ডিজিটাল যুগে শিশুদের লালন-পালন

অনেক পরিবারেই স্মার্টফোন, ট্যাবলেট এবং ইন্টারনেট ক্রমশ সাধারণ হয়ে উঠছে। শিশুরা অল্প বয়স থেকেই প্রযুক্তির সংস্পর্শে আসছে, যা তাদের জন্য নতুন শেখার সুযোগ তৈরি করছে। কিন্তু একই সাথে, এই আকর্ষণীয় ও জটিল ডিজিটাল পরিবেশে সন্তানদের ডিজিটাল ডিভাইসগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করতে শেখানো নিয়ে অনেক বাবা-মা চিন্তিত হয়ে পড়ছেন।

ইয়েন নিন ৭ আবাসিক এলাকার ইয়েন বাই ওয়ার্ডে, মিসেস ট্রান থি হা লিন তাঁর সন্তানদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে বেশ নমনীয় একটি পন্থা অবলম্বন করেছেন। তাঁর সন্তানদের নির্দিষ্ট কিছু সময়ে ফোন ও কম্পিউটার ব্যবহারের অনুমতি এখনও আছে, কিন্তু তার বিষয়বস্তু অবশ্যই নিয়ন্ত্রিত হতে হবে।

যখনই সময় পান, মিসেস হা লিন সবসময় তাঁর সন্তানদের সাথে পড়াশোনা করেন এবং তাদেরকে সঠিকভাবে ও সঠিক উদ্দেশ্যে ফোন ব্যবহার করার নির্দেশনা দেন।

নির্বিচার বিনোদনমূলক বিষয়বস্তুর চেয়ে বয়সোপযোগী ইংরেজি শেখার অ্যাপ, বিজ্ঞানের ভিডিও এবং অনলাইন লেকচারকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।

আমি

আমাদের পরিবার ছেলেমেয়েদের ফোন ব্যবহার করতে বারণ করে না, কিন্তু তাদেরকে শেখার দিকে পরিচালিত করাটা জরুরি: যেমন ইংরেজি, বিজ্ঞান। এভাবে তারা নেতিবাচক বিষয়বস্তুর ওপর নির্ভরশীল না হয়েই নতুন জিনিস শেখে।

আমি

- মিস হা লিন শেয়ার করেছেন -

এই পদ্ধতি শিশুদের মধ্যে এই ধারণা গড়ে তুলতে সাহায্য করে যে, প্রযুক্তি শুধু বিনোদনের জন্যই নয়, বরং এটি একটি কার্যকর শেখার উপকরণও বটে। শিক্ষাক্ষেত্রে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করার প্রেক্ষাপটে, শেখার জন্য ইন্টারনেট ব্যবহার করার শিশুদের দক্ষতা একটি অপরিহার্য দক্ষতায় পরিণত হয়েছে।

নগুয়েন থাই হোক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৪ডি শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন থি থু থাও বলেছে: “আমি প্রায়ই আমার বাবা-মায়ের বেছে দেওয়া অনলাইন পাঠ দেখি। এতে শেখা সহজ হয় এবং আমি অপ্রাসঙ্গিক জিনিস দেখা এড়িয়ে চলি।”

শিশুরা যখন ডিজিটাল জগতে প্রবেশ করে, তখন পিতামাতার সমর্থন একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। সঠিক নির্দেশনা ছাড়া শিশুরা সহজেই অনলাইন গেম, ভিডিও বিনোদন বা সোশ্যাল মিডিয়ায় মগ্ন হয়ে যেতে পারে। ইলেকট্রনিক ডিভাইসের অতিরিক্ত ব্যবহারের ফলে ক্ষীণদৃষ্টি, ঘুমের সমস্যা, মনোযোগের অভাব এবং বাস্তব জীবনের সাথে মেলামেশার সীমাবদ্ধতাও দেখা দিতে পারে।

শিশু মনোবিজ্ঞানের কিছু বিশেষজ্ঞ এও সতর্ক করেছেন যে, সোশ্যাল মিডিয়ায় দ্রুতগতির বিনোদনমূলক বিষয়বস্তুর ক্রমাগত সংস্পর্শ শিশুদের অধৈর্য, ​​ইলেকট্রনিক ডিভাইসের ওপর আবেগগতভাবে নির্ভরশীল এবং বাস্তব জীবনের সামাজিক মেলামেশায় কম আগ্রহী করে তুলতে পারে।

পারিবারিক তত্ত্বাবধান ছাড়া ছোট শিশুদের জন্য ইন্টারনেট ক্ষতিকর, হিংসাত্মক বা বয়স-অনুপযুক্ত বিষয়বস্তুতে প্রবেশ করার ঝুঁকিও তৈরি করে।

ইয়েন বাই ওয়ার্ডের নগুয়েন থাই হোক ৪ আবাসিক এলাকায় জনাব নগুয়েন ট্রুং কিয়েনের বাড়িতে, ছেলেমেয়েদের এখনও পড়াশোনার জন্য কম্পিউটার ও ফোন ব্যবহারের অনুমতি দেওয়া হয়, তবে ব্যবহারের সময়সীমা নিয়ে সুস্পষ্ট নিয়মকানুন রয়েছে।

কিয়েন তার সন্তানের সাথে অনলাইনে পড়াশোনা করছেন।

স্কুলের পরে, শিশুদের ফুটবল, সাইক্লিং বা বাইরের খেলার মতো ক্রীড়া কার্যক্রমে অংশ নিতে উৎসাহিত করা হয়। জনাব কিনের মতে, শিশুদের শুধু জ্ঞানই নয়, বরং শারীরিক ও মানসিক উভয় ক্ষেত্রেই সামগ্রিক বিকাশের জন্য একটি পরিবেশও প্রয়োজন।

আমি

আমার মনে হয়, আজকাল অভিভাবকদের বিচক্ষণ হওয়া উচিত এবং এমন একটি পরিবেশ তৈরি করা উচিত যেখানে তাদের সন্তানরা শিখতে, খেলতে এবং শেখার সময় মানসিক চাপ কমাতে পারে।

আমি

- জনাব কিন শেয়ার করেছেন -

ডিজিটাল শিক্ষা এবং শারীরিক কার্যকলাপের মধ্যে ভারসাম্য রক্ষা করা অনেক আধুনিক পরিবারের কাছে একটি জনপ্রিয় পছন্দ হয়ে উঠছে। প্রযুক্তি যেখানে শিশুদের দ্রুত জ্ঞান অর্জনে সাহায্য করে, সেখানে শারীরিক কার্যকলাপ তাদের যোগাযোগ দক্ষতা, প্রতিবর্ত ক্রিয়া, দলবদ্ধভাবে কাজ করার ক্ষমতা এবং সার্বিক স্বাস্থ্যের বিকাশে অবদান রাখে।

নগুয়েন থাই হোক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৩জি শ্রেণীর ছাত্রী নগুয়েন ফাম ডাং খোয়া বলেছে: “খেলাধুলার মাধ্যমে শেখা আমাকে খুব আনন্দ দেয়; আমার একঘেয়ে লাগে না এবং আমি অনেক কিছু শিখি।”

স্কুলের পর জনাব কিন ও তাঁর সন্তানদের দাবা খেলার একটি আনন্দময় দৃশ্য।

ডিজিটাল যুগে, শিশুদের ইন্টারনেট থেকে পুরোপুরি নিষিদ্ধ করা এখন আর প্রায় সমীচীন নয়। প্রযুক্তি এখন সর্বত্র বিরাজমান; শিক্ষা ও যোগাযোগ থেকে শুরু করে বিনোদন পর্যন্ত সব কিছুতেই এর উপস্থিতি রয়েছে। শিশুদের যদি যথাযথ সুযোগ ও নির্দেশনা না দেওয়া হয়, তবে ভবিষ্যতে মানিয়ে নেওয়ার মতো দক্ষতার অভাব তাদের মধ্যে দেখা দিতে পারে।

বিপরীতভাবে, শিথিল তত্ত্বাবধানেরও অনেক নেতিবাচক পরিণতি রয়েছে। আজকাল অনেক বাবা-মা ব্যস্ত কর্মব্যস্ততার কারণে ফোনকে 'আয়া' হিসেবে ব্যবহার করেন এবং তাদের সন্তানদের ঘণ্টার পর ঘণ্টা অবাধে ডিভাইসগুলো ব্যবহার করতে দেন। এর ফলে শিশুদের মধ্যে সহজেই স্ক্রিনের উপর নির্ভরশীলতা, মনোযোগের অভাব, দুর্বল যোগাযোগ দক্ষতা এবং সামাজিক দক্ষতার অভাব দেখা দেয়।

শিশুদের শেখা ও খেলার সঠিক সুযোগ দেওয়া হলে তাদের শারীরিক ও চারিত্রিক বিকাশ ত্বরান্বিত হয়, যা তাদের শারীরিক ও মানসিক উভয় দিকেই বেড়ে উঠতে সাহায্য করে।

অনেক বিশেষজ্ঞ পরামর্শ দেন যে, ডিভাইস নিষিদ্ধ বা বাজেয়াপ্ত করার পরিবর্তে অভিভাবকদের উচিত পরিবারের মধ্যে প্রযুক্তি ব্যবহারের জন্য সুস্পষ্ট নিয়মকানুন তৈরি করা। শিশুদের উপযুক্ত বিষয়বস্তু বেছে নিতে, স্ক্রিন টাইম সীমিত করতে এবং অনলাইনে আত্মরক্ষার দক্ষতা গড়ে তুলতে পথনির্দেশনা দেওয়া উচিত। মূল বিষয় হলো পরিবারের মধ্যে সুস্পষ্ট নিয়ম তৈরি করা: প্রতিদিন কতটুকু সময় ডিভাইস ব্যবহার করা যাবে, কোন বিষয়বস্তুকে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে, এবং খাওয়ার সময় বা ঘুমানোর আগে কোনো ফোন ব্যবহার করা যাবে না।

এছাড়াও, প্রাপ্তবয়স্কদেরও শিশুদের সামনে তাদের প্রযুক্তি ব্যবহারের অভ্যাস পরিবর্তন করতে হবে। যদি বাবা-মাও প্রতিটি পারিবারিক কার্যকলাপের সময় ক্রমাগত তাদের ফোন হাতে রাখেন, তবে শিশুদের পক্ষে ফোনটি নামিয়ে রাখা কঠিন হয়ে পড়বে। শিশুদের সাথে কথা বলা, বই পড়া, খেলাধুলা করা বা বিভিন্ন কার্যকলাপে অংশ নেওয়ার মাধ্যমে ডিজিটাল ডিভাইসের উপর তাদের নির্ভরতা কমাতে এবং আরও সুষম বিকাশে সহায়তা করা যাবে।

ডিজিটাল যুগে সন্তান লালন-পালন করা কখনোই সহজ ছিল না। কিন্তু প্রযুক্তিকে ভয় পাওয়া বা প্রত্যাখ্যান করার পরিবর্তে, আরও গুরুত্বপূর্ণ হলো শিশুদেরকে এটি সঠিকভাবে, নিরাপদে এবং উপকারীভাবে ব্যবহার করতে শেখানো। তাহলে, প্রতিটি ফোন বা কম্পিউটার শুধু একটি বিনোদনের যন্ত্র থাকবে না, বরং ভবিষ্যৎ বিকাশের জন্য জ্ঞান, দক্ষতা এবং সুযোগের এক সত্যিকারের প্রবেশদ্বার হয়ে উঠবে।

উৎস: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html