কা মাউ প্রদেশের গণ কমিটির চেয়ারম্যান প্রদেশের সরকারি প্রাক-প্রাথমিক এবং প্রাথমিক/মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলোর জন্য দিনে দুই সেশনের আবাসিক স্কুল কার্যক্রম আয়োজনের প্রকল্প অনুমোদন করে একটি সিদ্ধান্ত জারি করেছেন। তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে (জিডিএন্ডডিটি) প্রধান বাস্তবায়নকারী হিসেবে দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে এবং কোনো বিলম্ব, অপচয়, নেতিবাচক কার্যকলাপ বা ব্যক্তিগত স্বার্থ যাতে না ঘটে, তা নিশ্চিত করার সম্পূর্ণ দায়িত্ব তাদের ওপর অর্পণ করা হয়েছে।

বর্তমানে কা মাউ প্রদেশে প্রাক-প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত ৭৪৬টি সরকারি বিদ্যালয় রয়েছে। এগুলোর মধ্যে, ৯৮%-এর বেশি সরকারি প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদান করা হয় এবং ৪৪%-এর বেশি বিদ্যালয়ে আবাসিক সুবিধা রয়েছে; কিন্তু মাত্র ৩৯% মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদান করা হয়।
দিনে দুই সেশনে পাঠদান আয়োজনের জন্য, কা মাউ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে, প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক স্তরে অতিরিক্ত ১২৬টি, নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে ৫০০টিরও বেশি এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে ৪৬০টিরও বেশি শ্রেণিকক্ষ নির্মাণ করতে হবে (এর মধ্যে অস্থায়ী ও আধা-স্থায়ী শ্রেণিকক্ষগুলো অন্তর্ভুক্ত নয়, যেগুলোকে স্থায়ী কাঠামোতে উন্নীত করতে হবে)।
ছাত্রছাত্রীদের জন্য আবাসিক সুবিধা বাস্তবায়নের বিষয়ে, কা মাউ-এর প্রাক-বিদ্যালয়গুলিতে এখনও ১২৭টি শোবার ঘরের অভাব রয়েছে, অন্যদিকে প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে রান্নাঘরের জায়গা বাদে ২৩৭টি শোবার ঘর নির্মাণ করা প্রয়োজন।
শিক্ষক কর্মীদের ক্ষেত্রে, দিনে দুটি সেশনের পাঠদান কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য সমগ্র শিক্ষা খাতে প্রায় ২,০০০ অতিরিক্ত শিক্ষকের প্রয়োজন (৬৮৫ জন অতিরিক্ত প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষক, ৩৬৮ জন অতিরিক্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, ২৯৮ জন অতিরিক্ত নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং ৬২৬ জন অতিরিক্ত উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক)।
"প্রতিদিন দুটি পাঠদান সেশন আয়োজন করার সময় যদি শিশুদের জন্য বোর্ডিং প্রোগ্রামের ব্যবস্থা না করা হয়, তবে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের আনা-নেওয়ায় অসুবিধা হবে, যা তাদের দৈনন্দিন জীবনকে প্রভাবিত করবে," কা মাউ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে।
কা মাউ প্রদেশ আশা করছে যে ২০২৬ এবং ২০২৭ অর্থবছরে, প্রাদেশিক বাজেটে দৈনিক দুই সেশন ও আবাসিক বিদ্যালয় কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য ৯৪২ বিলিয়ন VND-এর বেশি বরাদ্দ করা হবে, যাতে শতভাগ সরকারি বিদ্যালয় এই কর্মসূচি বাস্তবায়ন করে।

একীভূতকরণের পর বাক লিয়েউ-এর প্রায় ৫০০ শিক্ষার্থী কা মাউ-এর স্কুলগুলোতে স্থানান্তরিত হতে চায়।

কা মাউ-তে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দিষ্ট কার্যপ্রণালীর উপর গবেষণা।

ক্যান থো এবং কা মাউ '৫ জন ভালো ছাত্রছাত্রী' এবং '৩ জন সর্বগুণসম্পন্ন ছাত্রছাত্রী'-কে প্রশংসা করেছেন।
উৎস: https://tienphong.vn/ca-mau-danh-hon-940-ty-thuc-hien-day-2-buoingay-post1775171.tpo








মন্তব্য (0)