আন্তর্জাতিক বিশেষজ্ঞরা ৩টি প্রধান ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়কে শিক্ষা উদ্ভাবনে সহায়তা করছেন

উচ্চশিক্ষা উদ্ভাবন অংশীদারিত্ব প্রকল্পের শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞরা তিনটি প্রধান ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়কে ধীরে ধীরে আন্তর্জাতিক উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিণত করতে সহায়তা করেছেন।

PHER প্রকল্পের প্রধান অধ্যাপক ডঃ ট্রান নোগক আনহ (বাম প্রচ্ছদ) প্রকল্পের প্রযুক্তিগত নথিপত্র ৩টি বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতাদের কাছে হস্তান্তর করছেন - ছবি: ডি.এন.

১২ ডিসেম্বর, ইউএসএআইডি-অর্থায়িত পার্টনারশিপ ফর হায়ার এডুকেশন ইনোভেশন (PHER) প্রকল্প ২০২২-২০২৪ সময়কালের জন্য প্রকল্প বাস্তবায়নের ফলাফলের একটি মূল্যায়নের আয়োজন করে।

৪টি প্রধান স্তম্ভে উদ্ভাবন

PHER প্রকল্পটি ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) দ্বারা বাস্তবায়িত হয়, যার অর্থায়ন করে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সংস্থা (USAID)। PHER ভিয়েতনামের তিনটি প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়কে সহায়তা করার জন্য দেশী-বিদেশী অংশীদার এবং বিশেষজ্ঞদের সাথে সংযোগ স্থাপন করে: হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং দানাং বিশ্ববিদ্যালয় আধুনিক উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিণত হওয়ার জন্য কৌশলগত কার্যক্রম পরিচালনা করে।

এই প্রকল্পটি চারটি প্রধান স্তম্ভের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যার মধ্যে রয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনে উদ্ভাবন, শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করা, গবেষণা ও উদ্ভাবন ক্ষমতা বৃদ্ধি করা এবং বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যবসায়িক সংযোগ জোরদার করা।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার উন্নয়নের জন্য অনেক কার্যক্রম

গত দুই বছরে, প্রকল্পটি উপরের চারটি উপাদানেই একাধিক কার্যক্রম বাস্তবায়ন করেছে। সেই অনুযায়ী, তিনটি বিশ্ববিদ্যালয় এবং ১৯টি সদস্য বিদ্যালয়ের ২০০০ জনেরও বেশি নেতা, প্রভাষক, গবেষক, কর্মকর্তা এবং প্রভাষককে তাদের ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা, শিক্ষাদান ক্ষমতা, গবেষণা ক্ষমতা এবং দক্ষতা উন্নয়নের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে।

প্রকল্পটি একটি ফলাফল-ভিত্তিক ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা (KPI), একটি ব্যবস্থাপনা তথ্য ব্যবস্থা (MIS) স্থাপন করে এবং কার্যক্রমের জন্য ড্যাশবোর্ড তৈরি করে।

এছাড়াও, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অভ্যন্তরীণ গুণমান নিশ্চিতকরণ প্রক্রিয়া, সরঞ্জাম এবং নির্দেশিকা তৈরির মাধ্যমে উন্নত করা হয় যাতে প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলি শিক্ষার্থীদের এবং শ্রমবাজারের চাহিদা পূরণ করে, যার লক্ষ্য হল মানসম্পন্ন মানবসম্পদ বিকাশ করা...

একই সাথে, তিনটি বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতৃত্ব এবং মূল ব্যবস্থাপনা কর্মীরা তাদের নেতৃত্বের ক্ষমতা উন্নত করেছেন এবং ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয় (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) থেকে ব্যবস্থাপনা মডেল শিখেছেন।

এই প্রকল্পটি তিনটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৬২০ জন প্রভাষককে নিবিড় প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে তাদের শিক্ষাদানের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।

PHER বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে ASIIN (অ্যাক্রিডিটেশন কাউন্সিল ফর ইঞ্জিনিয়ারিং, ইনফরমেশন অ্যান্ড ন্যাচারাল সায়েন্সেস প্রোগ্রামস) এবং ACBSP (অ্যাক্রিডিটেশন কাউন্সিল ফর বিজনেস স্কুলস অ্যান্ড প্রোগ্রামস) মান অনুসারে স্বীকৃতির জন্য ১৭টি প্রোগ্রাম পর্যালোচনা এবং প্রস্তুত করতে সহায়তা করেছে।

তিনটি বিশ্ববিদ্যালয়কে ভিয়েতনাম-আন্তর্জাতিক একাডেমিক নেটওয়ার্ক (VIAN) তৈরি ও উন্নয়ন; ব্যবস্থাপনা ও গবেষণা সহায়তা ব্যবস্থা উন্নত করা; পণ্ডিত বিনিময় কর্মসূচি বাস্তবায়নের মতো কার্যক্রমের মাধ্যমে তাদের গবেষণা ক্ষমতা উন্নত করতে সহায়তা করা হচ্ছে...

PHER প্রকল্পের প্রধান অধ্যাপক ট্রান এনগোক আন বলেন: "অর্জিত ফলাফলের মাধ্যমে, প্রকল্পটি ভিয়েতনামে উচ্চশিক্ষায় উদ্ভাবন প্রচারে কার্যকরভাবে অবদান রাখার আশা করছে, মানব সম্পদের মান উন্নত করার লক্ষ্য পূরণ করবে, শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক একীকরণের লক্ষ্যে কাজ করবে।"

অনুষ্ঠানে, তিনটি বিশ্ববিদ্যালয় অতীতে শেখা শিক্ষা বিনিময় ও আলোচনা করে এবং ভবিষ্যতের জন্য বাস্তবায়ন পরিকল্পনা নিয়ে একমত হয়।

সূত্র: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-quoc-te-giup-3-dai-hoc-lon-cua-viet-nam-doi-moi-giao-duc-20241212143522898.htm