المساهمة في خلق فرص تنمية متساوية لجميع الأطفال.

تم تطوير مركز Vin Nexus كعنصر أساسي في النظام التعليمي لمجموعة Vingroup ، بهدف مساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة على تلقي الكشف المبكر والتدخل المناسب والتعليم المبكر الشخصي، وبالتالي تضييق فجوة الوصول إلى التعليم وخلق فرص تنمية متساوية لجميع الأطفال.

الطلاب ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة هم أطفال تتراوح أعمارهم بين 2 و18 عامًا (بما في ذلك الطلاب الدوليين) ويواجهون صعوبات في التعلم والسلوك والعاطفة واللغة، مثل اضطراب طيف التوحد، واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، واضطرابات التعلم المحددة، وغيرها من التحديات النمائية.

تأسست المدرسة على أسس علمية ومعايير دولية، بهدف توفير بيئة شاملة وآمنة ومستدامة للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. يُبنى المنهج الدراسي وفقًا للمعايير العالمية، ويُنفذ مع التركيز على الدعم المستمر بدلًا من التدخلات الجزئية. سيحظى كل طفل بمسار تعليمي مُخصص بناءً على خصائصه النفسية والتعليمية، مما يُساعده على تنمية قدراته التعليمية ومهاراته الحياتية المستقلة ومهارات الاندماج الاجتماعي تدريجيًا.

anh 1 (1).jpg
يقع مركز فين نيكسوس على حرم جامعي يمتد على مساحة تزيد عن 16 هكتارًا، ويخدم حوالي 300 طالب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.

يخضع الأطفال الملتحقون بمركز فين نيكسوس لبرنامج تنمية مستمر من سن 2 إلى 18 عامًا، يشمل ثلاث مراحل: التدخل المبكر، وتنمية المهارات الأكاديمية والاجتماعية والحياتية، والتوجيه المهني. ابتداءً من سن 16 عامًا، يُتاح لطلاب مركز فين نيكسوس برامج تدريب مهني مصممة خصيصًا لقدراتهم الفردية ومتطلبات سوق العمل في مجالات مثل تكنولوجيا المعلومات، ومعالجة البيانات، والزراعة الحضرية، وفنون الطهي، والخدمات، مما يدعم انتقالهم السلس إلى التدريب المهني أو العمل شبه الاحترافي بعد إتمام البرنامج.

وعلى وجه الخصوص، ولضمان أساس مهني متين، أعلنت مجموعة فينغروب أيضًا عن شراكة استراتيجية مع مركز نيو إنجلاند للأطفال (NECC®) - وهي منظمة تعليمية وتدخلية رائدة عالميًا تدعم الأطفال المصابين بالتوحد وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.