلومات جديرة بالملاحظة تم تقديمها في المؤتمر العالمي 2025 تحت عنوان "ما وراء الحدود: تعزيز القدرة التنافسية العالمية للجامعات الكورية" الذي نظمته مجموعة كوريا تايمز ميديا ​​في 17 سبتمبر في سيول (كوريا).

استقطب الحدث أكثر من 500 مندوب من دول عديدة حول العالم، بالإضافة إلى قيادات مؤسسات التعليم العالي في كوريا. وحضر المؤتمر السفير الفيتنامي لدى كوريا، فو هو، وألقى كلمة فيه.

ألقى نائب رئيس الوزراء الكوري الجنوبي ووزير التعليم والشؤون الاجتماعية، تشوي كيو جين، كلمة ترحيبية في المؤتمر. (المصدر: صحيفة كوريا تايمز)

في كلمته الترحيبية بالمؤتمر، قال نائب رئيس الوزراء ووزير التعليم والشؤون الاجتماعية، تشوي كيو جين، إن الحكومة الكورية تسعى لأن تكون من بين أفضل عشر وجهات تعليمية في العالم . ولتحقيق هذا الهدف، ستهيئ الحكومة بيئةً مواتيةً للطلاب الدوليين لمواصلة دراستهم وحياةٍ مستقرة في كوريا.

وأكد نائب رئيس الوزراء تشوي كيو جين، أن "الحكومة الكورية تعتبر جذب ودعم العمال المهرة في المجالات المتقدمة أولوية وطنية، لذلك ستركز بشكل خاص على جذب الطلاب الدوليين المتميزين في العلوم والهندسة".

وأضاف السيد تشوي كيو جين أيضًا أن الحكومة تعمل على بناء برنامج لدعم الطلاب الدوليين في جهودهم للدراسة وبناء حياة مستقرة في كوريا.

وفي كلمته، قال السفير فو هو إن فيتنام، التي تضم أكثر من 70 ألف طالب، تحتل المرتبة الأولى بين الدول التي لديها طلاب دوليون يدرسون في المؤسسات التعليمية الكورية.

يتميز الطلاب الفيتناميون باجتهادهم وقدرتهم على التكيف وقدرتهم على التعلم، ويتجلى ذلك في حصول العديد منهم على منح دراسية وإنجازات بحثية وامتلاكهم مشاريع ناشئة مبتكرة ناجحة للغاية.

وقال السفير فو هو إن هذه القوة مهمة تعمل على ربط الصداقة والتعاون، مما يدل على الشراكة المتطورة بشكل متزايد بين فيتنام وكوريا.

السفير الفيتنامي لدى كوريا، فو هو، يتحدث في المؤتمر. (المصدر: صحيفة كوريا تايمز)

ومع ذلك، أشار السفير فو هو أيضًا إلى أن الطلاب الفيتناميين الذين يدرسون في كوريا يواجهون أيضًا العديد من التحديات. من بينها حواجز اللغة والتكامل الثقافي، والضغوط المالية، والوظائف بعد التخرج؛ هذه التحديات تُجبر العديد من الطلاب على التخلي عن دراستهم، مما يؤثر على صحتهم ومستقبلهم، بل وحتى على صورتهم في المجتمع.

وعلى هذا الأساس، اقترح السفير فو هو أن تقوم حكومتا البلدين والهيئات المعنية والمؤسسات التعليمية الكورية بالتنسيق لتطوير خطط قصيرة ومتوسطة وطويلة الأجل في هذا الصدد.

وتشمل هذه المبادرات توفير التوجيه والمشورة القانونية والتدريب المتخصص في اللغة الكورية منذ البداية، وإنشاء شبكة دعم للاستجابة السريعة من السفارات والجمعيات الطلابية والجامعات، وتوسيع برامج المنح الدراسية والمبادرات التعليمية المشتركة بين فيتنام وكوريا.

وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي للأطراف أيضًا تعزيز الاعتراف المتبادل بالدرجات العلمية والمؤهلات المهنية، وتطوير نظام مستدام للموارد البشرية بين فيتنام وكوريا، وربط التعليم بالصناعات الاستراتيجية.

ولبناء الموارد اللازمة للتنفيذ، اقترح السفير فو هو أن تدرس الأطراف المعنية إمكانية إنشاء وتطوير صندوق البحوث والابتكار الفيتنامي الكوري، وبالتالي دعم عملية التعلم وخلق أرضية للطلاب لبدء الأعمال التجارية.

وأكد السفير فو هو أن الطلاب الفيتناميين ليسوا فخرًا لعائلاتهم وأمتهم فحسب، بل هم أيضًا أصول استراتيجية للتعاون الإقليمي والعالمي، ودعا جميع الأطراف إلى تعزيز نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف وخلق سياسات مواتية.

وفي حالة نجاحهم، سيكون الطلاب الفيتناميون قادة للابتكار وسفراء للصداقة بين فيتنام وكوريا وبناة للتنمية المستدامة.

المصدر: https://baoquocte.vn/viet-nam-dan-dau-so-sinh-vien-quoc-te-dang-theo-hoc-tai-han-quoc-328036.html