২০২৪ সালের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান সম্মিলিত পরীক্ষায় উচ্চ নম্বর অর্জনের গোপন রহস্য।

হ্যানয়ের লে কুই ডন হাই স্কুলের রসায়ন শিক্ষিকা মিস টং থি সন-এর মতে, এই বছরের রসায়ন পরীক্ষায় আরও ব্যবহারিক প্রয়োগের বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে যাতে ধীরে ধীরে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে দক্ষতা-ভিত্তিক মূল্যায়ন ওরিয়েন্টেশনের কাছাকাছি চলে যেতে পারে।

পরীক্ষার প্রশ্নগুলিতে বাস্তব জীবনের এবং সামাজিক বিষয়গুলি সম্বোধন করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য তৈরি করা হয়, প্রার্থীদের দক্ষতার একটি ন্যায্য এবং নির্ভুল মূল্যায়ন নিশ্চিত করে। নমুনা পরীক্ষায় অন্তর্ভুক্ত জ্ঞানের পরিধি সম্পর্কে: সমস্ত অধ্যায় জুড়ে 90% জ্ঞান দ্বাদশ শ্রেণীর পাঠ্যক্রম থেকে এবং 10% জ্ঞান একাদশ শ্রেণীর পাঠ্যক্রম থেকে।

পরীক্ষার দিন যত এগিয়ে আসবে, শিক্ষার্থীরা প্রতিটি বিষয়ের লক্ষ্যের উপর নির্ভর করে বিভিন্ন অধ্যয়ন কৌশল গ্রহণ করবে। যাদের কেবল স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে তাদের ধাতু বিভাগটির উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত, কারণ এই বিভাগটি পরীক্ষায় আরও বেশি সংখ্যক প্রশ্ন নিয়ে আসে, বিশেষ করে সাধারণ ধাতুবিদ্যা অধ্যায়টি।

হ্যানয়ের লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়ের রসায়ন শিক্ষিকা মিসেস টং থি সন (ছবি: হা লে)।

উচ্চ স্কোর অর্জনের লক্ষ্যে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য, তত্ত্ব পর্যালোচনা করা, সত্য/মিথ্যা বিবৃতি অনুশীলন করা জ্ঞানকে একত্রিত করতে সাহায্য করবে এবং পাঠ্যপুস্তকগুলিতে ভৌত বৈশিষ্ট্য এবং প্রয়োগের মতো যেসব অংশ তারা প্রায়শই উপেক্ষা করে বা ভুলে যায়, সেগুলি পুনরায় পড়া।

পলিমার সম্পর্কিত অধ্যায়টিও শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা করা উচিত কারণ অনেক তত্ত্ব মনে রাখা কঠিন। রঙ, গ্যাস এবং অবক্ষেপের সাথে সম্পর্কিত পদক্ষেপগুলি এবং পরীক্ষামূলক ঘটনাগুলি বোঝার জন্য পাঠ্যপুস্তকের পরীক্ষাগুলি পর্যালোচনা করুন।

অযথা পয়েন্ট হারানো এড়াতে এবং পরীক্ষার সময় শান্ত থাকার জন্য, প্রার্থীদের পরীক্ষার কোডটি সঠিকভাবে লিখতে হবে এবং ছায়া দিতে হবে, সমস্ত প্রশ্ন পড়তে হবে এবং উত্তরের মাঝখানে গোল গোল করা এড়িয়ে চলতে হবে, যার ফলে ভুল উত্তর আসতে পারে।

যদি প্রার্থীরা অনিশ্চিত থাকেন অথবা কোন সমস্যার সমাধান করতে না পারেন, তাহলে তাদের উচিত অন্য একটি প্রশ্নের দিকে এগিয়ে যাওয়া যাতে সেই প্রশ্নের সাথে সম্পর্কিত চিন্তাভাবনা ভেঙে ফেলা যায় এবং তারা যে ভুলটি করছে তাতে বিভ্রান্ত না হয়। চূড়ান্ত সম্মিলিত বিষয় পরীক্ষায়, যদি এখনও সময় থাকে, তাহলে পরীক্ষা শেষ হওয়ার পরে ফলাফল তুলনা করার জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের উত্তরপত্র স্ক্র্যাচ পেপারে কপি করা উচিত।

মিঃ নগুয়েন থান কং, স্পেশালাইজড হাই স্কুল অফ পেডাগগির শিক্ষক (ছবি: হা লে)।

জীববিজ্ঞান সম্পর্কে, হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অধিভুক্ত হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টসের শিক্ষক মিঃ নগুয়েন থান কং বলেছেন যে পরীক্ষার বিষয়বস্তুতে রয়েছে: জ্ঞান এবং বোধগম্যতার স্তরে একাদশ শ্রেণীর প্রথম অধ্যায় থেকে ৪টি প্রশ্ন; জ্ঞান থেকে উচ্চ-স্তরের প্রয়োগ পর্যন্ত বংশগতি এবং পরিবর্তনের প্রক্রিয়া সম্পর্কে ৮-১০টি প্রশ্ন; এবং বোধগম্যতা এবং প্রয়োগ স্তরে বংশগতির আইন সম্পর্কে ৭-৮টি প্রশ্ন।

জনসংখ্যার জেনেটিক্স: বোধগম্যতা, প্রয়োগ, অথবা উচ্চ-স্তরের প্রয়োগ স্তরে ২টি প্রশ্ন; প্রয়োগিত জেনেটিক্স: বোধগম্যতা এবং প্রয়োগ স্তরে ২টি প্রশ্ন; মানব জেনেটিক্স: ১টি প্রশ্ন; বিবর্তন: স্বীকৃতি, বোধগম্যতা এবং প্রয়োগ স্তরে ৫টি প্রশ্ন; বাস্তুবিদ্যা: বোধগম্যতা, প্রয়োগ, অথবা এমনকি উচ্চ-স্তরের প্রয়োগ স্তরে ৮-১০টি প্রশ্ন।

ফর্ম্যাটের দিক থেকে : পরীক্ষায় শুরু থেকেই ছোট, সহজ প্রশ্ন সাজানো হবে, ধীরে ধীরে শেষের দিকে আরও কঠিন হয়ে উঠবে। প্রথম ২০টি প্রশ্ন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য প্রার্থীদের জন্য, তাই এগুলি খুব সংক্ষিপ্ত, সহজ এবং শুধুমাত্র জ্ঞান এবং বোধগম্যতার স্তরে। প্রশ্নগুলিকে দুটি গ্রুপে ভাগ করা হয়েছে: যেগুলির উত্তর সঠিকভাবে দিতে হবে এবং যেগুলি এলোমেলোভাবে নির্বাচিত। প্রতিটি গ্রুপে অধ্যয়নের লক্ষ্যে প্রার্থীদের জন্য পরামর্শ নিম্নরূপ:

মনে রাখবেন যে পরীক্ষার সময়, প্রার্থীরা প্রায়শই "সহজ প্রশ্নে ভুল করার জন্য" পয়েন্ট হারান এবং শেষ মুহূর্তে উত্তর সংশোধন করার কথা বিবেচনা করা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, কারণ অনেক শিক্ষার্থী পরীক্ষার পরে পয়েন্ট হারিয়েছে এবং অনুশোচনা করেছে।

মিলিটারি টেকনিক্যাল একাডেমির প্রভাষক মিঃ নগুয়েন থানহ নাম, ভিটিভি৭ চ্যানেলের পদার্থবিদ্যার শিক্ষক (ছবি: হা লে)।

মিলিটারি টেকনিক্যাল একাডেমির প্রভাষক এবং VTV7 চ্যানেলের পদার্থবিদ্যার শিক্ষক মিঃ নগুয়েন থানহ ন্যামের মতে, পদার্থবিদ্যার ক্ষেত্রে প্রার্থীদের সময় ব্যবস্থাপনা শেখা উচিত এবং পরীক্ষা গ্রহণের কৌশলগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অনুশীলন করা উচিত।

এই শিক্ষকের মতে, পরীক্ষার্থীরা প্রায়শই যে সবচেয়ে বড় সমস্যার মুখোমুখি হন তা হল পরীক্ষার সময় দুর্বল সময় ব্যবস্থাপনা, যার ফলে তাদের প্রকৃত যোগ্যতার চেয়ে কম নম্বর পাওয়া যায়।

অনেক প্রার্থী ভুল করে থাকেন, বিভিন্ন বিভাগের মধ্যে যথাযথভাবে সময় বণ্টন না করা, তাড়াহুড়ো করে কিছু কঠিন প্রশ্নে অতিরিক্ত সময় ব্যয় করা, ভুল করা, অথবা তাদের ক্ষমতার মধ্যে থাকা সহজ প্রশ্নগুলি মিস করা।

এই সমস্যা কাটিয়ে ওঠার জন্য, শেষ সপ্তাহে, শিক্ষার্থীদের উচ্চতর স্কোর অর্জনের সম্ভাবনা সীমিত না করে, তাদের দক্ষতা এবং লক্ষ্য স্কোরের সাথে মানানসই পরীক্ষার কৌশল তৈরি করতে হবে। এর মূল বিষয় হল পরীক্ষার সময় প্রয়োগ করার জন্য একটি যুক্তিসঙ্গত সময় ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনা তৈরি করা।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-diem-cao-bai-thi-to-hop-khoa-hoc-tu-nhien-2024-20240622231546972.htm