পঁয়ত্রিশ বছর, এক হৃদয়, এক ভালোবাসা।

বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ ত্রান নগোক থাও এমন একটি পরিবার থেকে এসেছেন যেখানে তিন প্রজন্ম ধরে কনফুসীয়বাদের ঐতিহ্য চলে আসছে এবং তিনি শিক্ষকতার পাশাপাশি ঐতিহ্যবাহী চিকিৎসাও অনুশীলন করেন। সম্ভবত এই কারণেই, পরিস্থিতি যাই হোক না কেন, তাঁর পূর্বপুরুষদের ঐতিহ্য ধীরে ধীরে ত্রান নগোক থাও-এর মধ্যে প্রবেশ করে তাঁকে একজন অনুকরণীয় শিক্ষাবিদ এবং অগণিত প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের কাছে একজন শ্রদ্ধেয় শিক্ষক হিসেবে গড়ে তুলেছে।

১৯৩৭ সালে, চরম অর্থনৈতিক সংকটের কারণে তার বাবা-মাকে তাদের নিজ শহর নিন বিন-এর গিয়া ভিয়েন ছেড়ে ফরাসি ঔপনিবেশিক নতুন বিশ্বে খনি শ্রমিক হিসেবে কাজ করতে যেতে হয়েছিল। গিয়া ভিয়েন এমন একটি এলাকা ছিল যা সারা বছর বন্যায় জর্জরিত এবং শুষ্ক মৌসুমে খরাপ্রবণ ছিল। তাই, তার পুরো শৈশব বিদেশে কেটেছে। ১৯৫০ সালে, ফরাসি কমিউনিস্ট পার্টির সদস্য হিসেবে তার বাবা সাম্রাজ্যবাদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধকে প্রকাশ্যে সমর্থন করেন, যার ফলে তার পরিবারকে হাই ফং-এ নির্বাসিত করা হয়। এই সন্ধিক্ষণ তাকে তার মাতৃভূমিতে ফিরিয়ে আনে এবং সেখানেই তার পড়াশোনা ও নিষ্ঠার বছরগুলো শুরু হয়।

বিশিষ্ট শিক্ষিকা ত্রান নগোক থাও ক্লাস পুনর্মিলনীতে তাঁর বন্ধু—প্রয়াত সাধারণ সম্পাদক নগুয়েন ফু ত্রংকে—স্বাগত জানান।

উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষা শেষ করার পর, তিনি হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্য অনুষদের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হন। এই চমৎকার বছরগুলোর সূত্র ধরেই তাঁর সহপাঠী—সাধারণ সম্পাদক নগুয়েন ফু ত্রং (১৯৪৪ – ২০২৪)-এর সাথে তাঁর পরিচয় হয়। এর বহু বছর পরেও, তিনি এবং হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্য বিভাগের অষ্টম ব্যাচের তাঁর বন্ধুরা অপরিসীম গর্ব ও আনন্দের সাথে তাঁদের বন্ধুকে সশ্রদ্ধভাবে স্মরণ করতেন।

হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি হ্যানয় সংস্কৃতি বিশ্ববিদ্যালয়ে বেশ কয়েক বছর পড়াশোনা করার সৌভাগ্য লাভ করেছিলেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা শেষ করার পর, তিনি হাই ফং সংস্কৃতি ও তথ্য বিভাগে কাজে ফিরে আসেন, যেখানে তিনি বিভিন্ন সংস্থা, প্রতিষ্ঠান, স্কুল এবং কৃষি সমবায় সমিতিতে সাংস্কৃতিক আন্দোলনের বিকাশ এবং তৃণমূল স্তরের গ্রন্থাগার প্রতিষ্ঠার তত্ত্বাবধান করতেন; তারপর, কিছু সময়ের জন্য তাঁকে কুউ লং প্রদেশে (বর্তমানে ভিন লং) কাজ করার জন্য পাঠানো হয়...

কিন্তু সম্ভবত যা তাঁকে একজন অসামান্য ও শ্রদ্ধেয় শিক্ষক হিসেবে প্রকৃত অর্থে সংজ্ঞায়িত করে, যিনি অগণিত প্রজন্মের ছাত্রছাত্রীদের অনুপ্রাণিত করেছেন এবং সৃজনশীলতা ও অনুরাগ লালন করেছেন, তা হলো হাই ফং স্কুল অফ কালচার অ্যান্ড আর্টস-এ তাঁর উৎসর্গ করা ৩৫ বছর। তিনি ১৯৭৯ সালে এই বিদ্যালয়ে কাজ শুরু করেন এবং ১৯৯০ সালে অধ্যক্ষ নির্বাচিত হন। তাঁর উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনার মাধ্যমে তিনি বিদ্যালয়টিকে দেশব্যাপী স্থানীয় সাংস্কৃতিক ও শিল্পকলা বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে একটি অগ্রণী প্রতিষ্ঠানে পরিণত করেন।

হাই ফং-এর সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রটি তৃণমূল পর্যায়ে সংস্কৃতি নির্মাণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের মাধ্যমে, কম্যুন ও ওয়ার্ডের শতভাগ সাংস্কৃতিক কর্মকর্তার সাংস্কৃতিক দক্ষতায় মাধ্যমিক বা বিশ্ববিদ্যালয়-স্তরের যোগ্যতা নিশ্চিত করতে অবদান রেখেছে। এটি প্রদেশের শতভাগ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণও সম্পন্ন করেছে, এবং স্কুল লাইব্রেরিতে কাজ করার জন্য পর্যাপ্ত সঙ্গীত ও শিল্পকলার শিক্ষক এবং পেশাদার কর্মী সরবরাহ করেছে…

বিশেষ করে, “পেশা শেখার আগে ভালো মানুষ হতে শেখো” এই মূলমন্ত্র নিয়ে শিক্ষক থাও তাঁর ছাত্রদের অসীম সহানুভূতি, সহনশীলতা, ভালোবাসা এবং পুঙ্খানুপুঙ্খ নির্দেশনার মাধ্যমে শিক্ষা দিয়েছেন। তাঁর যত্ন ও শিক্ষার প্রতিদানে, ছাত্ররা অধ্যবসায়ের সাথে অনুশীলন করেছে এবং তাদের অনেকেই এই প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে বেড়ে উঠে নিজেদের পরিবার, বিদ্যালয় এবং সমাজের জন্য, বিশেষ করে হাই ফং স্কুল অফ আর্টসের জন্য, অপার সম্মান বয়ে এনেছে।

বিশিষ্ট শিক্ষক ত্রান নগোক থাও ৪০ বছর পূর্তি উপলক্ষে দলের সদস্যপদের ব্যাজ গ্রহণ করছেন।

এত বছর পরেও, তাঁর সবচেয়ে বড় পুরস্কার ও আনন্দ হলো তাঁর ছাত্রছাত্রীদের ভালোবাসা ও শ্রদ্ধা, এবং যখনই আবার দেখা হয়, তাদের স্নেহভরে তাঁকে 'বাবা' বলে ডাকা। একজন শিক্ষক হিসেবে তাঁর ছাত্রছাত্রীদের সাফল্য তাঁর জন্য গর্বের উৎস। তাঁর অনেক ছাত্রছাত্রী এখন বিশিষ্ট শিল্পী এবং গণশিল্পী হয়েছেন; আরও অনেকে বিভিন্ন সংস্থার গুরুত্বপূর্ণ কর্মকর্তা হিসেবে হাই ফং এবং দেশের সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে অবদান রাখছেন।

পঁয়ত্রিশ বছর ধরে তিনি হাই ফং-এর শিক্ষা এবং সংস্কৃতি ও শিল্পকলার উন্নয়নে নিজেকে আন্তরিকভাবে উৎসর্গ করেছিলেন। ১৯৯২ সালে, রাষ্ট্র তাঁকে ‘অসামান্য শিক্ষক’ উপাধিতে ভূষিত করে; ২০০০ সালে, তাঁকে তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক প্রদান করা হয়;… তাঁর কর্মজীবনে তিনি বিভিন্ন স্তর ও ক্ষেত্র থেকে অসংখ্য প্রশংসাপত্র ও সম্মাননার পাশাপাশি স্মারক পদকও লাভ করেন। তিনি নিজেও ভিয়েতনাম জেনারেল কনফেডারেশন অফ লেবার থেকে পাঁচটি সৃজনশীল শ্রম পুরস্কার লাভ করেন।

অবসর গ্রহণের পরেও, সংস্কৃতি ও শিল্পকলায় সক্রিয় এই শিক্ষাবিদ স্থানীয় সামাজিক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ অব্যাহত রেখেছিলেন এবং একই সাথে ভিয়েতনামের বিভিন্ন প্রদেশ ও শহরের সাংস্কৃতিক ও শিল্পকলা বিদ্যালয়গুলিতে অতিথি প্রভাষক হিসেবে পাঠদান করতেন। জীবন ও মানুষের প্রতি তাঁর ভালোবাসা এবং অনুপ্রেরণা ছিল অফুরন্ত, চিরস্থায়ী এবং সর্বব্যাপী।

বিশিষ্ট শিক্ষক ও প্রাক্তন অধ্যক্ষ ত্রান নগোক থাও তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক এবং ৪০ বছর পূর্তি উপলক্ষে দলীয় সদস্যপদ ব্যাজ পেয়ে সম্মানিত হয়েছেন।

তাঁর কমরেড সম্পর্কে বলতে গিয়ে, আন লাক আবাসিক এলাকা পার্টি শাখার (সো দাও ওয়ার্ড, হং ব্যাং জেলা, হাই ফং) সম্পাদক জনাব ফাম ভান থাই বলেন: কমরেড ত্রান নগোক থাও ৪৩ বছর ধরে পার্টির সদস্য এবং বর্তমানে আন লাক আবাসিক এলাকা পার্টি শাখার সদস্য। তিনি অর্পিত দায়িত্ব পালনে সর্বদা অনুকরণীয় এবং আবাসিক এলাকায় সাংস্কৃতিক জীবন গড়ার কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন। একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক হিসেবে, কমরেড ত্রান নগোক থাও-এর সম্প্রদায়ের সাথে সুসম্পর্ক রয়েছে এবং তিনি জনগণের কাছে প্রিয় ও বিশ্বস্ত।

আজ, ‘প্রাচীন প্রজ্ঞার’ বয়স পেরিয়ে গেলেও, সেই শিক্ষক আজও তাঁর শিক্ষকদের অসীম শ্রদ্ধার সাথে স্মরণ করেন: “আমার পুরো শিক্ষাজীবন জুড়ে, হাই স্কুল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত, আমি অত্যন্ত গুণী ও শ্রদ্ধেয় শিক্ষকদের কাছে শিক্ষালাভ করেছি – এমন অনুকরণীয় শিক্ষক, যাঁরা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ছাত্রছাত্রীদের জন্য আদর্শ হয়ে আছেন।”

বিশিষ্ট শিক্ষক ত্রান নগোক থাও, তাঁর বার্ধক্য সত্ত্বেও, শিক্ষার প্রতি তাঁর অনুরাগ অটুট রয়েছে। জ্বলন্ত নিষ্ঠার সাথে তিনি অক্লান্তভাবে অগণিত প্রজন্মের ছাত্রছাত্রীদের অনুপ্রাণিত করেন, জ্ঞান দান করেন এবং তাদের মধ্যে স্বপ্নের স্ফুলিঙ্গ প্রজ্বলিত করেন। তাঁর অসাধারণ সহনশীলতা সময়ের ঊর্ধ্বে, যা তাঁর অটল প্রতিশ্রুতির এক প্রমাণ। এই বার্ধক্যেও তিনি উৎসাহের সাথে তাঁর জ্ঞান বিতরণ করেন এবং তরুণ প্রজন্মকে আন্তরিকভাবে পথ দেখান, যা সকলের মনে এক গভীর ছাপ রেখে যায়। তিনি সত্যিই শ্রদ্ধা ও প্রশংসার যোগ্য।

উৎস: https://dangcongsan.vn/thi-dua-yeu-nuoc/ba-muoi-lam-nam-mot-tam-long-mot-tinh-yeu-681675.html