প্রাক্তন শিক্ষার্থী: কৌশলগত সম্পদ

বক্তৃতা কক্ষ ত্যাগ করার পরেও, তারা শিক্ষাজীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হয়ে আছেন, আর্থিক, বৌদ্ধিক এবং মর্যাদাপূর্ণভাবে অবদান রাখছেন।

অর্থনীতির ওঠানামা হলে "উদ্ধার"

২০২৩ সালের নভেম্বরে, শাওমি কোম্পানির "পিতা" বিলিয়নেয়ার লেই জুন উহান বিশ্ববিদ্যালয়ে (চীন) ১.৩ বিলিয়ন ইউয়ান দান করেছিলেন, যেখানে তিনি ১৯৯১ সালে কম্পিউটার বিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন। এটি এখন পর্যন্ত কোনও চীনা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রদত্ত বৃহত্তম ব্যক্তিগত অনুদান।

অনেক দেশে, বিশেষ করে উন্নয়নশীল দেশগুলিতে, প্রাক্তন ছাত্র এবং স্কুলের মধ্যে সম্পর্ক এখনও শিথিল। নিয়মিত মিথস্ক্রিয়া বজায় রাখার দিকে খুব বেশি মনোযোগ দেওয়া হয় না, অন্যদিকে প্রাক্তন ছাত্রদের তথ্য এবং ডেটা পরিচালনার ব্যবস্থা এখনও সমন্বয়হীন।

উহান বিশ্ববিদ্যালয় জানিয়েছে যে তারা এই অনুদান "প্রযুক্তিগত উদ্ভাবন এবং প্রতিভা বিকাশের" জন্য ব্যবহার করবে। এই বিনিয়োগ দেশের উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য আরও অসামান্য প্রকৌশলী, বিজ্ঞানী এবং প্রযুক্তি উদ্যোক্তাদের প্রশিক্ষণে সহায়তা করবে।

এক মাস পর, স্মার্টফোন কোম্পানি ওপ্পো এবং ভিভোর সহ-প্রতিষ্ঠাতা ডুয়ান ইয়ংপিং তার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ঝেজিয়াং বিশ্ববিদ্যালয়ে ১ বিলিয়ন ইউয়ান অনুদানের ঘোষণা দেন।

ডিসেম্বরে, লেনোভো কম্পিউটার অ্যান্ড কনজিউমার ইলেকট্রনিক্সের চেয়ারম্যান ইয়াং ইউয়ানকিং চীনের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রায় ২৮ মিলিয়ন ডলার দান করেছিলেন, যেখানে তিনি তার স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করছেন। এটি স্কুলটি এখন পর্যন্ত প্রাপ্ত সবচেয়ে বড় অনুদান। এর আগে, ২০২০ সালে, ইয়াং স্কুলের কোভিড-১৯ গবেষণা তহবিলে ১.৪ মিলিয়ন ডলারও দান করেছিলেন।

এছাড়াও, মিঃ ইয়াং চীনের দুটি শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়, সাংহাই জিয়াও টং বিশ্ববিদ্যালয় এবং সিংহুয়া বিশ্ববিদ্যালয়েও গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন।

একইভাবে, মিডিয়া হোম অ্যাপ্লায়েন্স গ্রুপের প্রতিষ্ঠাতা বিলিয়নেয়ার হে জিয়াংজিয়ান ২০২৩ সালের মধ্যে একটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা সহায়তা তহবিল গঠনের জন্য ৩ বিলিয়ন ইউয়ান ব্যয় করেছেন, যা জলবায়ু পরিবর্তন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ইত্যাদি ক্ষেত্রে বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষকদের সহায়তা করবে।

পূর্বে, ফুয়াও গ্রুপের চেয়ারম্যান মিঃ কাও দেওয়াং তার দাতব্য তহবিলের মাধ্যমে ফুয়াও বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, যা একটি অলাভজনক বিশ্ববিদ্যালয় যা ফলিত বিজ্ঞান ও প্রকৌশল প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, গড়ে তুলতে ১০ বিলিয়ন ইউয়ান দান করেছিলেন।

গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, সাহিত্য, ইতিহাস এবং দর্শন সহ অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রেও এই উৎস থেকে তহবিল পাওয়া যায়। বিলিয়নেয়ার লেই জুন আরও প্রকাশ করেছেন যে স্কুলে পড়ার সময়, তিনি তার টিউশন ফি প্রদানের জন্য একটি কোম্পানি থেকে বৃত্তি পেয়েছিলেন।

চীনের উহান বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলছেন বিলিয়নেয়ার লেই জুন।

উন্নয়নের জন্য সহযোগিতা

চীনে একটি বৃহৎ এবং প্রভাবশালী প্রাক্তন ছাত্র সম্প্রদায় গড়ে তোলার ক্ষেত্রে সিংহুয়া একটি মডেল। বর্তমানে বিশ্বজুড়ে প্রায় ১,৪০,০০০ প্রাক্তন ছাত্র রয়েছে, যার মধ্যে ১,০০,০০০ এরও বেশি স্বল্পমেয়াদী প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বা আন্তর্জাতিক সহযোগিতা থেকে এসেছেন। তাদের অনেকেই ব্যবসায়ী নেতা, প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞ, গবেষক এবং ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তা।

এই নেটওয়ার্কের মাধ্যমে, সিংহুয়া শিক্ষাগত বিনিয়োগ তহবিল, অনুষদ সহায়তা কর্মসূচি, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য কর্মসংস্থান নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠা করেছে। স্কুলের "প্রাক্তন ছাত্র পরামর্শদাতা প্রোগ্রাম" প্রজন্মের মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ সেতু। শত শত প্রাক্তন ছাত্র তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার পরামর্শে অংশগ্রহণ করে, যা তাদের শ্রম বাজার এবং ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে।

এছাড়াও, "সিংহুয়া অ্যালামনাই অ্যাসোসিয়েশনের ইন্টিগ্রেটেড সার্কিটস-এর পেশাদার কমিটি"-এর মতো উদ্যোগগুলি সেমিকন্ডাক্টর শিল্প পেশাদারদের মধ্যে সহযোগিতার জন্য একটি ফোরাম তৈরি করে, যা স্কুল এবং দেশের জন্য প্রযুক্তি গবেষণা এবং উন্নয়নকে সমর্থন করে।

এই অনুদানের জন্য ধন্যবাদ, চীনে বছরের পর বছর ধরে অর্থনৈতিক অস্থিরতা সত্ত্বেও, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি "অটল" রয়ে গেছে। এছাড়াও, ব্যবসাগুলি সক্রিয়ভাবে নিয়োগ, চাকরি মেলার আয়োজন করেছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাথমিকভাবে ইন্টার্নশিপ করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে, যা স্কুলগুলিকে স্নাতক শেষ করার পরে লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থীর বেকারত্ব সমস্যা আংশিকভাবে সমাধান করতে সহায়তা করেছে।

হার্ভার্ড (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) বা অক্সফোর্ড (যুক্তরাজ্য) এর মতো প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে, প্রাক্তন ছাত্র সম্প্রদায় একটি গতিশীল বাস্তুতন্ত্র হিসাবে সংগঠিত এবং পরিচালিত হয়। এই সংযোগটি একটি দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়ন কৌশলে পরিণত হয়।

সফল প্রাক্তন ছাত্র এবং অক্সফোর্ড ছাত্রদের মধ্যে একটি মতবিনিময়।

হার্ভার্ড তার প্রাক্তন ছাত্রদের নেটওয়ার্কের শক্তিকে কাজে লাগানোর একটি উৎকৃষ্ট উদাহরণ। ২০১৩ সালে শুরু হওয়া হার্ভার্ড ক্যাম্পেইন, ১৭৩টি দেশের ১,৫৩,০০০ পরিবার থেকে ৬,৩৩,০০০ এরও বেশি অনুদান সংগ্রহ করেছে, যার ফলে বৃত্তি, গবেষণা এবং সুযোগ-সুবিধার জন্য বিলিয়ন বিলিয়ন ডলার এসেছে।

২০২৩ সালের আর্থিক প্রতিবেদন অনুসারে, হার্ভার্ড প্রাক্তন ছাত্র এবং অনুমোদিত সংস্থাগুলি থেকে প্রায় ৪৮৬ মিলিয়ন ডলার সংগ্রহ করেছে। এই অবদানগুলি কেবল স্কুলটিকে তার বিশাল আর্থিক সম্পদ বজায় রাখতে সহায়তা করে না, বরং এখানে পড়াশোনা করা প্রজন্মের আস্থা এবং গর্বকেও প্রতিফলিত করে।

হার্ভার্ডের প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা কেবল অর্থের চেয়েও বেশি কিছু দান করে। তারা নতুন স্নাতকদের পরামর্শদান, গবেষণা প্রকল্প পরিচালনা এবং চাকরির সুযোগের সাথে সংযুক্ত করে অমূল্য মূল্য প্রদান করে। নয় মাসব্যাপী ছাত্র-প্রাক্তন ছাত্র পরামর্শদান উদ্যোগটি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ক্ষেত্রে অভিজ্ঞ প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে নির্দেশনা প্রদান করে।

"হার্ভার্ড অ্যালামনাই এন্টারপ্রেনারস" নেটওয়ার্ক হাজার হাজার স্টার্টআপ প্রতিষ্ঠাতা এবং শিক্ষার্থীদের মিলনস্থলে পরিণত হয়েছে, সম্পদ ভাগাভাগি করে, বিনিয়োগকারীদের সাথে সংযোগ স্থাপন করে এবং সহযোগিতার জন্য একটি উন্মুক্ত পরিবেশ তৈরি করে। প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা ভর্তি সাক্ষাৎকার, কমিউনিটি ইভেন্ট এবং বিশ্বব্যাপী স্কুলের ভাবমূর্তি তুলে ধরার জন্য প্রচারণায় সক্রিয় স্বেচ্ছাসেবক হিসেবেও কাজ করে।

হার্ভার্ড তার তহবিল সংগ্রহের দক্ষতার জন্য বিশিষ্ট হলেও, অক্সফোর্ড তার বিশ্বব্যাপী নেটওয়ার্কের জন্য উল্লেখযোগ্য। বিশ্ববিদ্যালয়টিতে বর্তমানে ৩,৭৫,০০০ এরও বেশি প্রাক্তন ছাত্র রয়েছে, যারা ১৬০ টিরও বেশি আঞ্চলিক বা বিশেষায়িত গোষ্ঠীতে সংগঠিত। লন্ডন থেকে সিঙ্গাপুর, নিউ ইয়র্ক থেকে নাইরোবি পর্যন্ত, অক্সফোর্ড প্রাক্তন ছাত্রছাত্রীদের গোষ্ঠীগুলি সাংস্কৃতিক দূত হিসেবে কাজ করে, ভর্তিতে সহায়তা করে, একাডেমিক অনুষ্ঠান আয়োজন করে এবং সাম্প্রতিক স্নাতকদের জন্য শক্তিশালী পেশাদার নেটওয়ার্ক তৈরি করে।

অক্সফোর্ড "সাইবার সিকিউরিটি অ্যালামনাই নেটওয়ার্ক" এর মতো পেশাদার সম্প্রদায়গুলি বিকাশের উপরও মনোনিবেশ করে, যেখানে আইটি পেশাদাররা মিলিত হন, জ্ঞান ভাগ করে নেন, গবেষণায় সহযোগিতা করেন এবং ক্যারিয়ারের সুযোগগুলি প্রবর্তন করেন। অক্সফোর্ডের অনেক বৃত্তি তহবিল এবং গবেষণা সুবিধা প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের অবদান থেকে তৈরি, যা দেখায় যে এই সংযোগের দীর্ঘমেয়াদী এবং কৌশলগত মূল্য রয়েছে।

হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি বিস্তৃত প্রাক্তন ছাত্র নেটওয়ার্ক রয়েছে।

উন্নয়নশীল দেশগুলির জন্য সুযোগ

উপরের মডেলগুলি দেখলে দেখা যায় যে, শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাফল্য প্রাক্তন ছাত্রদের সাথে সংযোগের সাথে অবিচ্ছেদ্য। তারা কৌশলগত অংশীদার, সামাজিক সম্পদ, সাংস্কৃতিক দূত এবং জ্ঞানের পৃষ্ঠপোষক। তবে, সমস্ত স্কুল একই রকম কার্যকারিতা অর্জন করে না।

সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি হল ভৌগোলিক দূরত্ব এবং সময়ের বাধা। যদি শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত না করা হয় অথবা তাদের পড়াশোনার সময় স্কুল সংস্কৃতি সম্পর্কে গভীর ধারণা না থাকে, তাহলে তারা স্নাতক হওয়ার পর সহজেই তাদের সংযুক্তি হারিয়ে ফেলবে। অনেক স্কুল শুধুমাত্র তহবিল সংগ্রহের প্রয়োজন হলে প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের খোঁজ করে, যা সম্পর্ককে একতরফা এবং গভীরতার অভাবপূর্ণ করে তোলে।

আরেকটি সমস্যা হল প্রাক্তন ছাত্রদের পরিচালনার সীমিত ক্ষমতা। একটি নেটওয়ার্ক তৈরি এবং রক্ষণাবেক্ষণের জন্য বিশেষায়িত কর্মী, একটি ডেটা প্ল্যাটফর্ম, সহায়ক প্রযুক্তি এবং স্থিতিশীল আর্থিক সংস্থান প্রয়োজন। অনেক স্কুল এটিকে একটি গৌণ কার্যকলাপ হিসাবে বিবেচনা করে, একটি ছোট বিভাগে অর্পণ করা হয়, যার ফলে খণ্ডিত কার্যক্রম এবং ধারাবাহিকতার অভাব দেখা দেয়।

তবে, এই চ্যালেঞ্জগুলি অপ্রতিরোধ্য নয়। অনেক বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে একটি ডিজিটাল প্রাক্তন ছাত্র সংযোগ প্ল্যাটফর্ম তৈরি করা আজকের সবচেয়ে সম্ভাব্য সমাধান। স্কুলগুলি হার্ভার্ড বা সিংহুয়ার নমনীয় পরামর্শদাতা মডেল থেকে শিখতে পারে, পেশা, অঞ্চল অনুসারে পরামর্শদাতা এবং পরামর্শদাতাদের সংযুক্ত করে এবং মুখোমুখি বৈঠকের পরিবর্তে অনলাইনে আদান-প্রদানের সুযোগ দেয়। এটি স্কেল প্রসারিত করে এবং প্রাক্তন ছাত্র এবং বর্তমান শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভৌগোলিক দূরত্ব মুছে ফেলে।

তহবিল সংগ্রহের প্রচারণাগুলি স্বচ্ছ, নির্দিষ্ট লক্ষ্য এবং স্পষ্টভাবে জানানোর জন্য ডিজাইন করা উচিত। সাধারণ আবেদন করার পরিবর্তে, স্কুলগুলিকে তাদের আমন্ত্রণগুলি বৃত্তি, গবেষণা বা সুবিধা সংস্কারের মতো নির্দিষ্ট প্রকল্পের সাথে সংযুক্ত করা উচিত।

প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের শক্তি কাজে লাগানোর আরেকটি উপায় হল তাদেরকে "মিডিয়া অ্যাম্বাসেডর" হিসেবে পরিণত করা। তারা তাদের ব্যক্তিগত সাফল্যের গল্প শেয়ার করতে পারে, ভিডিওতে উপস্থিত হতে পারে, নিবন্ধ প্রচার করতে পারে, অথবা সম্ভাব্য শিক্ষার্থীদের স্কুলে রেফার করতে পারে। সফল প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা শিক্ষার মানের জীবন্ত প্রমাণ।

সাধারণভাবে, প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য মূল্যবান "সামাজিক পুঁজি"। তারা টেকসই শিক্ষা উন্নয়নের জন্য পণ্য, অংশীদার এবং অনুপ্রেরণা উভয়ই। প্রযুক্তি, বিশ্বায়ন এবং একাডেমিক প্রতিযোগিতার সাথে দ্রুত পরিবর্তিত বিশ্বের প্রেক্ষাপটে, প্রাক্তন শিক্ষার্থী সম্প্রদায়ে বিনিয়োগ করা এখন আর বিকল্প নয় বরং একটি প্রয়োজনীয়তা। যখন একটি স্কুল জানে যে কীভাবে সেখানে পড়াশোনা করা ব্যক্তিদের সাথে যোগাযোগ রাখতে হয়, তখন তারা কেবল স্মৃতি সংরক্ষণ করে না, বরং ভবিষ্যতও সংরক্ষণ করে।

ভবিষ্যতে স্কুলের তহবিলের প্রধান উৎস হিসেবে সামাজিক অনুদান আকর্ষণের জন্য আমি আমার নাম এবং খ্যাতি ব্যবহার করব। লক্ষ্য হলো দেশ ও জনগণের সেবা করা। শিক্ষা কোনও ব্যবসা নয়। ফুইয়াও গ্রুপের চেয়ারম্যান মিঃ সিএও দেওয়াং

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/cuu-sinh-vien-nguon-luc-chien-luoc-post756639.html