مسابقة سفير ثقافة القراءة هي نشاط للطلاب على مستوى البلاد، يشجع على المشاركة ونشر حب القراءة لتشكيل عادات القراءة ومهاراتها لدى الجيل الشاب، وبالتالي إثارة العاطفة، وتعزيز حركة القراءة، وتطوير ثقافة القراءة في المجتمع، وتحسين الوصول إلى المعلومات والمعرفة والإبداع، وإثارة الرغبة في المساهمة وتطوير البلاد، والمساهمة في بناء نظام القيم والمعايير الثقافية للشعب الفيتنامي.
ستقام الجولة النهائية لمسابقة سفراء ثقافة القراءة لعام 2024 في الفترة ما بين يوليو وأكتوبر 2024.
في حديثها مع مراسلي مجلة فيتنام التعليمية الإلكترونية، شاركت السيدة كيو ثوي نجا - مديرة إدارة المكتبة (وزارة الثقافة والرياضة والسياحة)، رئيسة اللجنة المنظمة للنهائيات الوطنية لمسابقة سفير ثقافة القراءة 2024، بعض المعلومات حول المسابقة.
المراسلة: سيدتي، هل يمكنكِ إخبارنا عن هدف وأهمية مسابقة سفراء ثقافة القراءة 2024؟ وما هي الرسالة التي تهدف المسابقة هذا العام إلى إيصالها تحديدًا؟
السيدة كيو ثوي نجا: كواحدة من الأنشطة لتنفيذ مشروع "تطوير ثقافة القراءة في المجتمع حتى عام 2020، برؤية حتى عام 2030" الذي وافق عليه رئيس الوزراء، تهدف مسابقة سفير ثقافة القراءة 2024 إلى إثارة الشغف، وتعزيز حركة القراءة بين جيل الشباب، وتشجيع المشاركة، ونشر حب القراءة، والمساهمة في تطوير ثقافة القراءة في المدارس والمجتمعات وبناء مجتمع التعلم في فيتنام.
ومن خلال الأنشطة، تؤكد المسابقة على مكانة ودور الثقافة الفيتنامية، وخاصة ثقافة القراءة، في المساهمة في نشر المعرفة، وتحسين ذكاء الناس، وإبداعهم، وتنمية الشخصية والروح، وتشكيل نمط حياة صحي، وإثارة التقاليد الوطنية، والفخر الوطني، والتطلعات لتنمية بلد مزدهر وسعيد للجيل الشاب.
المراسل: في إطار مسابقة هذا العام، في الدور التمهيدي، كم عدد المشاركات التي وصلت، بتنوع أشكالها وأنواعها، وبمشاركة العديد من الكُتّاب؟ كيف تُقيّم جودة المشاركات هذا العام؟
السيدة كيو ثوي نجا: تم إطلاق مسابقة سفراء ثقافة القراءة 2024 في مارس 2024. وبعد 4 أشهر من الإطلاق والتنفيذ، اجتذبت المسابقة 1,686,865 طالبًا من ما يقرب من 9,200 مؤسسة تعليمية للمشاركة في الجولة التمهيدية.
تلقت اللجنة المنظمة 517 مشاركة، والتي كانت المشاركات الفائزة الأولى في الجولة التمهيدية من 60 مقاطعة/مدينة، وجمعية المكفوفين في فيتنام، والجامعات/الأكاديميات التابعة لوزارة الدفاع الوطني و 43 كلية وجامعة/أكاديمية على مستوى البلاد شاركت في الجولة النهائية.
من خلال تنظيم عملية الاختيار، يتضح أن العديد من المشاركات أُعدّت بعناية فائقة، بما يضمن جودة المحتوى والتقنية، ويحقق نتائج تعليمية قيّمة وتأثيرًا إيجابيًا على المشاهدين. وقد عززت المسابقة إبداع الطلاب وخيالهم الواسع.
على وجه الخصوص، تحسنت جودة مشاركات هذا العام، مُظهرةً تميزًا في الأفكار، واختيار الكتب، والمحتوى، وأساليب الكتابة، والإبداع. وتمت مشاركة العديد من القصص المؤثرة والكتب الجيدة. وأظهر الطلاب شغفًا وتفانيًا في مشاركاتهم. كما استخدمت بعض المشاركات لغة الإشارة، مما عزز قدرتها على الانتشار.
المراسل: كم عدد المشاركات التي اختارتها اللجنة المنظمة للتأهل إلى الدور النهائي؟ ما المعايير التي استُخدمت لاختيار هذه المشاركات؟ هل تغيرت هذه المعايير مقارنةً بالسنوات السابقة؟
السيدة كيو ثوي نغا: من بين 517 مشاركة في الجولة النهائية، اختارت اللجنة المنظمة ولجنة التحكيم 140 مشاركة متميزة لتوزيع الجوائز. ويستند اختيار المشاركات إلى قواعد المسابقة الصادرة بالأمر الرسمي رقم 1173/BVHTTDL بتاريخ 22 مارس 2024 من وزارة الثقافة والرياضة والسياحة، والتي تتضمن تحديدًا ما يلي: يجب أن تضمن المشاركات إجابات كاملة على سؤالي الامتحان؛ وأن يكون محتواها سليمًا وواضحًا، بما يتوافق مع العادات والتقاليد الفيتنامية، وأن تضمن الدقة وأمن المعلومات واللوائح القانونية الأخرى ذات الصلة؛ ويمكن استخدام أحد أسلوبي التقديم: الكتابة (مطبوعة أو بخط اليد) أو تحرير الفيديو. كما يجب أن تتوافق المشاركات مع لوائح حقوق الملكية الفكرية وحقوق النشر والحقوق المجاورة.
المراسل: هل يمكنك إخبارنا ما يميز لجنة التحكيم هذا العام مقارنةً بالأعوام السابقة؟ وفي الوقت نفسه، ما هي توقعاتك للأعمال الفائزة في المرات القادمة؟ وما هي المعايير التي ستحظى بتقدير كبير؟
السيدة كيو ثوي نجا: تتكون لجنة التحكيم من 11 عضوًا، جميعهم من المحترفين وذوي الخبرة، حيث شاركوا في التحكيم في المسابقات السابقة.
وعلى وجه الخصوص، قامت اللجنة المنظمة هذا العام بدعوة عدد من المحاضرين من الجامعات للمشاركة في عملية التحكيم، وذلك بهدف تحسين جودة واحترافية المسابقة.
من هذا المنطلق، تأمل اللجنة المنظمة أن تتميز المشاركات الفائزة بمحتوى متميز، وأن تتسم أيضًا بالإبداع، وأن تكون قادرة على إلهام ونشر رسائل إيجابية حول ثقافة القراءة. وستحظى المشاركات التي تتسم بالإنسانية والإبداع والتطبيق العملي بتقدير كبير.
المراسل: أحد أسئلة الامتحان يتطلب كتابة مبادرة لتشجيع القراءة بين الفئات التالية: سكان المناطق الحدودية والجزرية؛ المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة؛ الأقليات العرقية، كبار السن، الأشخاص ذوو الإعاقة البصرية، إلخ. ما رأيك في هذا المحتوى؟ هل تُسهم المشاركات بأي مبادرات وحلول مفيدة لتعزيز ثقافة القراءة في المناطق المحرومة؟
السيدة كيو ثوي نجا: إن تعزيز ثقافة القراءة في المناطق الصعبة مثل المناطق الحدودية والجزر والمناطق المحرومة اقتصاديًا واجتماعيًا والأقليات العرقية وكبار السن والأشخاص ذوي الإعاقة مهمة مهمة واستراتيجية.
وهذا سؤال مفيد وعملي للغاية، ويهدف إلى إيجاد حلول محددة لتعزيز ثقافة القراءة بين هذه الفئات الخاصة.
أعتقد أن المشاركات ستُثمر عن مبادرات قيّمة عديدة، بدءًا من بناء خزائن كتب متنقلة، وتنظيم جلسات قراءة مجتمعية، وصولًا إلى تطوير تطبيقات قراءة الكتب الإلكترونية المناسبة للأشخاص ذوي الإعاقة. لن تُسهم هذه المبادرات في تعزيز ثقافة القراءة فحسب، بل ستُسهم أيضًا في تحسين جودة حياة الناس في المناطق المحرومة ومعرفتهم.
المراسل: كيف تتوقعون انتشار مسابقة سفراء ثقافة القراءة واستمرارها في السنوات القادمة؟ ما هي الرسالة التي تريدون إيصالها للجيل الشاب فيما يتعلق بثقافة القراءة؟
السيدة كيو ثوي نغا: من خلال المشاركات، يتضح أن: ثقافة القراءة كان لها أثر كبير في تكوين ذكاء الطلاب ووعيهم وشخصيتهم. فمن خلال القراءة، كوّن الطلاب قيم التعاطف والإيثار ورعاية الآخرين. وأصبح بعض الطلاب سفراء لثقافة القراءة، حاملين معهم الكتب وحبها في ظل ظروف مجتمعية صعبة.
وأتمنى أن تستمر مسابقة سفراء ثقافة القراءة في الانتشار والتطور بقوة في الأعوام القادمة، لتصبح نشاطاً سنوياً يجذب مشاركة عدد كبير من الناس.
ولا تقتصر المسابقة على جلب القيم الفكرية فحسب، بل تساهم أيضًا في بناء مجتمع متحضر غني بالهوية الثقافية.
الرسالة التي أريد أن أرسلها إلى الجيل الشاب هي: "اقرأوا الكتب كل يوم، لأن الكتب هي رفيق عظيم على طريق المعرفة والحياة!".
المراسل: شكرا جزيلا لك على المشاركة!
ستمنح اللجنة المنظمة للجولة النهائية من مسابقة سفراء ثقافة القراءة شهادات وجوائز المسابقة للفائزين من الأفراد والمجموعات. وستقوم اللجنة المنظمة باختيار أفضل المشاركات ونشرها في كتاب.
تعليق (0)