বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে ২০% এর বেশি ভর্তির অনুমতি দেওয়া হবে না?

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার ভর্তি কোটা এবং কলেজ ভর্তি কোটা নির্ধারণ নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে (বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে) নিশ্চিত করতে হবে যে প্রতিটি মেজর, মেজর গ্রুপ, স্তর এবং প্রশিক্ষণের ধরণে নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীর প্রকৃত সংখ্যা ঘোষিত কোটার ২০% এর বেশি না হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক পরামর্শক্রমে, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার জন্য ভর্তি কোটা এবং কলেজ ভর্তি কোটা নির্ধারণ নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, প্রতিটি শিল্প, শিল্প গোষ্ঠী, স্তর এবং সদর দপ্তর এবং প্রতিটি শাখায় প্রশিক্ষণের ধরণ অনুসারে প্রতি বছর ভর্তি কোটা নির্ধারণ এবং বাস্তবায়ন করা হয়, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে তারা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের ক্ষমতা, শ্রমবাজারের চাহিদা এবং দেশ এবং প্রতিটি অঞ্চল এবং এলাকার আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

যেসব ক্ষেত্রে ভর্তির কোটা মেজর ডিগ্রির ভিত্তিতে নির্ধারণ করতে হবে তার মধ্যে রয়েছে: শিক্ষক প্রশিক্ষণ গোষ্ঠীর মেজর ডিগ্রি; ভিয়েতনামী ভাষা, সাহিত্য ও সংস্কৃতি; বিদেশী ভাষা, সাহিত্য ও সংস্কৃতি; এবং মাস্টার্স এবং ডক্টরেট স্তরে মেজর ডিগ্রি প্রশিক্ষণ।

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি সার্কুলারে উল্লেখিত মানদণ্ড এবং পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে তাদের নিজস্ব ভর্তির কোটা নির্ধারণ করবে এবং বর্তমান ভর্তির নিয়ম অনুসারে তা প্রকাশ্যে ঘোষণা করবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক তালিকাভুক্তির কোটা নির্ধারণ করা হয় এমন ক্ষেত্রে ব্যতীত, যে ক্ষেত্রে ভর্তির কোটা কেবল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ঘোষণা অনুসারে ঘোষণা করা যেতে পারে।

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি ঘোষিত কোটা অনুসারে তালিকাভুক্তি পরিচালনা করবে, নিশ্চিত করবে যে প্রতিটি মেজর, মেজর গ্রুপ, স্তর এবং প্রশিক্ষণের ধরণে নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীর প্রকৃত সংখ্যা ঘোষিত কোটার ২০% এর বেশি হবে না এবং একই সাথে সার্কুলারের ধারা ৪ এর বিধান লঙ্ঘন করবে না।

হ্যানয়ে ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা। ছবি: গিয়া খিম

তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ এবং বাস্তবায়ন করা হয় যাতে নিশ্চিত করা যায় যে ভর্তি বছরের শেষে প্রশিক্ষণ স্কেল (প্রত্যাশিত এবং বাস্তব) সদর দপ্তর এবং প্রতিটি শাখায় রূপান্তরিত পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থীর মোট সংখ্যার সাথে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী নির্মাণ মেঝের এলাকার অনুপাত ২.৮ বর্গমিটারের কম নয়। প্রতিটি মেজর গ্রুপের জন্য পূর্ণ-সময়ের প্রভাষক হিসেবে রূপান্তরিত শিক্ষার্থীদের অনুপাত এবং প্রশিক্ষণ সুবিধার প্রতিটি মেজর (যদি মেজর অনুসারে তালিকাভুক্তির লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হয়) ৪০ জনের বেশি নয়।

এর পাশাপাশি, শিক্ষক কর্মী এবং সহায়ক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, প্রযুক্তি এবং শেখার উপকরণের মানদণ্ড শিল্প, শিল্প গোষ্ঠী এবং সংশ্লিষ্ট প্রশিক্ষণ স্তরের জন্য প্রযোজ্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানদণ্ডের নিয়মাবলী পূরণ করে তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন। তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা অনুসারে, বিদেশী দেশগুলির সাথে প্রশিক্ষণ সহযোগিতা কর্মসূচি এবং সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর বিধি অনুসারে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং কার্য সম্পাদনের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক অনুমোদিত প্রশিক্ষণ স্কেল।

খসড়া সার্কুলারে আন্তর্জাতিক যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য তালিকাভুক্তির কোটা, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার সকল স্তরে এবং প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষায় কলেজ পর্যায়ে যৌথ প্রশিক্ষণের জন্য তালিকাভুক্তির কোটা প্রতিটি শিল্প, শিল্প গোষ্ঠী, স্তর এবং সংশ্লিষ্ট প্রশিক্ষণ ফর্মের প্রশিক্ষণ কোটার মধ্যে নির্ধারণ করা হয়েছে।

বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে যৌথ প্রশিক্ষণের জন্য পৃথক পদ্ধতি অনুসারে প্রতিটি মেজর, মেজর গ্রুপ এবং প্রশিক্ষণ ফর্মের জন্য ভর্তির কোটা সংশ্লিষ্ট মেজর, মেজর গ্রুপ এবং প্রশিক্ষণ ফর্মের মোট ভর্তির কোটার ২০% এর বেশি হবে না।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীর বিধি অনুসারে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং মেজরদের জন্য তালিকাভুক্তির লক্ষ্য নির্ধারণের মানদণ্ড পর্যালোচনা করেন এবং সিদ্ধান্ত নেন।

খসড়া সার্কুলারে তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ এবং তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা সমন্বয় ও পরিপূরক করার প্রক্রিয়াও নির্ধারণ করা হয়েছে। প্রতি বছরের ৩১শে ডিসেম্বরের মধ্যে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার সিস্টেমে বছরের জন্য তালিকাভুক্তির লক্ষ্যমাত্রা বাস্তবায়নের উপর একটি প্রতিবেদন সম্পূর্ণ করতে হবে।

খসড়া সার্কুলারের নতুন বিষয় হলো, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে কোটা এবং পূর্ববর্তী বছরের প্রকৃত ভর্তির তুলনায় সংখ্যা বৃদ্ধি করার অনুমতি দেওয়া যাবে না এমন দুটি মানদণ্ড হলো: প্রথম বর্ষে ঝরে পড়ার হার ১৫% এর বেশি; স্নাতকদের কর্মসংস্থানের হার ৭০% এর কম।

সূত্র: https://danviet.vn/cac-truong-dai-hoc-se-khong-duoc-tuyen-sinh-vuot-qua-20-20241028144254435.htm