পলিটব্যুরো: ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীর জন্য বিনামূল্যে সাধারণ পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করুন

(ড্যান ট্রাই) - পলিটব্যুরো দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তকের ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে চায়, ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার চেষ্টা করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এ উল্লিখিত কাজ এবং সমাধানগুলির মধ্যে এটি একটি। রেজোলিউশনটি জেনারেল সেক্রেটারি টো ল্যাম স্বাক্ষরিত এবং জারি করেছিলেন।

পলিটব্যুরো রেজোলিউশন জোর দিয়ে বলে যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণই জাতীয় নীতির শীর্ষস্থানীয় বিষয়। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রকৃতপক্ষে দেশের যুগান্তকারী উন্নয়নের মূল চালিকা শক্তি হয়ে ওঠেনি।

দেশের ঐতিহাসিক সুযোগের মুখোমুখি হয়ে, পলিটব্যুরো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি অর্জনের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছে, দেশপ্রেম এবং জাতীয় গর্বের সাথে ভিয়েতনামী জনগণের একটি নতুন প্রজন্ম গড়ে তোলার ক্ষেত্রে অবদান রাখার উপর জোর দিয়েছে, যাতে পর্যাপ্ত সাহস, বুদ্ধিমত্তা, ক্ষমতা, যোগ্যতা এবং স্বাস্থ্য থাকে যা নতুন উন্নয়নের সময়কালে দেশ গঠন, উন্নয়ন এবং পিতৃভূমি রক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারে।

বিদেশ থেকে কমপক্ষে ২০০০ জন দক্ষ প্রভাষক নিয়োগ করুন।

পলিটব্যুরোর লক্ষ্য হলো ২০৩০ সালের মধ্যে এশীয় অঞ্চলে উন্নত স্তরে পৌঁছানোর জন্য ন্যায়সঙ্গত প্রবেশাধিকার সম্প্রসারণ এবং প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার মান উন্নত করা।

ল্যামের সাধারণ সম্পাদক (ছবি: দোয়ান বাক)।

এই পর্যায়ের লক্ষ্য হল একটি মৌলিক স্কুল নেটওয়ার্ক তৈরি করা যা সকল বিষয় এবং অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের শেখার চাহিদা পূরণ করবে; কমপক্ষে ৮০% সাধারণ স্কুল জাতীয় মান পূরণ করে।

এর পাশাপাশি, পলিটব্যুরোর মতে, ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে বাধ্যতামূলক শিক্ষা সম্পন্ন করা আবশ্যক; সঠিক বয়সের কমপক্ষে ৮৫% মানুষ উচ্চ বিদ্যালয় বা সমমানের ডিগ্রি সম্পন্ন করে, কোনও প্রদেশ বা শহর ৬০% এর কম অর্জন করে না; মাধ্যমিক স্তরে প্রযুক্তিগত ক্ষমতা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করার প্রাথমিক ফলাফল অর্জন করে।

পলিটব্যুরো ভিয়েতনামকে আধুনিক শিল্প এবং উচ্চ গড় আয়ের সাথে একটি উন্নয়নশীল দেশে পরিণত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য মানবসম্পদ, বিশেষ করে উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরি এবং প্রশিক্ষণের লক্ষ্যও নির্ধারণ করেছিল।

পলিটব্যুরোর মতে, ১০০% বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা এবং কমপক্ষে ৮০% বৃত্তিমূলক শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা জাতীয় মান পূরণের জন্য এবং ২০% সুযোগ-সুবিধা যাতে এশিয়ার উন্নত দেশগুলির সমতুল্য আধুনিক বিনিয়োগ লাভ করতে পারে তার জন্য প্রচেষ্টা করা প্রয়োজন।

কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি বা তার বেশি ডিগ্রিধারী কর্মীর হার ২৪% এ পৌঁছায়; মৌলিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল এবং প্রযুক্তি অধ্যয়নরত লোকের হার কমপক্ষে ৩৫% এ পৌঁছায়, যার মধ্যে কমপক্ষে ৬,০০০ স্নাতক শিক্ষার্থী এবং ২০,০০০ প্রতিভা প্রোগ্রাম অধ্যয়নরত লোক রয়েছে।

পলিটব্যুরো উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সত্যিকার অর্থে দেশ ও অঞ্চলের গবেষণা, উদ্ভাবন এবং স্টার্টআপ কেন্দ্রে পরিণত করার জন্যও অনুরোধ করেছে।

পলিটব্যুরোর প্রস্তাবে বলা হয়েছে, "উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ক অঞ্চল এবং এলাকার উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, গুরুত্বপূর্ণ শিল্প এবং ক্ষেত্রগুলির প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ এবং প্রতিভা প্রদান করে; বিদেশ থেকে কমপক্ষে ২,০০০ জন চমৎকার প্রভাষক নিয়োগ করা," পলিটব্যুরোর প্রস্তাবে বলা হয়েছে।

পলিটব্যুরো কর্তৃক উল্লেখিত আরেকটি লক্ষ্য হল, মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিং অনুসারে, এশিয়ার শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে ৮টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে একটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থান করে নেওয়ার জন্য প্রচেষ্টা করা।

২০৩৫ সালের মধ্যে, পলিটব্যুরো জোর দিয়ে বলেছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার আধুনিকীকরণ অব্যাহত থাকবে, প্রবেশাধিকার, সমতা এবং মানের ক্ষেত্রে দৃঢ় এবং অবিচল অগ্রগতি সহ; মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিং অনুসারে কমপক্ষে দুটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান দেওয়ার জন্য প্রচেষ্টা করা হবে।

পলিটব্যুরো উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সত্যিকার অর্থে দেশ ও অঞ্চলের গবেষণা, উদ্ভাবন এবং স্টার্টআপ কেন্দ্রে পরিণত করার জন্যও অনুরোধ করেছে (ছবি: হোয়াই নাম)।

২০৪৫ সালের লক্ষ্যে, পলিটব্যুরো ভিয়েতনামের লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে একটি আধুনিক, ন্যায়সঙ্গত এবং উচ্চমানের জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, যা বিশ্বের শীর্ষ ২০টি দেশের মধ্যে স্থান পাবে। সকল মানুষের জীবনব্যাপী শেখার, তাদের যোগ্যতা এবং দক্ষতা উন্নত করার এবং তাদের ব্যক্তিগত সম্ভাবনাকে পূর্ণাঙ্গভাবে বিকাশের সুযোগ থাকবে। পলিটব্যুরো মর্যাদাপূর্ণ আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিং অনুসারে বিশ্বের বিভিন্ন ক্ষেত্রে শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে ৫টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অন্তর্ভুক্ত করার লক্ষ্যের উপরও জোর দিয়েছে।

দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করুন

শিক্ষার উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য চিন্তাভাবনা ও কর্মে উদ্ভাবনের পাশাপাশি কাজ ও সমাধানের ক্ষেত্রে, পলিটব্যুরোকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সুনির্দিষ্ট এবং অসাধারণ প্রক্রিয়া এবং নীতি তৈরি করতে হবে।

বিশেষ করে, পলিটব্যুরোর মতে, শিক্ষক কর্মীদের জন্য বিশেষ এবং অসাধারণ অগ্রাধিকারমূলক নীতি থাকা উচিত; প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা শিক্ষকদের জন্য কমপক্ষে ৭০%, কর্মীদের জন্য কমপক্ষে ৩০% এবং বিশেষ করে কঠিন এলাকার শিক্ষকদের জন্য ১০০% বৃদ্ধি করা উচিত।

পলিটব্যুরো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা ও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষক বাহিনীর বাইরের প্রতিভাবান ব্যক্তিদের একত্রিত করার জন্য নীতিমালা তৈরির ওরিয়েন্টেশনের রূপরেখাও তুলে ধরেছে; পাবলিক সার্ভিস ইউনিটে কর্মরত প্রতিভাবান ব্যক্তিদের জন্য একটি সহ-ভাড়াটে প্রভাষক ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করা...

পলিটব্যুরোর মতে, শিক্ষা খাতে রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যয় মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ২০% পৌঁছাতে হবে, যার মধ্যে বিনিয়োগ ব্যয় মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ৫% পৌঁছাতে হবে এবং উচ্চশিক্ষা খাতে ব্যয় মোট বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ৩% পৌঁছাতে হবে।

পলিটব্যুরো শিক্ষার্থীদের জন্য আর্থিক সহায়তা নীতি এবং অগ্রাধিকারমূলক ঋণ সম্প্রসারণের অনুরোধ করেছে, আর্থিক অবস্থার কারণে কোনও শিক্ষার্থীকে স্কুল ছেড়ে যেতে না দেওয়া; একটি জাতীয় বৃত্তি তহবিল প্রতিষ্ঠা করা এবং শিক্ষাকে উৎসাহিত করার জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট এবং অন্যান্য আইনি উৎস থেকে প্রতিভা এবং শিক্ষাকে উৎসাহিত করার জন্য অন্যান্য তহবিল কার্যকরভাবে প্রচার করা এবং শিক্ষাজীবন বিকাশের জন্য অনুরোধ করেছে।

পুনর্গঠনের পর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে উদ্বৃত্ত রাষ্ট্রীয় সংস্থার সদর দপ্তর বরাদ্দকে অগ্রাধিকার দেওয়া; বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে রাষ্ট্রীয় মালিকানাধীন সুযোগ-সুবিধা লিজ দেওয়ার ফর্ম প্রয়োগের অনুমতি দেওয়াও পলিটব্যুরোর নির্দেশ।

এছাড়াও, পলিটব্যুরো নীতিশাস্ত্র, বুদ্ধিমত্তা, দেহতত্ব এবং নান্দনিকতার ক্ষেত্রে ব্যাপক শিক্ষা জোরদার করার নির্দেশ দিয়েছে, নতুন যুগে ভিয়েতনামী জনগণের জন্য মূল্যবোধের একটি ব্যবস্থা গঠন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তর, জনপ্রিয়করণ এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শক্তিশালী প্রয়োগ।

পলিটব্যুরোর মতে, আরেকটি কাজ হল শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করা, স্কুলের মানসম্মত সুযোগ-সুবিধা বৃদ্ধি করা এবং প্রাক-বিদ্যালয় ও সাধারণ শিক্ষার মান উন্নত করা।

হো চি মিন সিটির ট্রান হুং দাও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের লাইব্রেরিতে শিক্ষকরা বইগুলি পুনর্বিন্যাস করছেন (ছবি: হুয়েন নগুয়েন)।

পলিটব্যুরো সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির বাস্তবায়ন পর্যালোচনা ও মূল্যায়ন করার অনুরোধ করেছে; দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তকের ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে হবে এবং ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার জন্য প্রচেষ্টা চালাতে হবে।

পলিটব্যুরোর লক্ষ্য হলো আধুনিক, সক্রিয় শিক্ষা পদ্ধতির দিকে দৃঢ়ভাবে ঝুঁকতে হবে, স্ব-অধ্যয়ন, সৃজনশীল অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি করতে হবে, শিক্ষার্থীদের স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করতে হবে; মূল্যায়ন পদ্ধতি উদ্ভাবন অব্যাহত রাখতে হবে, শেখা এবং শিক্ষণ ফলাফলের সৎ মূল্যায়ন নিশ্চিত করতে হবে; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণের ব্যাপক পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে সমকালীন সমাধান বাস্তবায়ন করতে হবে।

এছাড়াও, পলিটব্যুরোর মতে, বৃত্তিমূলক শিক্ষার সংস্কার ও আধুনিকীকরণ, অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ বিকাশে একটি অগ্রগতি তৈরি করা; বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণ ও উন্নতি করা, উচ্চ যোগ্য ও প্রতিভাবান মানবসম্পদ বিকাশে একটি অগ্রগতি তৈরি করা এবং গবেষণা ও উদ্ভাবনের নেতৃত্ব দেওয়া প্রয়োজন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-cung-cap-bo-sgk-chung-den-2030-mien-phi-cho-tat-ca-hoc-sinh-20250827092836559.htm