টিপি - ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ সমিতির সহ-সভাপতি ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন বিশ্বাস করেন যে নতুন পাঠ্যক্রম অধ্যয়নরত এবং প্রথমবারের মতো স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের অনেক চ্যালেঞ্জ এবং ত্রুটির মুখোমুখি হতে হয়, যার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে যথাযথ সমন্বয় পরিকল্পনা গ্রহণ করতে হবে।
টিপি - ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ সমিতির সহ-সভাপতি ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন বিশ্বাস করেন যে নতুন পাঠ্যক্রম অধ্যয়নরত এবং প্রথমবারের মতো স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের অনেক চ্যালেঞ্জ এবং ত্রুটির মুখোমুখি হতে হয়, যার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে যথাযথ সমন্বয় পরিকল্পনা গ্রহণ করতে হবে।
২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম বিশ্লেষণ করে ড. খুয়েন বলেন যে, শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক স্তরেই আলাদা করে লেখাপড়া করার সুবিধা রয়েছে এবং তারা তাদের দক্ষতা অনুযায়ী বিষয় সমন্বয় করে পড়াশোনা করতে পারে, যার মধ্যে প্রযুক্তি, অর্থনীতি এবং আইন শিক্ষার মতো নতুন বিষয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে...
তবে, শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার নির্দেশনার জন্য এগুলো পরিচিত মৌলিক বিষয় নয়। উচ্চ বিদ্যালয়ের শুরু থেকেই শিক্ষার্থীদের যথাযথ ক্যারিয়ার নির্দেশনা এবং বোধগম্যতা পাওয়ার আগেই বিষয় সমন্বয় নির্বাচন করতে বাধ্য করা, ভুল পছন্দ করার ঝুঁকিও রাখে এবং পরে সমন্বয় পরিবর্তন করা কঠিন এবং সমস্যাযুক্ত হতে পারে।
মাত্র এক সেমিস্টার বাকি থাকায়, এই বছরের দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দেবে। |
২০২৫ সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির প্রবণতা বৃদ্ধির সাথে সাথে, বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় "যোগ্যতা মূল্যায়ন" বা "চিন্তা দক্ষতা মূল্যায়ন" নামে তাদের নিজস্ব প্রবেশিকা পরীক্ষার আয়োজন চালিয়ে যেতে পারে।
অনেক নিম্ন-র্যাঙ্কযুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ভর্তির কোটা পূরণের জন্য অসংখ্য "অস্বাভাবিক" এবং অপ্রচলিত ভর্তি পদ্ধতি ব্যবহার করে, যার ফলে একাধিক পরীক্ষা, অসংখ্য "ক্র্যাম স্কুলে ভর্তি", স্কুলে অতিরিক্ত ক্লাস, পরীক্ষার প্রস্তুতি কোর্স, অ্যাপটিটিউড টেস্ট প্রস্তুতি কোর্স, আইইএলটিএস প্রস্তুতি কোর্স ইত্যাদির কারণে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের অসুবিধা এবং ব্যয় হয়।
প্রাথমিক ভর্তির হার কঠোর করার প্রস্তাবকে সমর্থন করে ডঃ খুয়েন আরও পরামর্শ দেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত উচ্চ শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষায় ভর্তির প্রধান মানদণ্ড হিসেবে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল নির্বাচনের জন্য নিয়মকানুনগুলিকে মানসম্মত করা, যেমন রেজোলিউশন ২৯-এ নির্দেশিত: "উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতকের পরীক্ষা এবং স্বীকৃতির পদ্ধতি এমনভাবে উদ্ভাবন করা যা সমাজের উপর চাপ এবং খরচ কমিয়ে দেয় এবং একই সাথে নির্ভরযোগ্যতা, সততা এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতার সঠিক মূল্যায়ন নিশ্চিত করে, যা বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষায় ভর্তির ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে।"
মন্ত্রণালয়কে যুক্তিসঙ্গত ভর্তি সমন্বয়কে মানসম্মত করতে হবে, দৃঢ়ভাবে "অস্বাভাবিক" সমন্বয় বাদ দিতে হবে। তারপর, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কেবল যোগ্যতা-ভিত্তিক বা জনপ্রিয় মেজরদের জন্য পরিপূরক মানদণ্ড নির্ধারণ করতে হবে। "এই পদ্ধতির মাধ্যমে, শিক্ষার্থীদের উপর অপ্রয়োজনীয় পড়াশোনা এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির চাপ হ্রাস পাবে," ডঃ খুয়েন বলেন।
"বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ ভর্তি প্রক্রিয়া ক্রমশ বিশৃঙ্খল এবং অদক্ষ হয়ে উঠছে, যা সমাজের সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠীর জন্য উচ্চ শিক্ষার সুযোগে বৈষম্য তৈরি করছে," ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন বলেন।
ডং ডো হাই স্কুল (হ্যানয়) এর পরিচালনা পর্ষদের চেয়ারম্যান ডঃ ভো দ্য কোয়ান বিশ্বাস করেন যে উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মধ্যে একটি সুসংগত এবং আন্তঃসংযুক্ত প্রক্রিয়া তৈরি করা প্রয়োজন যা বৈজ্ঞানিক, নমনীয়, উপযুক্ত এবং কার্যকর পদ্ধতিতে তৈরি করা উচিত। বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অনেক ভর্তি পদ্ধতি অফার করা উচিত নয় বরং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল, প্রযুক্তি, অর্থনীতি, স্বাস্থ্য বিজ্ঞান, সামাজিক বিজ্ঞান ইত্যাদি ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের চাহিদা পূরণের জন্য ঐতিহ্যবাহী বিষয় সমন্বয়ের একটি বিস্তৃত পরিসর বেছে নেওয়া উচিত।
নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্রের মধ্যে, নির্দিষ্ট কিছু বিষয়ে উচ্চতর প্রয়োজনীয়তা স্থাপন করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, গণিত শিক্ষা/গণিত স্নাতক প্রোগ্রামে আবেদন করার সময়, গণিতের সহগ 2 দিয়ে ভারযুক্ত করা যেতে পারে।
যেসব উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের জন্য লক্ষ্যবস্তুতে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং অধ্যয়ন কর্মসূচি আয়োজনের জন্য পর্যাপ্ত সম্পদ থাকবে, স্নাতক পরীক্ষার মান নিশ্চিত করবে এবং যেসব বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহার করে ভর্তির জন্য আবেদন করবে, তাদের আবেদনকারীদের সংখ্যা আরও বেশি হবে এবং ভর্তি প্রক্রিয়া আরও সুগম, উচ্চমানের এবং আরও দক্ষ হবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://tienphong.vn/can-giam-ap-luc-thi-cu-luyen-thi-post1695744.tpo






মন্তব্য (0)