বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা

এই বছরের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি মৌসুম কেবল পরীক্ষার চাপই নয়, বরং ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতার বিষয়টিও চাপের মুখে ফেলেছে - এমন একটি মূল্য যা একসময় স্পষ্ট মনে হত, কিন্তু এখন এটি একটি প্রধান প্রশ্নে পরিণত হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সর্বদা ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার দাবি করে...

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভর্তি প্রক্রিয়ায় প্রার্থীদের মধ্যে ন্যায্যতার উপর জোর দিয়েছে। এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য মন্ত্রণালয় বেশ কয়েকটি প্রযুক্তিগত সমাধান বাস্তবায়ন করেছে, যেমন অগ্রাধিকার পয়েন্ট সমন্বয় করা, প্রাথমিক ভর্তি বাতিল করা এবং বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতি এবং সংমিশ্রণের মধ্যে সমতুল্য ভর্তি স্কোর রূপান্তর করা।

এই বছরের বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল কিছু অসঙ্গতি প্রকাশ করে এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিয়ে প্রশ্ন তোলে।

ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ

বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ৮২% পর্যন্ত প্রার্থী অগ্রাধিকার পয়েন্ট পেয়েছিলেন এমন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০১৪ সাল থেকে পয়েন্ট স্তরগুলি সামঞ্জস্য করে এবং অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলিকে আরও যুক্তিসঙ্গতভাবে পুনর্বিন্যাস করে। ২০২৩ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য অগ্রাধিকার পয়েন্ট গণনার পদ্ধতিতে আরও পরিবর্তন আনে, যাতে উচ্চতর পরীক্ষার স্কোরধারী প্রার্থীরা কম অগ্রাধিকার পয়েন্ট পান, যাতে অগ্রাধিকার ক্ষেত্র নয় এমন প্রার্থীরা, এমনকি খুব বেশি পরীক্ষার স্কোরধারীও, ভর্তি হতে ব্যর্থ না হন। ফলস্বরূপ, মন্ত্রণালয় অগ্রাধিকার পয়েন্ট ২২.৫ পয়েন্ট এবং তার বেশি থেকে কমিয়ে ০.৭৫ পয়েন্ট থেকে ০ পয়েন্টে কমিয়ে আনা হয়।

উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার দুটি উদ্দেশ্য রয়েছে: সাধারণ জ্ঞানের মান স্বীকৃতি দেওয়া এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য শিক্ষার্থীদের আলাদা করা। তবে, বৈচিত্র্যকরণের নীতির সাথে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট, আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট, যোগ্যতা পরীক্ষা এবং তাদের নিজস্ব প্রবেশিকা পরীক্ষাও ব্যবহার করে। প্রতিটি সরঞ্জামের নিজস্ব মূল্য রয়েছে, কিন্তু এই বছর, ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা এবং স্বচ্ছতার আকাঙ্ক্ষার সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক ফলাফলে সাধারণ বিষয় সমন্বয়ের জন্য স্কোর বিতরণ প্রদান করেছে। এর উপর ভিত্তি করে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বিষয় সমন্বয় এবং অন্যান্য পদ্ধতির মধ্যে ভর্তির স্কোর রূপান্তর বিকাশ করে এবং স্পষ্টভাবে ঘোষণা করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, এই বছর সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয় শতকরা পদ্ধতি ব্যবহার করবে যাতে বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতিতে ভর্তির স্কোর এবং প্রবেশের সীমা সমান হয়।

... বাস্তবে, অনেক বেশি প্যারাডক্স আছে।

এটাই তত্ত্ব, কিন্তু প্রকৃত ফলাফল একটি জটিল রূপান্তর ম্যাট্রিক্স কারণ প্রতিটি স্কুলের একটি ভিন্ন রূপান্তর পদ্ধতি রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, হো চি মিন সিটির জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের যোগ্যতা পরীক্ষার একই ৮৫০ পয়েন্ট স্কুল A তে ২৮ পয়েন্টে রূপান্তরিত হতে পারে, কিন্তু স্কুল B তে মাত্র ২৫ পয়েন্ট। উল্লেখ না করেই বলা যায় যে অনেক স্কুল একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট বা যোগ্যতা পরীক্ষার পক্ষে ওজন নির্ধারণকারী ফ্যাক্টর প্রয়োগ করে, যা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে কাট-অফ স্কোর বাড়িয়ে দেয়, যদিও এই চ্যানেলের মাধ্যমে আসলে খুব কম শিক্ষার্থী ভর্তি হয়।

সফল প্রার্থীরা ভর্তির প্রক্রিয়া সম্পন্ন করছেন। প্রার্থীরা কাটঅফ স্কোর নির্ধারণের সাথে জড়িত একটি জটিল ভর্তি প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে গেছেন।

ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ

এই বছর কাটঅফ স্কোরের উচ্চতর কারণ হল ভর্তির জন্য বিষয় সমন্বয়ের সম্প্রসারণ, যার ফলে প্রার্থীরা সর্বোচ্চ স্কোর সহ বিষয় নির্বাচন করতে পারবেন। ফলস্বরূপ, অনেক মেজরের কাটঅফ স্কোর বিকৃত হয়ে গেছে, যা প্রকৃত পরীক্ষার স্কোরের প্রতিফলন ঘটাচ্ছে না। প্রার্থীদের একটি "জুয়া"র মধ্যে ফেলা হচ্ছে, অন্যদিকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিও সক্রিয়ভাবে পছন্দ করার পরিবর্তে জটিল সূত্রে আটকে যাচ্ছে। এই কারণগুলি শুধুমাত্র তাদের পরীক্ষার স্কোর ব্যবহার করে এমন প্রার্থীদের ভর্তি প্রক্রিয়ায় অন্যায্যতার দিকে পরিচালিত করে।

এই বছরের ভর্তি মৌসুমে অনেক পরীক্ষার্থীর উচ্চমাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় মাত্র ২০-২৩ পয়েন্ট পাওয়ার পরও ২৫-২৭ নম্বরের কাটঅফ স্কোর থাকা সত্ত্বেও মেজর বিভাগে ভর্তি হওয়ার ঘটনা ঘটেছে। এই বিরোধ আরও তীব্র হয় যখন অনেক মেজর বিভাগে নিখুঁত কাটঅফ স্কোর ৩০/৩০ থাকে, যার মধ্যে মাত্র দুটি বিষয়, গণিত এবং ইংরেজি সহ, যদিও এই বিষয়গুলির স্কোর কমে গেছে। এর কারণ হল বিশ্ববিদ্যালয়গুলির বোনাস পয়েন্ট নীতি।

পয়েন্ট প্রদান এবং আন্তর্জাতিক বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট রূপান্তর সংক্রান্ত নীতিগুলিও অসঙ্গত। কিছু স্কুল কেবল সার্টিফিকেট রূপান্তর করে, আবার অন্যরা উভয়ই রূপান্তর করে এবং ৩ পয়েন্ট পর্যন্ত যোগ করে। ফলস্বরূপ, ভর্তির স্কোর প্রায়শই পরীক্ষার স্কোরের চেয়ে অনেক বেশি হয়। এমনকি একই স্কুলের মধ্যেও, রূপান্তর পদ্ধতি বিভিন্ন মেজরদের মধ্যে ভিন্ন।

এর ফলে একটা বিরোধ তৈরি হয়: ২৭ পয়েন্ট, অগ্রাধিকার পয়েন্ট এবং একটি বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট সহ একজন প্রার্থীর স্কোর ৩০ পয়েন্টে উন্নীত হয় এবং তাকে "হট" মেজরে ভর্তি করা হয়। বিপরীতে, ২৯ পয়েন্ট সহ একজন প্রার্থী ব্যর্থ হয় কারণ তারা ছোট... বোনাস পয়েন্টের জন্য ১ পয়েন্ট।

ন্যায়বিচারের ভারসাম্য উল্টে দেওয়া হয়েছে

এই পরিস্থিতির আলোকে, হো চি মিন সিটির একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান বিশ্বাস করেন যে ভর্তি প্রক্রিয়ায় ক্রমাগত সমন্বয়ের প্রকৃত কার্যকারিতা পুনর্মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।

এই বিশেষজ্ঞ কলেজ ভর্তির ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার পয়েন্ট এবং বোনাস পয়েন্ট সম্পর্কিত নীতিতে পরিবর্তনের একটি উদাহরণ বিশ্লেষণ করেছেন।

"এই বছর যদি বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তাদের নিজস্ব নিয়ম অনুসারে ভর্তির জন্য বোনাস পয়েন্ট যোগ করার অনুমতি দেওয়ার জন্য কোনও নতুন নিয়ম না থাকে, তাহলে এই সমন্বয়গুলি যুক্তিসঙ্গত। সেই অনুযায়ী, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে স্কুলে আবেদনকারী প্রার্থীদের জন্য বোনাস পয়েন্ট যোগ করার বিভিন্ন উপায় রয়েছে, যেমন: বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট, বিশেষায়িত/প্রতিভাধর স্কুলের শিক্ষার্থী, অন্যান্য আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট, পুরষ্কার, এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষরকারী উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্যও পয়েন্ট... যদিও মন্ত্রণালয়ের মোট ভর্তি স্কোরের সর্বোচ্চ বোনাস পয়েন্ট ১০% পর্যন্ত সীমাবদ্ধ করার নিয়ম রয়েছে, মোট ৩০ পয়েন্টের মধ্যে ৩ পয়েন্ট একটি খুব বড় সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়," এই বিশেষজ্ঞ মন্তব্য করেছেন।

"এটি কেবল পয়েন্ট যোগ করে না, বরং স্কুলগুলিকে ভর্তির জন্য আন্তর্জাতিক বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটকে ইংরেজি স্কোরে রূপান্তর করার অনুমতি দেওয়ার ফলে শহরাঞ্চলে বসবাসকারী ধনী অর্থনৈতিক পটভূমির শিক্ষার্থীদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য বৈষম্য দেখা দেয়, যাদের IELTS সার্টিফিকেটে উচ্চ স্কোর অর্জনের উপায় এবং সুযোগ রয়েছে, এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলে বসবাসকারী সুবিধাবঞ্চিত অর্থনৈতিক পটভূমির শিক্ষার্থীদের মধ্যে যাদের বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেটের জন্য পড়াশোনার সুযোগ নেই," এই বিশেষজ্ঞ আরও বলেন, এই বছরের ভর্তি প্রক্রিয়ার ন্যায্যতার দিকটি বিশ্লেষণ করে।

পূর্বে, আঞ্চলিক অগ্রাধিকার পয়েন্টের কারণে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার স্কোর ৩০/৩০, এমনকি ৩০ পয়েন্টেরও বেশি পৌঁছানোর ঘটনা ঘটেছে। যাইহোক, যখন আঞ্চলিক অগ্রাধিকার নীতি সামঞ্জস্য করা হয়েছিল, তখন আরেকটি অবিচার দেখা দেয়: উপরে বিশ্লেষণ করা বিদেশী ভাষার পয়েন্ট যোগ করা।

এভাবে, আঞ্চলিক অগ্রাধিকার পয়েন্টগুলি, যা মূলত বেশিরভাগ সুবিধাবঞ্চিত এলাকার জন্য নির্ধারিত ছিল, কঠোর করা হচ্ছে, অন্যদিকে আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট এবং কৃতিত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীদের জন্য পুরষ্কারের জন্য বোনাস পয়েন্টগুলি - যা মূলত উন্নত সম্পদের অধিকারী একটি ছোট গোষ্ঠীর জন্য নির্ধারিত ছিল - প্রসারিত করা হচ্ছে। ন্যায্যতার ভারসাম্য বিপরীত।

আমরা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অভিজ্ঞতা থেকে শিখতে পারি। যদিও তারা বহু-চ্যানেল ভর্তি ব্যবস্থা ব্যবহার করে - GPA, SAT/ACT স্কোর, AP/IB স্কোর, এবং প্রবন্ধ এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ - তারা সবকিছুকে একক স্কেলে রূপান্তর করে না। GPA 4.0 এর উপরে থাকে; SAT/ACT স্কোরের নিজস্ব স্কেল থাকে; এবং AP/IB স্কোরও তাই। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বিস্তৃত ভর্তি মডেল তৈরি করে যা পৃথক প্রেক্ষাপট বিবেচনা করে। এর অর্থ হল তারা পার্থক্যগুলি দূর করার পরিবর্তে সেগুলি পরিচালনা করে।

তবে ভিয়েতনাম বিপরীত পন্থা অবলম্বন করছে: সবকিছুকে একটি কাল্পনিক স্কোরিং সিস্টেমে একীভূত করা। এর পরিণতি হল ভাসাভাসা ন্যায্যতা, কিন্তু অন্তর্নিহিত অবিচার।

IELTS 5.0 এবং 8.5 উভয়কেই 10 তে রূপান্তরিত করা হয়।

এই বছরের ভর্তির নিয়ম অনুসারে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটগুলিকে বিদেশী ভাষার স্কোরে রূপান্তর করতে পারে যা ভর্তির জন্য বিবেচনার বিষয়গুলির সংমিশ্রণে অন্তর্ভুক্ত করা হবে। একটি IELTS সার্টিফিকেটকে 10-পয়েন্ট ইংরেজি স্কোরে রূপান্তর করতে, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় 5.0 গ্রহণ করে, আবার অন্যদের 8.5 প্রয়োজন হয়। উদাহরণস্বরূপ, ডিপ্লোম্যাটিক একাডেমি শর্ত দেয় যে 7.0 IELTS স্কোর ইংরেজিতে মাত্র 8.5 পয়েন্টের সমতুল্য; শুধুমাত্র 8.5 বা তার বেশি স্কোরকে 10 পয়েন্টে রূপান্তর করা হয়। এদিকে, বাণিজ্য বিশ্ববিদ্যালয় 5.0 বা তার বেশি স্কোর সহ IELTS সার্টিফিকেটগুলিকে 10-পয়েন্ট ইংরেজি স্কোরের হিসাবে গ্রহণ করে।

আন্তর্জাতিক বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেটধারী প্রার্থীদের বোনাস পয়েন্ট প্রদানের পদ্ধতি বিশ্ববিদ্যালয়ভেদে ভিন্ন। উদাহরণস্বরূপ, ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটি আন্তর্জাতিক ইংরেজি সার্টিফিকেটধারী সকল প্রার্থীকে ০.৭৫ পয়েন্ট প্রদান করে, তাদের স্কোর যাই হোক না কেন। এদিকে, হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয় ১ থেকে ৪ পর্যন্ত বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেটধারী প্রার্থীদের বোনাস পয়েন্ট প্রদান করে, কিন্তু মোট ভর্তি স্কোরের ১০% এর বেশি নয়।

কিছু শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আছে যেখানে বেশিরভাগ প্রার্থীকে শুধুমাত্র তাদের একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের উপর ভিত্তি করে ভর্তি করা হয়।

এই বছর, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে সমতুল্য স্কোর রূপান্তর করতে হবে এবং প্রতিটি পদ্ধতির কোটার মধ্যে পার্থক্য না করে সেগুলিকে সম্মিলিতভাবে বিবেচনা করতে হবে। অতএব, একটি নির্দিষ্ট পদ্ধতিতে উচ্চতর রূপান্তরিত স্কোর প্রাপ্ত প্রার্থীদের সেই পদ্ধতি অনুসারে ভর্তি করা হবে।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ সহ কিছু ক্ষেত্রে, ভর্তির স্কোর হঠাৎ করে আকাশচুম্বী হওয়ার অন্যতম কারণ এটি, এবং ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থীদের তালিকা মূলত একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা পদ্ধতির মাধ্যমে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের নিয়ে গঠিত হয়েছিল কারণ তাদের ট্রান্সক্রিপ্টের স্কোর সাধারণত তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের চেয়ে বেশি ছিল। এটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের ভিত্তিতে ভর্তি হওয়া প্রার্থীদের জন্য একটি অন্যায্য পরিস্থিতি তৈরি করে।

"প্রতি বছর এই পরিস্থিতি ঘটেনি কারণ প্রতিটি ভর্তি পদ্ধতি আলাদা মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল, কিন্তু এই বছর মন্ত্রণালয় সমমানের স্কোর এবং একটি সমন্বিত ভর্তি প্রক্রিয়া নির্ধারণ করেছে। অতএব, কোটা পূরণের জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তাদের কাটঅফ স্কোর বাড়াতে বাধ্য করা হচ্ছে। যখন উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার কাটঅফ স্কোর বাড়ে, তখন অন্যান্য পদ্ধতির কাটঅফ স্কোরও বাড়ে। সেক্ষেত্রে, একটি পদ্ধতিতে বেশি স্কোর পাওয়া প্রার্থীদের সেই পদ্ধতির মাধ্যমে ভর্তি করা হবে; অন্য কোনও উপায় নেই," শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি অফারকারী একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন নেতা বলেন।

"এই ভর্তি প্রক্রিয়াটি বিশৃঙ্খল এবং প্রার্থীদের প্রতি অন্যায্য, কিন্তু স্কুল এটি মোকাবেলা করতে পারে না কারণ এটিকে মন্ত্রণালয়ের নিয়ম মেনে চলতে হবে। এই পরিস্থিতির পরিপ্রেক্ষিতে, স্কুলের শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আগামী বছর ভর্তির জন্য আর একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করবে না," এই ব্যক্তি শেয়ার করেছেন।

আমার কুইন

সূত্র: https://thanhnien.vn/cong-bang-tuyen-sinh-dai-hoc-185250827211900076.htm