শিক্ষক এবং ফেরি ভ্রমণ যা জ্ঞানের বীজ বপন করে

আমার বাবা একবার বলেছিলেন: "শিক্ষা হলো শেষ পৃষ্ঠা ছাড়া একটি নোটবুক।" এই উক্তিটি সারা জীবন আমাকে অনুসরণ করেছে এবং আমার স্নাতক ছাত্রদের পথ দেখানোর সময় এটি আমার নীতিবাক্য হয়ে উঠেছে।

এই বছরের ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস একটি বিশেষ প্রেক্ষাপটে আসছে: দলটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ৭১ নম্বর প্রস্তাব জারি করেছে, জাতীয় পরিষদ প্রথমবারের মতো শিক্ষক সংক্রান্ত আইন পাস করেছে এবং আসন্ন অধিবেশনে শিক্ষা আইন, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত আইন বিবেচনা ও সমন্বিতভাবে সংশোধন করার এবং শিক্ষা উন্নয়ন সংক্রান্ত একটি প্রস্তাব জারি করার প্রস্তুতি নিচ্ছে।

এগুলো কেবল আইনি দলিল নয়, এগুলো এই কথারই প্রমাণ যে শিক্ষা দেশের একটি কৌশলগত স্তম্ভ হয়ে উঠছে, এবং শিক্ষকরা এই উদ্ভাবনের কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছেন।

কৃতজ্ঞতার পরিবেশে, আমি আমার নিজের যাত্রার কথা মনে করি - এমন একজনের ঘূর্ণায়মান যাত্রা যিনি শিক্ষকের ক্যারিয়ারকে "এড়িয়ে" যাওয়ার চেষ্টা করেছিলেন কিন্তু অবশেষে শান্তি, গর্ব এবং কৃতজ্ঞতা নিয়ে এতে এসেছিলেন।

ছবি: ট্রং তুং

আমার জীবনের প্রথম স্বপ্ন ছিল ডাক্তার হওয়া - সম্ভবত আমার মায়ের অনুপ্রেরণায়, যিনি অসংখ্য জীবন বাঁচিয়েছিলেন এবং রোগীদের কাছে তিনিই ছিলেন তাদের দ্বিতীয় জন্ম। শিক্ষক হওয়ার কথা বলতে গেলে, আমি... এটা এড়িয়ে চলেছি! আমার পরিবারের অনেক প্রজন্ম শিক্ষক ছিলেন, এমনকি প্রাপ্তবয়স্করা আমাকে সবসময় অন্য পেশা বেছে নেওয়ার পরামর্শ দিতেন কারণ সেই সময়ে বলা হত, "লেখক - শিক্ষক - সম্প্রচারক / তিন পরিবার মিলে দুটি দরিদ্র পরিবারের সমান"।

ফু থোতে আমার শৈশব কেটেছে চপস্টিক ভর্তি কাসাভা কেকের সাথে - এক ধরণের কেক যা ভর্তি ছাড়াই, ঝোল ভিজানোর জন্য একটি ফাঁকা জায়গা তৈরি করার জন্য আপনাকে চপস্টিক ব্যবহার করতে হবে। দারিদ্র্য সত্ত্বেও, সেই সাধারণ রান্নাঘরটি সর্বদা শিক্ষক পরিবারের হাসিতে ভরে থাকত - যারা বস্তুগত সম্পদে ধনী না হলেও খুব প্রেমময় ছিলেন।

এবং তবুও, যাই হোক, আমি এখনও একজন শিক্ষক হয়েছি, তারপর একটি ডক্টরেট প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের প্রধান। কখনও কখনও আমি কর্মে বিশ্বাস করি, পূর্বপুরুষদের আশীর্বাদের প্রভাবে, এই বিশ্বাসে যে এমন কিছু জিনিস আছে যা আমি এড়াতে পারি না এবং এড়াতে হবে না। কারণ শেষ পর্যন্ত, আমি আমার শিক্ষকতা জীবনে নিজেকে খুশি মনে করি। শিক্ষার্থীদের সাথে থাকতে পেরে, তাদের পথের উন্মোচন প্রত্যক্ষ করতে পেরে, প্রতিটি ব্যক্তির চিন্তাভাবনা, মনোভাব এবং আকাঙ্ক্ষার নীরব পরিবর্তনের সাক্ষী হতে পেরে আমি খুশি।

আমার কাছে শিক্ষক হওয়া মানে নৌকা চালানো। প্রতিটি নৌকা হলো ছাত্রদের একটি দল, জ্ঞান প্রদান এবং তাদের মধ্যে বিশ্ব অন্বেষণের আগুন জ্বালানোর একটি যাত্রা। মাঝি নিজের জন্য কিছুই আশা করেন না, কেবল যাত্রীরা নিরাপদে অন্য তীরে পৌঁছাবে, ঠিক যেমন একজন শিক্ষক তার চেয়ে বেশি কিছু আশা করেন না যে তার ছাত্ররা তার চেয়ে ভালো, তার চেয়ে ভালো, তাদের জীবন নিয়ে খুশি, এবং যদি সম্ভব হয়, তাদের শিক্ষা যাত্রায় তারা যে ক্ষমতা এবং বিশ্বাস সঞ্চয় করেছে তা দিয়ে দেশের সেবা করবে।

শিক্ষার সবচেয়ে বড় মূল্য কেবল জ্ঞানই নয়, বরং "জ্ঞানের ক্ষুধা" যা মানুষকে সর্বদা আরও শিখতে, আরও অন্বেষণ করতে, নতুন জিনিসে পৌঁছাতে আগ্রহী করে তোলে।

আমার বাবা একবার বলেছিলেন: "শিক্ষা হলো শেষ পৃষ্ঠা ছাড়া একটি নোটবুক।" এই উক্তিটি আমার সারা জীবন আমার সাথে তাল মিলিয়ে চলে এসেছে, এবং যখন আমি আমার পিএইচডি শিক্ষার্থীদের পথ দেখাই তখন এটি একটি নীতিবাক্য হয়ে উঠেছে। আমি সবসময় আশা করি যে তারা পিএইচডিকে শেষ হিসেবে দেখবে না, বরং একটি বৃহত্তর যাত্রার সূচনা হিসেবে দেখবে - তারা যা ভালোবাসে তা শেখার এবং যা শেখে তা ভালোবাসার একটি যাত্রা।

একজন শিক্ষক হিসেবে আমার জীবনের দিকে তাকালে, আমি একটি জিনিস গভীরভাবে বুঝতে পারি: শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ কেবল শুভেচ্ছা, ফুলের তোড়া বা আনুষ্ঠানিক অনুষ্ঠান নয়। শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশের অর্থ হল তাদের অবদান রাখার জন্য একটি পরিবেশ তৈরি করা, তাদের এই বিশ্বাস দেওয়া যে সমাজ তাদের প্রচেষ্টাকে মূল্য দেয়, তাদেরকে প্রকৃত অর্থে "শিক্ষক" হতে দেয় - পদ্ধতি, সাফল্য বা অদৃশ্য চাপের দ্বারা আবদ্ধ নয়; বরং তরুণ প্রজন্মের বুদ্ধিমত্তা এবং ব্যক্তিত্বকে পূর্ণ হৃদয়ে লালন করা।

বিশেষ করে এই সময়ে, যখন দেশ শক্তিশালী রূপান্তরের এক যুগে প্রবেশ করছে, যখন বিশ্ব প্রতিদিন ক্ষমতা, দক্ষতা এবং সৃজনশীলতার নতুন চাহিদার সাথে পরিবর্তিত হচ্ছে, তখন শিক্ষকদের ভূমিকা আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে। রেজোলিউশন ৭১, শিক্ষক আইন, সংশোধিত শিক্ষা আইন... হল রাষ্ট্রের মহান প্রচেষ্টা যা প্রতিষ্ঠানটিকে উন্নত করে শিক্ষকদের দলকে রক্ষা, সমর্থন এবং প্রচার করে - যারা নীরব অবদান রাখে কিন্তু সবচেয়ে টেকসই মূল্যবোধ তৈরি করে। নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক ছাড়া, উচ্চমানের মানবসম্পদ থাকবে না; পথ দেখানোর জন্য শিক্ষক ছাড়া, ইন্টিগ্রেশন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং উদ্ভাবনের নেতৃত্বদানকারী বুদ্ধিজীবীদের কোনও দল থাকবে না; অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষক ছাড়া, এমন কোনও তরুণ প্রজন্ম থাকবে না যারা স্বপ্ন দেখার, উচ্চাকাঙ্ক্ষা করার, সাহস করার সাহস করবে।

আমি বিশ্বাস করি যে দেশের ভবিষ্যৎ আজকের শ্রেণীকক্ষের মধ্যেই নিহিত - যেখানে প্রতিটি শিক্ষক জ্ঞানের বীজ বপন করছেন, চরিত্র গঠন করছেন এবং তরুণ প্রজন্মের মধ্যে অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলছেন। আর তাই, শিক্ষক প্রশংসা দিবস কেবল উদযাপনের দিন নয়; এটি একটি স্মরণ করিয়ে দেয় যে শিক্ষার বিকাশ শিক্ষক কর্মীদের সম্মান ও সুরক্ষার সাথে সাথেই চলতে হবে। যখন শিক্ষকদের সম্মান করা হয়, তখন শিক্ষার বিকাশ ঘটে। যখন শিক্ষার বিকাশ ঘটে, তখন দেশ এগিয়ে যায়। এবং আমি বিশ্বাস করি: শিক্ষা হল শীর্ষ জাতীয় নীতি, যা দেশের ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে।

আমার কাছে, আমার শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকা মানে সেই ভাগ্যের প্রতিও কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা যা আমাকে এই পেশায় নিয়ে এসেছে, আমার পরিবারের কাছ থেকে, আমার শৈশব থেকে, আমাকে শেখানো শিক্ষকদের কাছ থেকে এবং প্রতিদিন বেড়ে উঠতে সাহায্যকারী শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে শিক্ষা গ্রহণ করা। শিক্ষক হওয়া একটি সুন্দর পেশা - কখনও কখনও কঠিন, কখনও কখনও শান্ত, কিন্তু সর্বদা মহান অর্থ বহন করে: একটি শক্তিশালী, মানবিক এবং উন্মুক্ত ভিয়েতনাম গড়ে তোলার যাত্রায় অবদান রাখা।

কৃতজ্ঞতার এই মরশুমে, আমি আশা করি সমাজ তাদের প্রতি আরও ভালোবাসা, সহানুভূতি এবং ভাগাভাগি করবে যারা প্রতিদিন ক্লাসে দাঁড়িয়ে আছেন, অধ্যবসায়ের সাথে গবেষণা করছেন, নীরবে আশায় ভরা নৌকা চালাচ্ছেন। কারণ আজ এবং আগামীকাল দেশের উন্নয়নের প্রতিটি পদক্ষেপে সর্বদা শিক্ষকদের পদচিহ্ন, সর্বদা নীরব নৌকার সিলুয়েট, সর্বদা প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে জ্ঞানের মশাল প্রেরণ করা হয় - চিরকাল জ্বলজ্বল করে।

ভিয়েতনামনেট.ভিএন

সূত্র: https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-va-nhung-chuyen-do-gioi-mam-tri-thuc-2463216.html