তবে, সকল পরীক্ষার্থীর জন্য ন্যায্যতা এবং সমস্ত গ্রেডিং প্যানেলে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করার জন্য, পরীক্ষকদের অবশ্যই (যৌথ গ্রেডিং অধিবেশনে সম্মত) গ্রেডিং নির্দেশিকা কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে। যেহেতু এ বছরের পরীক্ষাটি সুপরিকল্পিত ও তুলনামূলকভাবে সহজ বলে বিবেচিত হচ্ছে এবং এর গ্রেডিং মানদণ্ডও উন্মুক্ত, তাই সাহিত্যে প্রাপ্ত নম্বর কি বিগত বছরগুলোর চেয়ে বেশি হবে?
২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষায় সাহিত্য পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী পরীক্ষার্থীরা।
বোধগম্যতা বিষয়ক প্রশ্নগুলোর সহজ উত্তর প্রয়োজন।
এগুলো হলো পঠন অনুধাবন অংশের ১ ও ২ নম্বর প্রশ্ন। উভয় প্রশ্নের প্রতিটির মান ১.৫ পয়েন্ট। অকৃতকার্য হওয়া এড়ানোর জন্য পরীক্ষার্থীদের শুধুমাত্র সূচনামূলক লেখাটি প্রদান করতে হবে এবং লেখাটি থেকে শব্দগুচ্ছ সঠিকভাবে শনাক্ত করতে হবে (যেমন, "শিল্পীদের এক প্রজন্ম অন্য প্রজন্মকে অনুসরণ করে ," প্রশ্ন ১; "পরবর্তী প্রজন্মের শিল্পীদের সৃষ্টি ও অন্বেষণের জন্য সম্পদের অভাব থাকবে ," প্রশ্ন ২)। পঠন অনুধাবন অংশের ২ নম্বর প্রশ্নের উত্তরটিও স্পষ্ট, যার জন্য দুই পয়েন্ট (প্রতিটি ০.৫ পয়েন্ট) বরাদ্দ রয়েছে। উত্তরটিতে অনেক মূলশব্দও অন্তর্ভুক্ত আছে। সাধারণত, যে পরীক্ষার্থীরা প্রশ্নটির অর্ধেক (বা দুই-তৃতীয়াংশ) উত্তর দেয়, অথবা একটি সমতুল্য ধারণা প্রকাশ করে, তারা এই প্রশ্নের জন্য পূর্ণ নম্বর পাবে।
পঠন অনুধাবন অংশের ১ ও ২ নং প্রশ্নের ক্ষেত্রে, পরীক্ষার্থীদেরকে পাঠ্য অনুযায়ী নির্ভুল ও সম্পূর্ণভাবে উত্তর দিতে হবে, নিজেদের বোধ ও প্রকাশভঙ্গি অনুযায়ী নয়, অন্যথায় তারা নম্বর হারাবে, কারণ এই দুটি প্রশ্ন শনাক্তকরণ-ভিত্তিক।
পঠন অনুধাবন অংশের ৪ নং প্রশ্নটি (০.৫ পয়েন্ট) একই রকম। নম্বর পাওয়ার জন্য পরীক্ষার্থীদের কেবল উত্থাপিত বিষয়টি "ব্যক্তি ও সম্প্রদায়ের মধ্যে সম্পর্ক" (বা এর সমতুল্য কোনো শব্দ) হিসেবে উল্লেখ করতে হবে। উত্তরে প্রস্তাবিত অসংখ্য জীবনমুখী শিক্ষার ( যেমন—সদ্ভাবের সাথে বসবাস, সমাজে অবদান রাখা, সংহতি স্থাপন ইত্যাদি ) মধ্যে থেকে পূর্ণ নম্বর পাওয়ার জন্য পরীক্ষার্থীদের কেবল একটি শিক্ষার নাম উল্লেখ করতে হবে। এই প্রশ্নটির জন্য কোনো ব্যাখ্যা বা যুক্তির প্রয়োজন হয় না, ফলে এতে নম্বর পাওয়া তুলনামূলকভাবে সহজ।
উপরে বর্ণিত উত্তরপত্রের শর্তাবলী বিশ্লেষণের ভিত্তিতে দেখা যায় যে, পরীক্ষার পঠন-বোধগম্যতা অংশের সামগ্রিক স্কোর বেশ ভালো হবে। প্রতি বছর সাহিত্য পরীক্ষার পঠন-বোধগম্যতা অংশে কঠিন প্রশ্ন থাকে, যার ফলে খুব কম সংখ্যক পরীক্ষার্থীই পূর্ণ নম্বর পায়। তবে অভিজ্ঞতা থেকে দেখা যায় যে, রচনায় উচ্চ স্কোর পেতে হলে পঠন-বোধগম্যতা অংশে অবশ্যই ২.৫ পয়েন্টের বেশি পেতে হবে।
২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার সাহিত্য প্রশ্নপত্র।
প্রবন্ধ অংশে লিখন দক্ষতার ওপর আলোকপাত করা হয়েছে।
অনুচ্ছেদ লেখার কাজের (প্রায় ২০০ শব্দ, ২ পয়েন্ট) আবশ্যিক শর্তগুলোও মূলত দক্ষতার উপরই আলোকপাত করে। নির্দিষ্টভাবে বললে, অনুচ্ছেদের গঠন; বিষয়বস্তুর সঠিক শনাক্তকরণ; বানান, শব্দভান্ডার, ব্যাকরণ; এবং সৃজনশীলতা সহ অন্যান্য আবশ্যিক শর্তগুলোর মোট যোগফল ১ পয়েন্ট। সৃজনশীলতা (যা অর্জন করা কঠিন, ০.২৫ পয়েন্ট) ছাড়া, এই প্রশ্নে তুলনামূলকভাবে কম পরীক্ষার্থীরই মূল বিষয় থেকে বিচ্যুত হওয়ার সম্ভাবনা থাকে।
সাহিত্যিক রচনা প্রশ্নের (৫ পয়েন্ট) জন্য, উত্তরপত্র অনুযায়ী, পরীক্ষার্থীদের কেবল কবিতার বিষয়বস্তু ( জাতীয় গঠন প্রক্রিয়া, স্থান ও কালের পরিপ্রেক্ষিতে দেশের উপলব্ধি ) ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করতে হবে এবং ২.৫ পয়েন্ট অর্জনের জন্য বিষয়বস্তু ও শৈল্পিকতার উপর মন্তব্য প্রদান করতে হবে। পরীক্ষার্থীরা কবিতাটি ভাবানুবাদ করলে, তা ভালোভাবে করা হলে, এই প্রশ্নের জন্য অর্ধেক পয়েন্ট পেতে পারেন।
সামাজিক ভাষ্যমূলক প্রবন্ধের প্রশ্নের মতোই, সাহিত্য বিশ্লেষণমূলক প্রশ্নের (অংশ ক, খ, ঘ, এবং ঙ) উত্তরপত্রেও প্রবন্ধ লেখার দক্ষতার উপর জোর দেওয়া হয়, তবে এর মোট নম্বর বেশি, যা ১.৫ পয়েন্ট। বানান, শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণের ভুলের (অংশ ঘ) জন্য সাধারণত নম্বর কাটা হয় (সাধারণত ৪ বা ৫টি বা তার বেশি ভুলের ক্ষেত্রে)। বাকি অংশগুলোতে নম্বর দেওয়া হয়, ফলে কোনো প্রার্থী যদি বিষয়বস্তু অংশে (অংশ গ: যুক্তিমূলক বিষয়ের বিকাশ) ভালো করে, তবে তার স্কোর বাড়ানো সহজ হয়।
যদিও উত্তর এবং নম্বর দেওয়ার নির্দেশিকা স্পষ্ট ও কিছুটা সহজ, তবুও পরীক্ষার্থীদের পক্ষে পূর্ণ নম্বর পাওয়া কঠিন হবে যদি তারা তাদের পাঠ্য অনুধাবনের উত্তরে সতর্ক না হয়, সামাজিক ভাষ্যমূলক প্রবন্ধে বিশ্বাসযোগ্যতার অভাব থাকে এবং সাহিত্য বিশ্লেষণমূলক প্রবন্ধে তাদের আবেগ পরিপক্ক ও সৃজনশীল না হয়... এটিও পরীক্ষার্থীদের মধ্যে পার্থক্য করার একটি উপায়।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2024-dap-an-thoang-diem-mon-van-se-cao-185240703095959424.htm






মন্তব্য (0)