রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর লক্ষ্য অর্জনের জন্য দৃঢ় সংকল্প, সম্পদ এবং যুগান্তকারী পদ্ধতির প্রয়োজন।

GD&TĐ - রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের জন্য অত্যন্ত উচ্চাভিলাষী লক্ষ্য নির্ধারণ করে, যার মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের র‍্যাঙ্কিংয়ের লক্ষ্যও অন্তর্ভুক্ত।

বাধা চিহ্নিতকরণ

বিশেষ করে, ২০৩০ সালের জন্য রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-তে নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রা হলো, ভিয়েতনামে এশিয়ার শীর্ষ ২০০ উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে কমপক্ষে ৮টি, কিছু ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে কমপক্ষে ১টি প্রতিষ্ঠান থাকবে; ২০৩৫ সালের মধ্যে, বিশ্বের শীর্ষ ১০০ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে কমপক্ষে ২টি প্রতিষ্ঠান থাকবে; এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে, বিশ্বের শীর্ষ ১০০ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে কমপক্ষে ৫টি প্রতিষ্ঠান থাকবে।

বর্তমান প্রেক্ষাপট বিবেচনা করে, VNUR বিশ্ববিদ্যালয়ের র‍্যাঙ্কিং গবেষণা দলের সদস্য - মাস্টার্সের ছাত্র নগুয়েন ভিন সান বিশ্বাস করেন যে এই লক্ষ্য অসম্ভব নয়, তবে এটি অর্জন করাও খুবই চ্যালেঞ্জিং।

এমএসসি নগুয়েন ভিনহ সান-এর মতে, ভিয়েতনামে বর্তমানে QS এবং THE (২টি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, ডুই তান বিশ্ববিদ্যালয়, টন ডুক থাং বিশ্ববিদ্যালয়) অনুসারে বিশ্বের শীর্ষ ৫০০ এবং এশিয়ার শীর্ষ ২০০ বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে। তবে, সংখ্যাটি এখনও কম, র‍্যাঙ্কিং স্থিতিশীল নয় এবং বেশিরভাগই বিশ্বের ৮০১-১০০০ গ্রুপে বা এশিয়ায় ৩০১-৫০০ গ্রুপে রয়েছে।

বর্তমান র‍্যাঙ্কিং থেকে এশিয়ার শীর্ষ ২০০ এবং বিশ্বব্যাপী শীর্ষ ১০০-তে উন্নীত হতে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এবং সরকার উভয়ের পক্ষ থেকে ব্যাপক এবং সমন্বিত পরিবর্তন এবং উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ প্রয়োজন।

দ্রুত উন্নয়ন, পার্টি ও রাষ্ট্রের নতুন সমর্থন নীতি এবং ক্রমবর্ধমান গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রবণতার দিক থেকে ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সুবিধা রয়েছে; তবে, আমাদের সূচনা বিন্দু এখনও কম।

বিশ্ব র‌্যাঙ্কিংয়ে পৌঁছানোর লক্ষ্য অর্জনে ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা যেসব নির্দিষ্ট সমস্যার সম্মুখীন হয়, সেগুলি ভাগ করে নিতে মাস্টার্সের শিক্ষার্থী নগুয়েন ভিন সান চারটি গ্রুপের রূপরেখা তুলে ধরেন: অর্থ ও অবকাঠামো; মানবসম্পদ; বিশ্ববিদ্যালয় শাসন; এবং একাডেমিক সংস্কৃতি এবং একীকরণ।

আর্থিক ও অবকাঠামোগত দিক থেকে: আন্তর্জাতিক প্রকাশনা, উদ্ধৃতি, গবেষণা এবং গবেষণা ও উন্নয়নে বিনিয়োগের মতো মানদণ্ডকে সম্মানজনক আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিং (QS, THE, ARWU) অত্যন্ত মূল্যবান বলে মনে করে। এদিকে, উচ্চশিক্ষা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য ভিয়েতনামের বাজেট বরাদ্দ সীমিত, জিডিপির মাত্র ০.৪-০.৫%, যা বিশ্বব্যাপী শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের দেশগুলির তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম। ল্যাবরেটরি অবকাঠামো, ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি এবং গবেষণা তথ্যেরও অভাব রয়েছে এবং এখনও মানসম্মত নয়।

মানব সম্পদের ক্ষেত্রে: আন্তর্জাতিক মানের তুলনায় ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত এখনও কম; আয় এবং পারিশ্রমিকের ব্যবস্থা দেশের ভেতরে এবং বাইরে থেকে প্রতিভা আকর্ষণ করার জন্য যথেষ্ট আকর্ষণীয় নয়; বিদেশী ভাষার দক্ষতা এবং আন্তর্জাতিকভাবে প্রকাশের ক্ষমতা সীমিত, যার ফলে আন্তর্জাতিক প্রকাশনার পর্যাপ্ত পরিমাণ এবং মানের অভাব দেখা দেয়।

বিশ্ববিদ্যালয় শাসন সম্পর্কে: বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন এখনও প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে, অর্থ, সংগঠন এবং কর্মীদের উপর অনেক সীমাবদ্ধতা রয়েছে; শাসন ব্যবস্থা এখনও আন্তর্জাতিক মানের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারেনি (বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলগুলি আনুষ্ঠানিকভাবে কাজ করে, প্রকৃত স্ব-নিয়ন্ত্রণের অভাব রয়েছে); আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে অংশগ্রহণের জন্য কোনও স্পষ্ট দীর্ঘমেয়াদী কৌশল নেই এবং অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এখনও জনসমক্ষে তথ্য প্রকাশ করতে প্রস্তুত নয়।

একাডেমিক সংস্কৃতি এবং একীকরণ সম্পর্কে: আন্তর্জাতিক প্রকাশনার সংস্কৃতি এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার চেতনা এখনও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েনি; আন্তর্জাতিক সহযোগিতা, যদিও উন্নয়নশীল, টেকসই নয়, গবেষণা, সহ-তত্ত্বাবধান এবং সহ-প্রকাশনায় গভীর সংযোগের অভাব রয়েছে; আন্তর্জাতিকভাবে মানসম্পন্ন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, দ্বৈত ডিগ্রি এবং ছাত্র বিনিময় কর্মসূচি এখনও যথেষ্ট প্রতিযোগিতামূলক নয়।

এর জন্য প্রয়োজন অত্যন্ত দৃঢ় রাজনৈতিক ইচ্ছাশক্তি, সুনির্দিষ্ট সম্পদ এবং একটি যুগান্তকারী পদ্ধতি।

মাস্টার্সের ছাত্র নগুয়েন ভিন সানের মতে, লক্ষ্য অর্জন সম্ভব কেবল দৃঢ় রাজনৈতিক ইচ্ছাশক্তি, নির্দিষ্ট সম্পদ এবং একটি যুগান্তকারী পদ্ধতির সাথে। বিশেষ করে, রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW-এর লক্ষ্যগুলি বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা খাতকে সমাধানের একটি বিস্তৃত সেট বাস্তবায়ন করতে হবে:

প্রথমত, বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিন এবং ব্যবস্থাকে স্তরবদ্ধ করুন। বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করার জন্য, প্রক্রিয়া তৈরি করার জন্য এবং বিক্ষিপ্ত বিনিয়োগ এড়াতে প্রায় ১০টি গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়; ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি; হ্যানয় প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়; দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়; হিউ বিশ্ববিদ্যালয়; ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়; টন ডাক থাং বিশ্ববিদ্যালয়; হো চি মিন সিটি অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়; জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়; এবং বেশ কয়েকটি শক্তিশালী বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়...) নির্বাচন করুন; এই বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য অর্থ, কর্মী এবং সংগঠন সম্পর্কিত নির্দিষ্ট ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করুন।

দ্বিতীয়ত, আমাদের অনুষদের মান উন্নত করতে হবে। আমাদের দ্রুত ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের অনুপাত বৃদ্ধি করতে হবে (বিশ্বব্যাপী শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে প্রশিক্ষণের জন্য প্রেরিতদের অগ্রাধিকার দিতে হবে); ভিয়েতনামে দীর্ঘমেয়াদী গবেষণা পরিচালনা এবং শিক্ষাদানের জন্য আন্তর্জাতিক পণ্ডিতদের আকৃষ্ট করার জন্য কর্মসূচি সম্প্রসারণ করতে হবে; এবং প্রতিভা আকর্ষণ এবং ধরে রাখার জন্য বেতন এবং কর্মপরিবেশ উন্নত করতে হবে।

তৃতীয়ত, আন্তর্জাতিক গবেষণা এবং প্রকাশনা প্রচার করা। এর মধ্যে রয়েছে আইএসআই/স্কোপাস জার্নালে প্রকাশনা সমর্থন করার জন্য একটি জাতীয় গবেষণা তহবিল প্রতিষ্ঠা করা; আন্তঃবিষয়ক পরীক্ষাগার এবং উৎকর্ষ কেন্দ্র তৈরি করা; ব্যবসা এবং ব্যবহারিক প্রয়োগের সাথে গবেষণাকে সংযুক্ত করার জন্য প্রক্রিয়া তৈরি করা; এবং গবেষণায় বিনিয়োগকারী এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতাকারী ব্যবসার জন্য কর হ্রাস/ছাড় দেওয়া।

চতুর্থত, বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং ব্যবসায়িক সহযোগিতার ক্ষেত্রে প্রশাসনিক বাধা দূর করে শাসন ও স্বায়ত্তশাসনের উদ্ভাবন; পরিচালনাগত তথ্যের স্বচ্ছতা বৃদ্ধি, আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ে অংশগ্রহণের জন্য প্রস্তুত হওয়া; এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনে ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রয়োগ করা।

পঞ্চম, বিশ্বব্যাপী শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্প্রসারণের মাধ্যমে শক্তিশালী আন্তর্জাতিকীকরণ অনুসরণ করা হচ্ছে; দীর্ঘমেয়াদী অনুষদ এবং ছাত্র বিনিময়কে উৎসাহিত করা; এবং গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করা।

"৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ নং রেজোলিউশনে উল্লেখিত লক্ষ্যগুলি বর্তমান প্রেক্ষাপটে বেশ উচ্চাকাঙ্ক্ষী, তবে প্রয়োজনীয়, ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থার অগ্রগতি এবং একীকরণের আকাঙ্ক্ষাকে প্রতিফলিত করে। এই লক্ষ্যগুলি অর্জনযোগ্য কিনা তা নির্ভর করে রাজনৈতিক সংকল্প, শাসনব্যবস্থায় অগ্রগতি, আর্থিক বিনিয়োগ এবং বিশেষ করে প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একাডেমিক সংস্কৃতির পরিবর্তনের উপর," বলেছেন মাস্টার্সের ছাত্র নগুয়েন ভিন সান।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/dat-muc-tieu-nghi-quyet-so-71-nqtw-can-quyet-tam-nguon-luc-cach-lam-dot-pha-post747596.html