সুবিধাবঞ্চিত এলাকার প্রার্থীদের জন্য সমান সুযোগ।

জিডিএন্ডটিডি - সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের পার্বত্য অঞ্চলে অবস্থিত স্কুলগুলিতে পরীক্ষার মৌসুম প্রায়শই কৃষি ফসল কাটার মৌসুমের সাথে মিলে যায়।

সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীরা যাতে নিরাপদে ও সুষ্ঠুভাবে পরীক্ষা কক্ষে প্রবেশ করতে পারে, তা নিশ্চিত করতে শিক্ষকদের অধ্যবসায়, সমাজের সমর্থন এবং শিক্ষা খাতের সুচিন্তিত পরিকল্পনা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

কৃষি মৌসুমে ছাত্রছাত্রীদের ব্যস্ত রাখা।

লাম ডং প্রদেশের ক্রং নো হাই স্কুলে শিক্ষকেরা শুধু ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনার ফলাফল নিয়েই চিন্তিত নন, বরং ফসল তোলার কাজে পরিবারকে সাহায্য করার জন্য তাদের পরীক্ষার প্রস্তুতি বাদ দেওয়া নিয়েও উদ্বিগ্ন। অধ্যক্ষ লে থি চুং জানান যে, দ্বাদশ শ্রেণির ৫২৬ জন ছাত্রছাত্রীর মধ্যে ১৪ জন সুবিধাবঞ্চিত পরিবার থেকে এসেছে, যাদের পরীক্ষা থেকে বাদ পড়ার ঝুঁকি রয়েছে এবং তারা স্কুল থেকে অনেক দূরে থাকে।

স্কুল কর্তৃপক্ষ আবাসন, পড়াশোনার উপকরণ এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য আর্থিক সহায়তার ব্যবস্থা করেছে। মিস চুং বলেন, “অনেক ছাত্রছাত্রীকে পড়াশোনার পাশাপাশি পরিবারকেও সাহায্য করতে হয়। কিছু ছাত্রছাত্রীকে ২০ কিলোমিটারেরও বেশি পথ পাড়ি দিয়ে স্কুলে আসতে হয় এবং তাদের পরিবারে শ্রমিকের প্রয়োজন হয়, তাই তাদের যেকোনো সময় পড়াশোনা বন্ধ করে দিতে হতে পারে।”

এর সুবিধা হলো, দশম শ্রেণি থেকে শতভাগ শিক্ষার্থীই তাদের ঐচ্ছিক বিষয়গুলো পুনর্বিবেচনা করে। যারা বিষয়গুলো পুনরায় নিতে চায়, তারা তাদের শিক্ষকদের কাছ থেকে সর্বোচ্চ সহায়তা পায়। কিছু শিক্ষক সন্ধ্যায় অতিরিক্ত ক্লাস নিতে ইচ্ছুক থাকেন এবং তাদের সন্তানদের ক্লাস চালিয়ে যেতে উৎসাহিত করার জন্য অভিভাবকদের ফোন করেন। নাম ডং (লাম ডং প্রদেশ)-এর নগুয়েন বিন খিয়েম হাই স্কুলেও একই অবস্থা, যেখানে ৭০ শতাংশেরও বেশি শিক্ষার্থী ম'নঙ, তাই এবং নুং জাতিগোষ্ঠীর সন্তান।

অধ্যক্ষ লি আন কুয়েতের মতে, স্কুলটি মেধা, বিষয় এবং আবাসিক এলাকার ভিত্তিতে স্টাডি গ্রুপ পরিচালনা করে। জনাব কুয়েত জোর দিয়ে বলেন, “কোনো শিক্ষার্থী যেন আর্থিক অসুবিধার কারণে পরীক্ষায় অংশগ্রহণ থেকে বঞ্চিত না হয়, এই মূলমন্ত্র নিয়ে প্রস্তুতি থেকে শুরু করে পরীক্ষায় অংশগ্রহণ পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য স্কুলের একটি পরিকল্পনা রয়েছে।”

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব ফান থান হাই বলেন যে, শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য ক্লাসে ধরে রাখা কখনোই সহজ ছিল না। অনেক পরিবারের কাছে, একজন মৌসুমী কর্মী কখনও কখনও তাদের সন্তানদের শিক্ষার মতোই গুরুত্বপূর্ণ। তাই, জ্ঞানের পাশাপাশি শিক্ষকদের অবশ্যই দায়িত্ব ও সহানুভূতি উভয় দিয়েই অভিভাবকদের পাশে থেকে তাদের ক্রমাগত বোঝাতে হবে।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষার আগে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করতে প্রাদেশিক শিক্ষা উন্নয়ন সমিতির নেতৃবৃন্দ এবং নগুয়েন চি থান উচ্চ বিদ্যালয়ের ( ডাক লাক ) পরিচালনা পর্ষদের সদস্যরা তাদের বাড়ি বাড়ি গিয়েছেন। ছবি: টিটি

প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশেষ "দৃশ্যকল্প"।

নগুয়েন চি থান হাই স্কুলে (ডাক লাক) প্রতিকূলতা যেন এক নিত্যসঙ্গী। স্কুলটি ডাক লাক, লাম ডং এবং (পূর্বতন) ডাক নং-এর সীমান্তবর্তী এলাকায় অবস্থিত, যেখান থেকে জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে কয়েক দশ কিলোমিটার দূরে বহু গ্রাম রয়েছে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, দ্বাদশ শ্রেণীর ১৬৩ জন ছাত্রছাত্রীর মধ্যে ১৪৭ জনই জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর, কিন্তু তাদের মধ্যে মাত্র ২৪ জন বোর্ডিং স্কুলে থাকে।

উপাধ্যক্ষ জনাব বুই কোয়াং দিন বলেন, “কিছু ছাত্রছাত্রী স্কুলে আসার জন্য জঙ্গলের মধ্য দিয়ে ৩০ কিলোমিটার, এমনকি ৪০ কিলোমিটারেরও বেশি পথ পাড়ি দেয়। অনেক ছাত্রছাত্রী মাত্র কয়েকদিন থাকার পরেই পরিবারকে সাহায্য করার জন্য বাড়ি ফিরে যেতে বাধ্য হয়।” টানা তিন বছর ধরে শতভাগ পাশ করার হার বজায় রাখতে শিক্ষকদের অত্যন্ত সুনির্দিষ্ট ‘পরিকল্পনা’ তৈরি করতে হয়।

দুর্বল ছাত্রছাত্রীরা ক্লাসের বাইরে বিনামূল্যে টিউটরিং পায়; রিভিশনের উপকরণগুলো সংক্ষিপ্ত ও সহজে বোধগম্য করে সাজানো হয়; এবং অনুশীলন প্রশ্নগুলো নমুনা পরীক্ষার কাঠামোকে নিবিড়ভাবে অনুসরণ করে। স্কুলটি একটি 'স্টাডি বাডি' মডেলও তৈরি করে, যা মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ প্রদান এবং ছাত্রছাত্রীদের উপর থেকে চাপ কমানোর উপর গুরুত্ব দেয়।

ইতিহাস, ভূগোল ও শারীরিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান জনাব চু ভান দুয়ং পরীক্ষার প্রস্তুতির কার্যকারিতা বাড়াতে প্রযুক্তি প্রয়োগের পথ বেছে নিয়েছেন। জনাব দুয়ং ব্যাখ্যা করেন, “আমরা আজোটা, কুইজিজ এবং কাহুটে অনুশীলনী তৈরি করে শিক্ষার্থীদের কাছে লিঙ্কগুলো পাঠিয়ে দিই। সহজ প্রশ্নে শিক্ষার্থীরা অনেক ভুল করলে, শিক্ষক তাদের তত্ত্বটি আরও ভালোভাবে পর্যালোচনা করার জন্য নির্দেশনা দেন।”

তবে, প্রত্যন্ত অঞ্চলে অনলাইন শিক্ষা সহজ নয়। অনেক শিক্ষার্থীর স্মার্টফোন নেই বা তাদের ইন্টারনেট সংযোগ নির্ভরযোগ্য নয়। শিক্ষকদের তাদের দলবদ্ধভাবে পড়াশোনা করতে বা বাড়ির কাজ করার জন্য বন্ধুদের ফোন ধার নিতে উৎসাহিত করতে হয়। একটি ফোন, ইন্টারনেট সংযোগ বা গাড়িতে তেল ভরার জন্য কয়েক হাজার ডং-এর মতো আপাতদৃষ্টিতে ছোট ছোট জিনিসগুলোই সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় জ্ঞান অর্জনের সুযোগ নির্ধারণ করে দিতে পারে।

নগুয়েন চি থান হাই স্কুল (ডাক লাক)-এর প্রশাসন ও শিক্ষকেরা রাতে ছাত্রছাত্রীদের সাহিত্য পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে সাহায্য করেছেন। ছবি: টিটি

সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের শিক্ষকদের প্রচেষ্টায় সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীরা আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য স্কুলে যেতে পারে। ছবি: টিএইচ

বিদ্যালয় থেকে সম্প্রদায় পর্যন্ত প্রচেষ্টা

ট্রান হুং দাও হাই স্কুল (ডাক লাক)-এ এই শিক্ষাবর্ষে দ্বাদশ শ্রেণীতে ২৪৪ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের মধ্যে ৪৮ জন দরিদ্র পরিবার থেকে, ৪৯ জন প্রায়-দরিদ্র পরিবার থেকে এবং ৮৪ জন স্কুল থেকে ১০ কিলোমিটারের বেশি দূরে বসবাস করে। অধ্যক্ষ ডুয়ং জুয়ান ভি নিশ্চিত করেছেন যে, বছরের শুরু থেকেই পরীক্ষার প্রস্তুতির আয়োজন করার পাশাপাশি, স্কুল দুর্বল শিক্ষার্থীদের পড়ানো, মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ প্রদান এবং অভিভাবকদের সাথে নিবিড়ভাবে সমন্বয় সাধনের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেয়।

স্কুলটি স্নাতক পরীক্ষায় অকৃতকার্য হওয়ার ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের আগেভাগেই শনাক্ত করার জন্য একাধিক মক পরীক্ষার আয়োজন করে এবং এর মাধ্যমে প্রতিটি সক্ষমতা গোষ্ঠীর জন্য উপযোগী নিবিড় পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করে। বিশেষত, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের শিখন, সমস্যা সমাধান এবং জ্ঞানকে সুসংবদ্ধ করতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগের বিষয়ে নির্দেশনা দেয়।

এদিকে, ক্রং বং হাই স্কুল (ডাক লাক)-এ, যেখানে ১,৪৭০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে এবং যাদের প্রায় ৩০% বাড়ি থেকে দূরে থাকে, সেখানে "পরীক্ষা সহায়তা" কর্মসূচিটি আগেভাগেই বাস্তবায়ন করা হয়েছে। অধ্যক্ষ ডুয়ং কিম থাচ জানিয়েছেন যে, স্কুলটি শিক্ষকদের অব্যবহৃত ক্লাসের সময়কে কাজে লাগিয়ে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে রিভিশন সেশনের আয়োজন করে।

মক পরীক্ষার মাধ্যমে স্কুলটি স্নাতক পরীক্ষায় অকৃতকার্য হওয়ার উচ্চ ঝুঁকিতে থাকা ৪০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীকে চিহ্নিত করে এবং তাদের জন্য নিবিড় প্রস্তুতি সেশনের আয়োজন করে। পড়াশোনার সহায়তার পাশাপাশি, স্কুলটি সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি, মোটরবাইক ও ল্যাপটপের জন্য দাতাদের কাছে আবেদন জানায়; এবং পরীক্ষার দিনগুলোতে শিক্ষার্থীদের থাকার ব্যবস্থা, বিনামূল্যে খাবার ও পরিবহনের জন্য স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে সমন্বয় করে।

সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে এই পরীক্ষাটি কেবল শিক্ষা খাতের একার বিষয় নয়, বরং এটি সমগ্র সম্প্রদায়ের সম্মিলিত একটি যাত্রা, যার মাধ্যমে নিশ্চিত করা হয় যে শিক্ষার্থীরা যেন তাদের জীবন পরিবর্তনের সুযোগ থেকে বঞ্চিত না হয়।

শিক্ষকদের সহায়তার পাশাপাশি সুবিধাবঞ্চিত সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের শিক্ষার্থীরা সমাজ থেকেও সাহায্য পেয়ে থাকে। ছবি: টিএইচ

কোনো শিক্ষার্থী যেন পিছিয়ে না থাকে।

লাম ডং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের দলবদ্ধকরণ ও সহায়তার উপর গুরুত্ব দিয়ে, বৈজ্ঞানিক পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজনের বিষয়ে স্কুলগুলোকে নির্দিষ্ট নির্দেশনা প্রদান করেছে। জনাব ফান থান হাই বলেন, "যেহেতু পরীক্ষাটি প্রায়শই ভারী বৃষ্টিপাত ও বন্যার সময় অনুষ্ঠিত হয়, তাই বিভাগটি সকল পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য জরুরি পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যাতে তারা নিরাপদে পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারে।"

ডাক লাক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিস ভো থি মিন দুয়েন জানিয়েছেন যে, উপকূলীয় এলাকা থেকে স্থল সীমান্ত পর্যন্ত স্কুলগুলো নিরাপদে ও গুরুত্বের সাথে পরীক্ষা আয়োজন করতে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে অনুকূল পরিবেশ তৈরি করতে জরুরি ভিত্তিতে পাঠ্য উপকরণ পর্যালোচনা করছে এবং বিভিন্ন পরিস্থিতির জন্য সক্রিয়ভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে।

ডাক লাক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরীক্ষা ও গুণমান নিশ্চিতকরণ শাখার প্রাক্তন প্রধান, জনাব নগুয়েন হোয়া নাম উল্লেখ করেছেন যে, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা কেন্দ্রে যাওয়ার যাত্রাপথে কখনও কখনও দিনের পর দিন দীর্ঘ পথ হাঁটা, বাবা-মায়ের সাথে মাঠে কাজ করা, বা এমনকি বন্ধুদের ফোন ব্যবহার করে পড়াশোনা করার মতো বিষয়ও অন্তর্ভুক্ত থাকে।

সুতরাং, শিক্ষাক্ষেত্রে ‘সুযোগের সমতা’ মানে শুধু একই পরীক্ষা বা পরীক্ষার নিয়মকানুন থাকা নয়। ন্যায্যতার অর্থ এও যে, শহরের হোক বা প্রত্যন্ত অঞ্চলের, প্রত্যেক শিক্ষার্থী যেন সর্বোচ্চ আত্মবিশ্বাসের সাথে পাঠ্য বিষয় পর্যালোচনা করার, জ্ঞান অর্জন করার এবং পরীক্ষা কক্ষে প্রবেশ করার সুযোগ পায়।

এটি অর্জনের পেছনে প্রতিটি পরীক্ষার মরসুমে রয়েছে দিনরাত অক্লান্ত পরিশ্রম করা শিক্ষকদের নীরব নিষ্ঠা, শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরতে উৎসাহিত করার প্রচেষ্টা, বিনামূল্যে খাবার, অস্থায়ী বাসস্থান এবং সম্প্রদায়ের সমর্থন। যখন পরীক্ষা কক্ষের দরজা খোলে, সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীরা শুধু জ্ঞানই সঙ্গে নিয়ে যায় না, বরং এই বিশ্বাসও নিয়ে যায় যে তাদের শিক্ষাজীবনে তারা পিছিয়ে থাকবে না।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/cong-bang-co-hoi-cho-thi-sinh-vung-kho-post778640.html