"ভিয়েতনাম এডটেক অ্যালায়েন্স" মডেলের দিকে শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তর

১৫ নভেম্বর বিকেলে, হ্যানয়ে, ভিয়েতনাম ইউনিয়ন অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি অ্যাসোসিয়েশনস (VUSTA) এর আওতাধীন ইনস্টিটিউট অফ ইনোভেশন অ্যান্ড ডিজিটাল ট্রান্সফর্মেশন (VIDTI) একটি বৈজ্ঞানিক ফোরামের আয়োজন করে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর (এডটেক ভিয়েতনাম ২০২৫)।

ফোরামে বক্তারা মতবিনিময় করেন।

ফোরামে তার উদ্বোধনী ভাষণে, VUSTA এর সহ-সভাপতি ফাম নোগক লিন জোর দিয়ে বলেন যে ৪.০ শিল্প বিপ্লবে উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর অনিবার্য প্রবণতা যা দ্রুত ঘটছে। বিশ্বব্যাপী একীকরণের প্রেক্ষাপটে, ভিয়েতনামকে সাধারণভাবে এবং বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে যদি সুযোগটি হাতছাড়া করতে না চায় তবে তাদের জরুরিভাবে পদক্ষেপ নিতে হবে।

ভিয়েতনাম শিক্ষাকে ডিজিটালভাবে ব্যাপক ও গভীরভাবে রূপান্তরিত করছে। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর কার্যক্রম বর্তমানে অবকাঠামো এবং তথ্য প্রযুক্তি সরঞ্জামের ক্ষেত্রে অনেক অসুবিধা এবং সীমাবদ্ধতার সম্মুখীন হচ্ছে। ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণের ডিজিটাইজেশন, নির্মাণ এবং আপডেট; ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণ মূল্যায়ন এবং ভাগ করে নেওয়ার জন্য মানব সম্পদ; শিক্ষা ব্যবস্থাপনা তথ্য এবং ডিজিটাল শিক্ষা উপকরণ সংগ্রহ এবং শোষণ... কপিরাইট, বৌদ্ধিক সম্পত্তি, তথ্য সুরক্ষা, ইলেকট্রনিক লেনদেনের নিয়ম অনুসারে একটি সাধারণ আইনি কাঠামো প্রয়োজন...

ফোরামে উদ্বোধনী ভাষণ দেন VUSTA-এর সহ-সভাপতি ফাম নোগক লিন।

VUSTA-এর ভাইস প্রেসিডেন্ট ফাম নগক লিনের মতামতের সাথে একমত পোষণ করে, প্রাক্তন বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী ডঃ নগুয়েন কোয়ান মন্তব্য করেছেন: বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থার জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল অবকাঠামো। ভালো মানবসম্পদ থাকা সত্ত্বেও, এমনকি কোনও জাতির চেয়ে নিকৃষ্ট নয়, ভিয়েতনাম এখনও সাধারণভাবে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অবকাঠামোর ক্ষেত্রে এবং বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ক্ষেত্রে পিছিয়ে রয়েছে।

"এই ক্ষেত্রগুলিতে রাজ্যের বিশাল বিনিয়োগ প্রয়োজন। যদি অবকাঠামো প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করে, তাহলে প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন বা গ্রামীণ এলাকার মানুষের নতুন প্রযুক্তি অ্যাক্সেস করতে এবং AI, IoT, Big Data বা Blockchain-এর মতো সমস্ত প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য সরঞ্জাম পেতে অসুবিধা হবে। আমরা যতই চেষ্টা করি না কেন, একটি ভাল অবকাঠামো ছাড়া আধুনিক প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মগুলিতে অ্যাক্সেস করার হার এখনও খুব সীমিত থাকবে," ডঃ নগুয়েন কোয়ান বলেন।

ফোরামে, বক্তারা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ৫৭ নং রেজোলিউশন বাস্তবায়নে কার্যকরভাবে সাড়া দেওয়ার জন্য উদ্ভাবন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন।

আরও সুনির্দিষ্টভাবে বলতে গেলে, আলোচনা সিরিজটি শিক্ষাদান এবং স্কুল ব্যবস্থাপনায় এআই রূপান্তরের মডেল এবং সমাধান; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে এআই ঝুঁকি ব্যবস্থাপনা কাঠামো; উদ্ভাবনী বিশ্ববিদ্যালয় মডেল এবং ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরের দিকে; এআই ব্যবহার করে শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে ব্যক্তিগতকরণ; স্কুলের ডিজিটাল রূপান্তরে প্রযুক্তি প্রয়োগ সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

আলোচনা অধিবেশনে, প্রতিনিধিরা শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য জাতীয় মান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের এআই ক্ষমতা, উন্মুক্ত তথ্য এবং "ভিয়েতনাম এডটেক অ্যালায়েন্স" মডেল সম্পর্কে গভীর আলোচনা অব্যাহত রাখেন।

এনজিওসি ভিওয়াই

সূত্র: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-manh-me-huong-toi-mo-hinh-lien-minh-edtech-viet-nam-post923412.html