সামাজিক তত্ত্বাবধান বাড়ানোর জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা প্রকল্পগুলি প্রচার করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশ অনুযায়ী, জাতীয় পর্যায়ে প্রতিযোগিতার জন্য নির্বাচিত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রকল্পগুলি সামাজিক তত্ত্বাবধানের জন্য জনসাধারণের কাছে প্রকাশ করতে হবে।

জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতার জন্য শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প উপস্থাপন করছে - ছবি: ভিনহ এইচএ

জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতার প্রকল্পগুলি সামাজিক তত্ত্বাবধানের জন্য জনসাধারণের কাছে প্রকাশ করতে হবে, যা সার্কুলার নং 24/2025/TT-BGDDT-এর একটি উল্লেখযোগ্য বিষয়বস্তু যা মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি গবেষণা প্রতিযোগিতার প্রবিধানের বেশ কয়েকটি নিবন্ধ সংশোধন এবং পরিপূরক করে, যা সম্প্রতি জারি করা হয়েছে।

এই বিজ্ঞপ্তিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য প্রকল্প নির্বাচনের পদ্ধতি এবং অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলির স্তরে প্রতিযোগিতা আয়োজন সম্পর্কিত বিষয়গুলির মতো বেশ কয়েকটি বিষয়বস্তু সমন্বয় করে।

বৈজ্ঞানিক গবেষণার অখণ্ডতা উন্নত করার জন্য, অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলিকে জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত প্রকল্পগুলি প্রকাশ্যে ঘোষণা করতে হবে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রশিক্ষকদের দায়িত্ব স্পষ্ট করতে হবে।

যদিও এটি পূর্বে নিয়ন্ত্রিত ছিল, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, সংশোধিত এবং পরিপূরক বিজ্ঞপ্তিতে, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণায় বৈজ্ঞানিক অখণ্ডতা বৃদ্ধির জন্য এই বিষয়বস্তুকে আরও জোর দেওয়া হয়েছে এবং নির্দিষ্ট বিষয়গুলিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পগুলি জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত হয় যখন সেগুলি প্রকাশ্যে ঘোষণা করা হয়, সামাজিক তত্ত্বাবধান নিশ্চিত করে এবং গবেষণায় সততা নিশ্চিত করে।

নতুন সার্কুলারটিতে প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যার গণনাও ন্যায্যতার দিকে সমন্বয় করা হয়েছে। বিশেষ করে, সংশোধিত এবং পরিপূরক সার্কুলারে জাতীয় পর্যায়ে অংশগ্রহণকারী প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যা গণনা করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের স্তরে অংশগ্রহণকারী প্রকল্পের সংখ্যার সাথে দেশব্যাপী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মোট প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যার অনুপাতের উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ করা হয়েছে। এই প্রবিধানের লক্ষ্য প্রতিযোগিতাকে আরও সুষ্ঠু করা।

তদনুসারে, ভালো স্কেল এবং প্রতিযোগিতামূলক আন্দোলন সহ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে জাতীয় প্রতিযোগিতায় প্রতিযোগিতা করার জন্য আনুপাতিক সংখ্যক প্রকল্প বরাদ্দ করা হবে, সমতলকরণ এড়িয়ে চলবে এবং আন্দোলনকে সত্যিই উৎসাহিত করবে না।

যেসব বিভাগগুলির ব্যাপক আন্দোলন নেই এবং জাতীয় পর্যায়ে প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্পের সংখ্যা বাড়াতে চায়, তাদের জাতীয় পর্যায়ে আরও প্রতিনিধি রাখার জন্য আন্দোলনকে উৎসাহিত এবং প্রচার করার কথা বিবেচনা করতে হবে।

সংশোধিত এবং পরিপূরক বিজ্ঞপ্তিতে আরও বলা হয়েছে যে ক্ষুদ্র-স্কেল প্রতিযোগিতা ইউনিটগুলিকে জাতীয় পর্যায়ে প্রতিযোগিতার জন্য সর্বাধিক 3টি প্রকল্প মনোনীত করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে।

যেসব বৃহত্তর ইউনিটের প্রকল্পে অংশগ্রহণের হার ১% এর বেশি এবং ৫% এর কম, তারা সর্বোচ্চ ৬টি প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে; যেসব ইউনিটের প্রকল্পে অংশগ্রহণের হার ৫% এর বেশি এবং ১০% এর কম, তারা সর্বোচ্চ ৯টি প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে; যেসব ইউনিটের প্রকল্পে অংশগ্রহণের হার ১০% এর বেশি, তারা সর্বোচ্চ ১২টি প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে।

মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থা, বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ, ইনস্টিটিউট এবং একাডেমির অধীনে সাধারণ বিদ্যালয় হিসেবে অংশগ্রহণকারী ইউনিটগুলির জন্য, প্রতিটি ইউনিট সর্বোচ্চ 3টি প্রতিযোগিতামূলক প্রকল্প নিবন্ধন করতে পারবে, যা সার্কুলার 06-এর পূর্ববর্তী নিয়মের তুলনায় 1টি প্রকল্প বেশি।

স্থানীয়দের চলাচলকে উৎসাহিত করার জন্য, সংশোধিত বিজ্ঞপ্তিটি এই নিয়মের পরিপূরক যে অংশগ্রহণকারী ইউনিটকে পূর্ববর্তী টানা বছরে আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় চতুর্থ বা তার বেশি পুরস্কার জিতেছে এমন প্রতিটি প্রকল্পের জন্য প্রতিযোগিতায় আরও একটি প্রকল্প পাঠানোর অনুমতি দেওয়া হয়েছে।

স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করার জন্য, সংশোধিত এবং পরিপূরক বিজ্ঞপ্তিতে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রতিযোগিতার জন্য ক্রান্তিকালীন শর্তাবলী রয়েছে। প্রদেশ এবং শহরগুলির একীভূতকরণের পরে প্রতিযোগিতা ইউনিটগুলির প্রতিযোগিতা প্রকল্পের সংখ্যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ। প্রতিযোগিতা প্রকল্পের সর্বাধিক সংখ্যা হল একীভূতকরণের আগে প্রতিযোগিতা ইউনিটগুলির মোট প্রতিযোগিতা প্রকল্পের সংখ্যা।

ভিনহ হা

সূত্র: https://tuoitre.vn/cong-khai-du-an-khoa-hoc-ky-thuat-du-thi-cap-quoc-gia-de-tang-giam-sat-xa-hoi-20251201132115225.htm