في عصر يوم 12 مايو/أيار، قال أحد قادة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك إنه أبلغ اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية بنتائج التحقق من المقال "توضيح حالة العديد من طلاب الصف الثاني عشر في مدرسة يطلبون "طواعية" مغادرة المدرسة"، والذي نُشر في صحيفة نجوي لاو دونج.
توجه اللجنة الدائمة للحزب في مقاطعة داك لاك توضيحًا
وفقًا لهذا المصدر، أعلنت وزارة التعليم والتدريب نتائج التحقق الأولية بتوجيه من اللجنة الدائمة للحزب في المقاطعة. ولا يزال فريق التحقق التابع للوزارة يعمل. وبعد التوصل إلى النتيجة، ستُعاقب الجهات والأفراد المعنيون بشدة، حسب مستوى المخالفة.
وبحسب تقرير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، تنفيذاً للرسالة الرسمية المؤرخة في 9 مايو 2025 للجنة الحزب في مقاطعة داك لاك بشأن الإبلاغ عن عدد الطلاب الذين يطلبون إجازة من المدرسة وحجز نتائج دراستهم وفقاً للمعلومات التي أوردتها الصحافة.
مدرسة كاو با كوات الثانوية، حيث وقعت الحادثة، طلب العديد من الطلاب "طواعية" مغادرة المدرسة وحجز نتائجهم.
في اليوم نفسه، أصدرت وزارة التعليم والتدريب قرارًا بالتحقق من صحة المعلومات المنشورة في الصحف. وأجرى فريق التحقق تحقيقًا في مدرسة كاو با كوات الثانوية يومي 10 و11 مايو/أيار.
تحقق فريق العمل من المحتوى: "وفقًا لتحقيقات المراسل، قدّم ما لا يقل عن ثلاثة طلاب من الصف الثاني عشر في مدرسة كاو با كوات الثانوية "طواعيةً" طلبًا لحجز نتائجهم بعد دعوتهم من المدرسة للمناقشة. من بينهم، عاد طالب واحد، بعد تقديمه "طواعيةً"، ليطلب من معلم الفصل ومدير المدرسة السماح له بالعودة إلى المدرسة، ولكن حتى وقت إعداد التقرير، لم يُسمح له بالعودة إلى المدرسة".
فيما يتعلق بهذا المحتوى، عمل فريق التحقق مع الطالبة HGB ووالدتها، السيدة HMB. ونتيجةً لذلك، في 16 أبريل/نيسان، دعت السيدة نجوين ثي ثانه ها، مُعلمة الصف 12A10، الطالبة HGB ووالدتها للقاء ومناقشة وضع الطالبة التعليمي. التقى مدير المدرسة ومعلم الصف بالطالبة ووالدتها في قاعة المدرسة التقليدية، وناقشا المحتوى التالي:
قالت المديرة: خلال اختبارات منتصف الفصل الدراسي، كانت درجة الرياضيات ٤.٨، وأفاد العديد من معلمي المواد أنهم ضعفاء، لذا لم يتمكنوا من اجتياز الاختبار. لم يكن لديها وقت كافٍ للقاء الطلاب وأولياء الأمور.
بعد أن يقول معلم الفصل: "هل تريد ترك المدرسة أم مواصلة الدراسة؟" يكتب الطالب طلب إجازة وتوقع والدته على الطلب، ويوقع المعلم للتأكيد.
في ١٧ أبريل، راسلت والدة الطالبة معلمة الفصل طالبةً عودة ابنتها إلى المدرسة. ردّت المعلمة: "لا، وافق المدير على ذلك". ردّت والدة الطالبة: "لماذا تمت الموافقة بهذه السرعة؟ لم أستطع إقناع إدارة المدرسة بالأمس. عندما عدت إلى المنزل، شجعني الجميع، فغيّرت رأيي وقررت العودة إلى المدرسة. آمل أن تتمكني من استشارة المديرة مجددًا".
في 29 أبريل/نيسان، ذهبت هـ. ج. ب. ووالدتها إلى مدير المدرسة لطلب العودة إلى المدرسة. فأجابها المدير: "لم يُعتمد امتحان التخرج، ولم ننجح. لقد حذفت المدرسة اسم الطالبة، فكيف لنا أن نعود إلى المدرسة؟"
في 5 مايو، أرسلت مدرسة HGB طلبًا للعودة إلى المدرسة عبر البريد . دعا معلم الفصل الطالب وولي أمره لمقابلته. طلب المعلم من مدرسة HGB كتابة طلب للعودة إلى المدرسة، وذكر أن طلب الإجازة في 16 أبريل كان طوعيًا.
عمل فريق التحقق مع المعلمة نجوين ثي ثانه ها، وقد أثبت هذا المعلم أن الطالب HGB لم يحضر المدرسة بانتظام، وكان يعاني من آلام في المعدة، وكان يعاني من الألم سواء كان ممتلئًا أو جائعًا؛ وكان عدد الأيام التي غاب فيها عن المدرسة 14 يومًا (حتى 16 أبريل).
في ١٦ أبريل، التقى معلم الفصل ومدير المدرسة بالطالب ووالدته في المدرسة لمناقشة دراسته. بعد ذلك، أراد الطالب ترك الدراسة، فأمره معلم الفصل بكتابة طلب حجز نتائجه للعودة إلى المدرسة العام المقبل.
في 17 أبريل، أرسل أحد الوالدين رسالة نصية إلى معلمة الفصل ليطلب منها العودة إلى المدرسة، لكنها ردت قائلة: "لا، لقد وافق المدير على ذلك"...
فيما يتعلق بالمحتوى الذي نشرته صحيفة نجوي لاو دونغ: "على نحو مماثل، بعد دعوة المدرسة لطالبين من الصف الثاني عشر، YTA وYLE، ذوي درجات أكاديمية منخفضة جدًا، تقدما "طواعية" بطلب إجازة لحجز نتائجهما. يعمل الطالبان حاليًا كحمالين". عمل فريق التحقق مع السيد نجوين كونغ سو، معلم الصف الثاني عشر في YTA.
أخبر المعلم نجوين كونغ سو أن هذا الطالب كان ينوي مرارًا ترك المدرسة للعمل وإعالة أسرته. علم معلم الفصل بهذه الظاهرة من خلال أحاديث بعض زملائه، فوثق به مرارًا ونصحه بالاجتهاد في دراسته.
في يوم 8 أبريل، اجتمع مدير المدرسة ومعلمو الفصول الدراسية مع الطلاب وأمهاتهم لمناقشة دراستهم وتشجيع الطلاب على بذل قصارى جهدهم للدراسة وحضور الدروس العلاجية بانتظام.
في الحادي عشر من أبريل، بعد عودته من المدرسة صباحًا، أرسل الطالب رسالة نصية إلى معلمه يطلب فيها إجازة، ولم يحضر إلى المدرسة منذ ذلك اليوم. في اليوم نفسه، طلب المعلم من الطالب كتابة نموذج (حمّله المعلم عبر الإنترنت) لحجز نتائجه الدراسية ليتمكن من مواصلة الدراسة العام المقبل.
16 طالبًا من الصف الثاني عشر بمدرسة كاو با كوات الثانوية غائبون عن المدرسة.
أبلغ فريق التحقق ومعلم الفصل الطالب ووالديه بالحضور إلى المدرسة للعمل، لكن الطالب أرسل رسالة نصية إلى معلم الفصل: "أنا أعمل بالفعل، لكن مديري لا يسمح لي، أخشى فقدان وظيفتي". كما تغيب والدا الطالب لأسباب شخصية.
وفي حالة الطالب YLE، وكما ذكرت الصحافة، يواصل فريق التحقق العمل مع المدرسة للتحقق من معلومات هذا الطالب.
التعامل مع المسؤولية الفردية والجماعية
وفقًا لتقرير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، من بداية العام الدراسي 2024-2025 حتى تاريخ التحقق، كان لدى مدرسة كاو با كوات الثانوية إجمالي 16 طالبًا في الصف الثاني عشر طلبوا مغادرة المدرسة، أو طلبوا حجز نتائجهم ثم مغادرة المدرسة.
وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، وفيما يتعلق بالمعلومات الأولية التي نشرتها الصحيفة، بناءً على نتائج التحقق وقائمة طلاب الصف الثاني عشر المتغيبين عن المدرسة للعام الدراسي 2024-2025، طلب خمسة طلاب حجز نتائجهم الدراسية. وقد أفادت صحيفة نجوي لاو دونغ بصحة محتوى طلب حجز النتائج الدراسية والعودة إلى المدرسة للطالب HGB. وقد دعت المدرسة الطالب HGB للعودة إلى المدرسة ابتداءً من 12 مايو.
فيما يتعلق بالمحتوى الثاني، ومن خلال نتائج التحقق التي تم التوصل إليها من خلال العمل مع معلم الصف 12A8، فإن المحتوى الذي نشرته الصحافة حول برنامج YTA للطلاب صحيح. أما بالنسبة لبرنامج YLE للطلاب، فلم يتم التحقق منه بعد.
وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، فإن التعميم رقم 32/2020/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بتاريخ 15 سبتمبر 2020، بشأن إصدار لوائح المدارس الإعدادية والثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات، لا يتضمن لوائح بشأن حفظ نتائج الطلاب. نصح معلم الفصل الطلاب بكتابة طلب حفظ نتائجهم، مما أدى إلى قيام الطلاب بكتابة طلب حفظ، وهو أمر يخالف اللوائح.
علاوة على ذلك فإن طلب الاحتفاظ بنتائج تعلم الطالب مع تأكيد من معلم الفصل ومدير المدرسة لا يتوافق مع الأنظمة الواردة في التعميم أعلاه.
قامت إدارة التعليم والتدريب في داك لاك بتقييم أن المسؤولية تقع على عاتق معلم الفصل الذي كتب طلابه طلبًا لحجز نتائج دراستهم وأكد المدير نموذج الحجز.
وجهت وزارة التربية والتعليم بمواصلة التحقق من المحتويات ذات الصلة لتوحيد السجلات والتعامل بشكل صحيح مع مسؤوليات الجماعات والأفراد المعنيين.
تركت المدرسة مباشرة بعد مقابلة المدير!
قام فريق التحقق التابع لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك بالتحقق من عدد من الحالات الأخرى (بالإضافة إلى انعكاس صحيفة نجوي لاو دونج).
في 15 أبريل، اصطحب معلم الفصل د.ك.ت. لمقابلة مدير المدرسة للتشاور معه ومناقشة وضعه الدراسي. بعد الاجتماع، عاد د.ك.ت. إلى الفصل، وحمل حقيبته، ثم عاد إلى منزله، وتغيب عن المدرسة دون تقديم طلب إجازة.
ناقشت معلمة الفصل والدة الطالب د.ك.ت. ونصحتها بالسماح له بالعودة إلى الفصل للدراسة. إلا أن الوالدين قالا إن الطالب ت. كان حزينًا للغاية ولم يعد يرغب بالذهاب إلى المدرسة، لأن المدير قال شيئًا ما، فحزن ولم يذهب.
وبحلول الوقت الذي بدأ فيه فريق التحقق عمله، وفقًا لتقرير معلم الفصل، كان الطالب (ت) قد ذهب إلى العمل في مقاطعة دونج ناي .
المصدر: https://nld.com.vn/vu-nhieu-hoc-sinh-12-tu-nguyen-xin-nghi-hoc-so-gd-dt-tinh-dak-lak-bao-cao-thuong-truc-tinh-uy-196250512165243265.htm
تعليق (0)