তরুণ প্রজন্মের মধ্যে স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা এবং গর্ব জাগানো

গিয়া ভিয়েন ঐতিহাসিক ঐতিহ্যে সমৃদ্ধ একটি ভূমি, "রাজাদের জন্মদানকারী এবং সাধুদের জন্মদানকারী" ভূমি, রাজা দিন তিয়েন হোয়াং, সেন্ট নগুয়েন মিন খং এবং আরও অনেক বিখ্যাত ব্যক্তির জন্মস্থান। তরুণ প্রজন্মের মধ্যে স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা এবং গর্ব জাগানোর জন্য, স্থানীয় সাংস্কৃতিক ও ঐতিহাসিক ঐতিহ্যকে শিক্ষিত করার কাজটি সকল স্তর এবং ক্ষেত্র দ্বারা বাস্তব অবস্থার সাথে উপযুক্ত বিভিন্ন পদ্ধতিতে মনোযোগ এবং উদ্ভাবন দেওয়া হয়েছে।

স্কুলে শিক্ষার ধরণ বৈচিত্র্যময় করুন

শুষ্ক নয়, কোনও ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, কোনও ঘটনা বা সময়কাল সম্পর্কে কল্পনা করা কঠিন নয়..., ভিয়েতনামে প্রথম কেন্দ্রীভূত সামন্ত রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার ভিত্তি স্থাপনকারী সম্রাট রাজা দিন তিয়েন হোয়াং-এর গল্পগুলি স্থানীয় শিক্ষা পাঠের মাধ্যমে গিয়া ভুওং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কাছে পরিচিত এবং মনে রাখা সহজ হয়ে ওঠে।

গিয়া ভুওং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮এ শ্রেণীর ছাত্র দিন থু দিয়েউ শেয়ার করেছেন: জেলার ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক স্থান সম্পর্কে ছোট ভিডিওর মাধ্যমে... ঐতিহাসিক গল্পের পাশাপাশি, শিক্ষকের প্রাণবন্ত এবং সহজে বোধগম্য যোগাযোগের মাধ্যমে, এটি আমাকে এলাকার ইতিহাস, রাজা দিন তিয়েন হোয়াং, প্রতিভাবান সেনাপতিদের সম্পর্কে আরও ভালভাবে বুঝতে এবং আমার জন্মভূমি এবং দেশের ঐতিহ্যের প্রশংসা করতে এবং গর্ব করতে সাহায্য করেছে।

গিয়া ভুওং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন খাক কুওং বলেন: স্থানীয় শিক্ষার সুষ্ঠু বাস্তবায়নের পাশাপাশি, স্কুল বছরগুলিতে, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ শিক্ষকদের নির্দেশ দিয়েছে যে তারা বিষয়গুলির সাথে একীভূত এবং একীভূত করে শিক্ষার্থীদের জন্য ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাকে শক্তিশালী করতে, প্রাণবন্ত দৃশ্যমান রূপ সহ শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন করে, শিক্ষার্থীদের আরও আগ্রহী এবং শেখার বিষয়বস্তুতে আগ্রহী হতে সাহায্য করে।

এছাড়াও, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের স্থানীয় ইতিহাস সম্পর্কে দ্বিভাষিক উপস্থাপনা শেখার এবং উপস্থাপনা দেওয়ার জন্য, জেলার ঐতিহাসিক স্থান এবং স্থানগুলির ছবি আঁকার জন্য, অথবা রাজা দিন তিয়েন হোয়াং, কো লাউ ট্যাপ ট্রুং ইত্যাদি সম্পর্কে নাটক পরিবেশনের জন্য বিনিময় অধিবেশনের আয়োজন করে। এর ফলে, শিক্ষার্থীদের গিয়া ভিয়েন ভূমির ঐতিহাসিক এবং বিপ্লবী ঐতিহ্য সম্পর্কে মৌলিক ধারণা অর্জন করতে সাহায্য করে, তাদের মাতৃভূমি এবং দেশকে ভালোবাসতে শিক্ষিত করে।

গিয়া ভিয়েন জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-প্রধান কমরেড ডো থাং বলেন: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, জেলার বেশিরভাগ স্কুলে পেশাগত কার্যকলাপ, সেমিনার এবং সাহিত্য, নাগরিক শিক্ষা, ইতিহাস, ভূগোল ইত্যাদির পাঠ, স্থানীয় ঐতিহ্য, ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক নিদর্শন সম্পর্কিত বিষয়বস্তুতে একীভূত করার জন্য নির্দিষ্ট পরিকল্পনা রয়েছে। ক্লাসে কেবল ঐতিহাসিক জ্ঞান শোনাই নয়, শিক্ষার্থীরা স্কুল, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং জেলা কর্তৃক পরিচালিত প্রতিযোগিতার মাধ্যমে তাদের জন্মভূমি এবং দেশের ঐতিহাসিক ঐতিহ্য সম্পর্কে জানার জন্য অনেক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে, যেমন: রিড ফ্ল্যাগ ড্যান্স; ট্রাং নগুয়েন ফ্লাওয়ার; " ট্যুর গাইডদের জন্য প্রতিভা লালন" প্রতিযোগিতা...

অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার মান উন্নত করা

শিক্ষার প্রতিটি স্তরের জন্য উপযুক্ত শিক্ষামূলক বিষয়গুলি বাস্তবায়নের পাশাপাশি, গিয়া ভিয়েন জেলা অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যের কাছাকাছি যেতে এবং ইতিহাসের পাঠগুলি সবচেয়ে স্বাভাবিক উপায়ে বুঝতে সহায়তা করে।

গিয়া ভিয়েন জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-প্রধান মিঃ ডো থাং বলেন: ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে শুরু করে, বেশিরভাগ স্কুল "শিকড় খোঁজা" সফরের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ইতিহাস শেখার এবং এলাকার ধ্বংসাবশেষ অভিজ্ঞতার জন্য নিয়ে এসেছে। এটি একটি অভিজ্ঞতামূলক সফর যা জেলার স্কুলগুলির শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে স্কুলগুলিতে স্থানীয় ঐতিহ্য শিক্ষিত করার পরিকল্পনা তৈরির সাথে যুক্ত।

প্রতিটি গন্তব্যস্থলে, শিক্ষার্থীদের পূজা করা সংশ্লিষ্ট চরিত্রগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়; তারা নিদর্শনগুলিতে থাকা অনন্য ঐতিহাসিক, সাংস্কৃতিক এবং ভাস্কর্যগত মূল্যবোধগুলি দেখতে এবং অনুভব করতে পারে। প্রতিটি পরিদর্শনের পরে, কিছু স্কুল শিক্ষার্থীদের গঠনের ইতিহাস, ধ্বংসাবশেষের মূল্য রক্ষা, সংরক্ষণ এবং প্রচারের ব্যবস্থা সম্পর্কে একটি ভূমিকা লেখার আয়োজন করে। "মূল খোঁজা" অভিজ্ঞতা সফরের মাধ্যমে, এটি শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনে, স্কুলগুলিতে স্থানীয় ইতিহাস শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করতে অবদান রেখেছে; একই সাথে, সচেতনতা, দেশপ্রেম, জাতীয় গর্ব, নৈতিক শিক্ষা, জীবনধারা, বিপ্লবী আদর্শ বৃদ্ধি করে, স্কুলগুলিতে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

স্থানীয় ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক নিদর্শন, জাতীয় ও প্রাদেশিক বার্ষিকীতে অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার উপর মনোযোগ দেওয়ার পাশাপাশি, স্কুলগুলি অনেক নির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক কার্যক্রমের মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী শিক্ষামূলক কাজকে উৎসাহিত করে যেমন: পরিবেশগত স্যানিটেশন কার্যক্রমে অংশগ্রহণ, পরিদর্শন, উপহার প্রদান, বীর শহীদদের গুণাবলী স্মরণে ধূপদান... এই ব্যবহারিক এবং অর্থপূর্ণ কার্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীদের ঐতিহাসিক ও সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সম্পর্কে আরও স্পষ্টভাবে অনুভব করতে এবং তাদের মাতৃভূমি ও দেশের ঐতিহ্যের প্রতি গর্ব জাগিয়ে তুলতে সাহায্য করে।

প্রবন্ধ এবং ছবি: হং জিয়াং

উৎস