হো চি মিন সিটিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুল বছরের শুরুতে কার্যাবলী বাস্তবায়ন পরিদর্শন করছে

অনেক অসাধারণ সুবিধা

পরিদর্শনের সময়, প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক, স্থায়ী প্রতিনিধি দলের উপ-প্রধান মিঃ থাই ভ্যান তাই জানান যে ৯ এবং ১০ অক্টোবর, প্রতিনিধি দলটি থু ডাক সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং জেলা ৫-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে কাজ করেছে। প্রতিটি ইউনিটে, প্রতিনিধি দলটি ১টি কিন্ডারগার্টেন, ১টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ১টি উচ্চ বিদ্যালয় এবং ১টি অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের সাথে কাজ করেছে। এছাড়াও, স্কুল বহির্ভূত শিক্ষার জন্য, প্রতিনিধিদলটি ১টি বিদেশী ভাষা তথ্য প্রযুক্তি কেন্দ্র এবং ১টি জীবন দক্ষতা শিক্ষা কেন্দ্রও পরিদর্শন করেছে।

কর্ম সভার দৃশ্য

পরিদর্শনের মাধ্যমে, প্রতিনিধিদলের সদস্যরা ইউনিটগুলির ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে প্রস্তুতি, সংগঠন, বাস্তবায়ন এবং কার্য সম্পাদনের জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন। বিশেষ করে, হো চি মিন সিটি কর্তৃক নথিগুলি খুব তাড়াতাড়ি এবং ব্যাপকভাবে মোতায়েন করা হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, স্কুলের ঘাটতির সাথে, হো চি মিন সিটি ১৪৭টি কমিউন এবং ওয়ার্ড চিহ্নিত করেছে যেখানে পাবলিক স্কুলের অভাব রয়েছে এবং বেসরকারি স্কুলগুলিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ক্ষতিপূরণের স্তর নির্ধারণ করা হয়েছে।

এছাড়াও, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সিটি পিপলস কমিটিকে বার্ষিক পর্যালোচনা অনুসারে পরিষেবা তালিকা জারি করার জন্য সময়মত আপডেট এবং উপলব্ধি করার পরামর্শ দেয়। বিশেষ করে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি রেজোলিউশন ০৪ জারি করেছে "হো চি মিন সিটিতে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা কার্যক্রম পরিবেশন এবং সহায়তা করার জন্য রাজস্ব এবং সংগ্রহের স্তর, রাজস্ব এবং ব্যয় ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া সম্পর্কিত নিয়মাবলী" , এই শিক্ষাবর্ষে পূর্ববর্তী রেজোলিউশনটিকে নতুন পদ্ধতির সাথে প্রতিস্থাপন করার জন্য রেজোলিউশন ১৩ জারি করেছে। "রেজোলিউশন ১৩ জারি করা এলাকা এবং স্কুলগুলিকে এটি সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করতে সহায়তা করে, যা একটি খুব ভাল সুবিধা", মিঃ থাই ভ্যান তাই মূল্যায়ন করেছেন।

প্রাথমিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান থাই ভ্যান তাই কর্ম অধিবেশনে আলোচনা করেছেন

মিঃ থাই ভ্যান তাই-এর মতে, হো চি মিন সিটি ডিজিটাল স্কুল মূল্যায়নের জন্য একগুচ্ছ মানদণ্ড জারি করেছে, যার ফলে স্কুলগুলিকে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর ডিভাইস সজ্জিত করার জন্য সেই মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে প্রকল্প তৈরি করতে সহায়তা করা হয়েছে। বর্তমানে, খুব কম এলাকাই এই বিষয়বস্তু জারি করেছে। এছাড়াও, হো চি মিন সিটি উন্নত আন্তর্জাতিক ইন্টিগ্রেশন স্কুল মূল্যায়নের জন্য একগুচ্ছ মানদণ্ডও জারি করেছে।

"এইচসিএমসি স্কুলগুলিকে বুঝতে এবং বাস্তবায়নের জন্য প্রাথমিকভাবে কিছু মানদণ্ড জারি করেছে। উদাহরণস্বরূপ, যে কোনও শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যারা একটি উন্নত আন্তর্জাতিক সমন্বিত বিদ্যালয়ের মডেলের দিকে মনোনিবেশ করে তারা বিনিয়োগের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য সেই মানদণ্ডগুলি বিবেচনা করবে। অথবা ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, খুব স্পষ্ট এবং স্বতন্ত্র মূল্যায়ন ভিত্তি থাকবে, যেখান থেকে বিনিয়োগ লক্ষ্য করা হবে," মিঃ থাই ভ্যান তাই জোর দিয়েছিলেন।

ভালো মডেল এবং অনুশীলনের প্রতিলিপি তৈরি করুন

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বলেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে কার্যাদির প্রস্তুতি এবং বাস্তবায়ন পরিদর্শনের জন্য চারটি পরিদর্শন দল গঠন করেছে। এটি একটি নিয়মিত, বার্ষিক কাজ।

উপমন্ত্রী ফাম নগক থুং কর্ম অধিবেশনে বক্তব্য রাখছেন

হো চি মিন সিটিতে, এটি একটি বৃহৎ শহুরে এলাকা যেখানে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা রয়েছে। এই এলাকায় পরিদর্শনের লক্ষ্য পরিস্থিতি উপলব্ধি করা, দিকনির্দেশনা জোরদার করা, পরামর্শ দেওয়া, ভালো মডেল এবং ভালো অনুশীলনের প্রচার ও প্রতিলিপি তৈরি করা এবং সেইসাথে এলাকার অসুবিধাগুলি দূর করা।

উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং হো চি মিন সিটির সাফল্যের জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন, যা প্রথমে স্কুল বছরের শুরুতে সম্পূর্ণ এবং সময়োপযোগী নথিপত্রের মাধ্যমে প্রদর্শিত হয়েছিল। এছাড়াও, স্থানীয় কর্তৃপক্ষ অবকাঠামোগত বিনিয়োগ বৃদ্ধি, অতিরিক্ত স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ নির্মাণ এবং শিক্ষক কর্মীদের ব্যবস্থা করার জন্য, শহরের শিশুদের স্কুলের চাহিদা পূরণ নিশ্চিত করার জন্য অনেক প্রচেষ্টা করেছে। পরিদর্শন দলের কাজ হল স্কুল বছরের কাজগুলি বাস্তবায়ন করা এবং একই সাথে সমাধান খুঁজে বের করার জন্য অসুবিধা এবং বাধাগুলি চিহ্নিত করা।

“এই এলাকাটি অনেক অগ্রণী এবং বাস্তবসম্মত সিদ্ধান্ত এবং সিদ্ধান্তও জারি করেছে, যা হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উদ্বেগকে প্রতিফলিত করে এবং একই সাথে, মানবতা এবং সময়োপযোগীতা প্রদর্শন করে এমন যোগাযোগের কাজ সক্রিয়ভাবে পরিচালনা করেছে। উদাহরণস্বরূপ, শ্রেণীকক্ষের অভাব প্রকল্প 4,500-এর উপর সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দিয়েছে; শিক্ষকের অভাব বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে সক্রিয়ভাবে সমন্বয় করেছে, শিক্ষকদের আকর্ষণ করার নীতিমালা সম্পর্কে পরামর্শ দিয়েছে ইত্যাদি। বিশেষ করে, হো চি মিন সিটি বিদেশী ভাষা শেখানো, দেশব্যাপী অনুকরণ করা যেতে পারে এমন অনেক ভালো মডেল এবং পদ্ধতি সহ একটি শিক্ষণ শহর তৈরি করার মতো অনেক কার্যক্রমে সক্রিয়, সৃজনশীল, নেতৃত্বদানকারী এবং গতিশীল হয়েছে,” উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়েছিলেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক নগুয়েন ভ্যান হিউ সভায় রিপোর্ট করেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে শহর ৪,৫০০টি শ্রেণীকক্ষ নির্মাণের প্রকল্প জারি করার পর, বিভাগটি পরিস্থিতি অনুধাবন করে নির্মাণের জন্য সম্ভাব্য প্রকল্প নির্ধারণের জন্য জেলা এবং কাউন্টিতে কাজ করার জন্য অনেক প্রতিনিধিদলের আয়োজন করেছে। যার মধ্যে, ২০২৫ সালের মধ্যে, প্রায় ১,৫০০টি শ্রেণীকক্ষ সহ ৬০টিরও বেশি প্রকল্প থাকবে, যা থু ডাক সিটি, জেলা ১২, গো ভ্যাপ... এর মতো কিছু এলাকায় ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাসে অবদান রাখবে যাতে শিক্ষাদান এবং শেখার মান নিশ্চিত করা যায়।

সূত্র: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9888