
অস্ট্রেলিয়ায় ১৩৮ বছরের ইতিহাসের আরএমআইটি ইউনিভার্সিটি মেলবোর্নের আন্তর্জাতিক ক্যাম্পাস হিসেবে, ২০০০ সালে ভিয়েতনাম সরকারের আমন্ত্রণে প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর থেকে, গত ২৫ বছরে, আরএমআইটি ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম ভিয়েতনামে একটি মহান শিক্ষাগত উত্তরাধিকার গড়ে তোলার জন্য বহু প্রজন্মের প্রভাষক, শিক্ষার্থী, কর্মী, অভিভাবক, অংশীদারদের সাথে কাজ করেছে। আরএমআইটির উত্তরাধিকার কেবল চিত্তাকর্ষক সংখ্যার মধ্যেই নয়: বর্তমানে ১২,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী অধ্যয়নরত, ২৫,৫০০ প্রাক্তন শিক্ষার্থী সারা বিশ্বে তাদের ছাপ ফেলেছে, বরং বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, শেখা এবং জীবনযাত্রায় গভীর পরিবর্তনের মধ্যেও রয়েছে।
আরএমআইটি ভিয়েতনামের ২৫ বছরের ঐতিহ্য কেবল কয়েকজন ব্যক্তির অবদানের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মানসিকতা পরিবর্তনে অবদান রাখা সকলের দৈনন্দিন প্রচেষ্টার উপর নির্মিত। আরএমআইটির ঐতিহ্য প্রতিটি ব্যক্তির বৃদ্ধির যাত্রায়, সম্প্রদায়ের জন্য তারা যে ইতিবাচক পরিবর্তন আনে তার মধ্যে নিহিত।
আরএমআইটি থেকে অনেক গল্প লেখা হয়েছে, অনেক চিহ্ন রেখে গেছে এবং অনেক উত্তরাধিকার তাদের নিজস্ব উপায়ে প্রেরণ করা হয়েছে। এটি হতে পারে চিন্তা-উদ্দীপক বক্তৃতা এবং প্রভাষকদের মূল্যবান পরামর্শ, ক্লাসের বাইরের অভিজ্ঞতা এবং সহায়তা কর্মীদের কাছ থেকে সফট স্কিল পাঠ, প্রাক্তন ছাত্রদের তাদের জুনিয়রদের গাইড করার জন্য স্কুলে ফিরে আসার পরামর্শদাতা মনোভাব, অথবা তাদের সন্তানদের প্রতি পিতামাতার নিঃশর্ত সমর্থন...


আরএমআইটিতে, প্রভাষকরা কেবল জ্ঞানের সঞ্চালক নন, বরং এমন শিক্ষার পরিবেশের স্রষ্টাও যা শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকাশে সহায়তা করে: পেশাদার দক্ষতা থেকে মানসিক বুদ্ধিমত্তা, বিশ্বব্যাপী চিন্তাভাবনা থেকে সাংস্কৃতিক সংযোগ। এটি একটি শিক্ষাগত উত্তরাধিকার যা প্রতিটি ক্লাস, প্রতিটি কথোপকথন, প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিপক্কতার যাত্রার মাধ্যমে গঠিত হয়।


ভিয়েতনামে ৮ বছর কাজ করার সময়, তিনি, আরএমআইটি ভিয়েতনামের সকল প্রভাষকের সাথে, ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার পরিবেশের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শক্তিশালী রূপান্তর প্রত্যক্ষ করেছেন যেখানে কল্পনা, সহানুভূতি এবং বিশ্বব্যাপী চিন্তাভাবনার মতো মূল্যবোধ প্রতিদিন লালিত হয়।
আরএমআইটি ভিয়েতনামের প্রভাষকদের উত্তরাধিকার হলো প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে আত্মবিশ্বাসের সাথে পৃথিবীতে পা রাখা, জ্ঞান, আবেগ এবং আকাঙ্ক্ষা বহন করে সম্প্রদায়ের জন্য ইতিবাচক পরিবর্তন আনা।

"একটি ডিগ্রির চেয়েও বেশি, বিশ্ববিদ্যালয়ের উত্তরাধিকারও জীবনের একটি উপায়" এই উক্তিটি RMIT-এর প্রাক্তন ছাত্র - লে তুয়ান আন, যিনি বর্তমানে একজন প্রশিক্ষণ বিশেষজ্ঞ এবং ক্যারিয়ার পরামর্শদাতা। তার চাকরি তাকে এমন অনেক তরুণের সাথে দেখা করতে সাহায্য করে যারা উচ্চ স্কোর নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে, কিন্তু জীবনের কোন মোড়ের মুখোমুখি হলে বিভ্রান্ত হয়। তিনি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করেন কারণ ১০ বছরেরও বেশি সময় আগে, "দোলনা" RMIT তাকে বিশ্বকে কীভাবে দেখতে হয়, নিজেকে দেখতে হয় এবং নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নিতে হয় তা দেখিয়েছিল।
তুয়ান আনহ RMIT-তে শেখা ৪টি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় তুলে ধরেন, যা আজকে তার জীবনযাপন এবং তার কর্মজীবনকে সংজ্ঞায়িত করার ভিত্তি স্থাপন করে। এগুলো হলো: প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য নমনীয় শিক্ষার পথ যাতে স্বাধীন এবং তাদের পছন্দের জন্য দায়িত্বশীল হতে পারে; আজীবন শিক্ষার মনোভাব গড়ে তোলার জন্য আদর্শ উত্তর ছাড়াই উন্মুক্ত শিক্ষাদান পদ্ধতি; স্থানীয়দের জন্য উপযুক্ত একটি বিশ্বব্যাপী মানসিকতা তৈরির জন্য ২০০ টিরও বেশি আন্তর্জাতিক অংশীদার স্কুলের সাথে বহুসংস্কৃতির পরিবেশ এবং শিক্ষার্থী বিনিময় নেটওয়ার্ক; এবং সাফল্যকে স্ব-সংজ্ঞায়িত করতে এবং একটি কর্মজীবন পরিকল্পনা করার জন্য সমস্ত ব্যক্তিগত পরিচয়কে সম্মান করে এমন মূল্যবোধ ব্যবস্থা।


গত ২৫ বছরে, RMIT ২৫,৫০০ স্নাতককে লালন-পালন করেছে, যার মধ্যে রয়েছে অনেক প্রজন্মের পরিবার যারা এখানে বেড়ে উঠেছে। অন্যান্য অনেক অভিভাবকের সাথে একসাথে, তারা RMIT-তে পড়াশোনা করে তাদের সন্তানদের বেড়ে ওঠা, তাদের ছাপ রেখে যাওয়া এবং একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যত গড়ে তোলা দেখেছেন।

নগুয়েন গিয়াং নগানের বাবা-মা মিসেস ডুওং থু গিয়াং-এর জন্য, আরএমআইটি মা ও মেয়ের জন্য একে অপরকে আরও ভালভাবে বোঝার সুযোগ পাওয়ার সেতু, একজনের জন্য অন্যজনকে পরিবর্তন করার জন্য নয়, বরং পরিবারের জন্য ছোট ছোট "উত্তরাধিকার" লেখার জন্য একসাথে কাজ করার সুযোগ। মিসেস গিয়াং বলেন যে, ৩০ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতা সম্পন্ন একজন সাংবাদিক হিসেবে, তিনিই তার মেয়ের ক্যারিয়ারকে অনুপ্রাণিত করেন, কিন্তু তবুও তার মেয়ের কাছ থেকে অনেক নতুন জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা শেখেন।


আরএমআইটিতে, শিক্ষার্থীদের বিকাশের যাত্রা কেবল শ্রেণীকক্ষেই ঘটে না। প্রতিটি পদক্ষেপের পিছনে, প্রতিটি শিক্ষার্থী যখন আত্মবিশ্বাসের সাথে পৃথিবীতে পা রাখে, তখন কর্মীদের নীরব সাহচর্য থাকে - যাদেরকে প্রভাষক বলা হয় না, কিন্তু একটি ব্যাপক শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে অপরিহার্য ভূমিকা পালন করে।
ছাত্রজীবনের কার্যক্রম, দক্ষতা উন্নয়ন কর্মসূচি, পরামর্শদান, আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতার জন্য কোচিং থেকে শুরু করে ২০০০ টিরও বেশি ব্যবসার নেটওয়ার্কের সাথে সংযোগ স্থাপন পর্যন্ত, তারাই শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা, দক্ষতা এবং জীবন দক্ষতা বিকাশের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে। যদিও তারা মঞ্চে উপস্থিত হয় না, তবুও তারা সর্বদা শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনের সময় সেখানে থাকে, নীরবে সম্ভাবনার প্রতিটি বীজ চাষ করে।

স্টুডেন্ট অ্যাক্টিভিটিজ ম্যানেজার মিসেস নগুয়েন থি ফুওং লিনের কাছে, যিনি বহু বছর ধরে কমিউনিটি ডেভেলপমেন্ট অ্যাক্টিভিটির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সাথে আছেন, তিনি যা সবচেয়ে বেশি উপভোগ করেন তা হল তাদের রূপান্তর দেখা: লাজুক নতুন শিক্ষার্থী থেকে, প্রথমবারের মতো ভিড়ের সামনে দাঁড়িয়ে, আত্মবিশ্বাসী নেতা হয়ে, স্কুলের ৬০ টিরও বেশি ছাত্র ক্লাবে একটি বাস্তব সংস্থার মতো পেশাদার ইভেন্ট আয়োজন করা।

এই ধৈর্যশীল, নিবেদিতপ্রাণ উপস্থিতিই এমন একটি শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রেখেছে যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল কাজ করতে শেখে না, বরং একটি অর্থপূর্ণ জীবনযাপন করতে শেখে। এটি একটি শান্ত, কিন্তু স্থায়ী উত্তরাধিকার যা RMIT-এর লোকেরা প্রতিদিন লিখে থাকে।
ভবিষ্যতের প্রতি আত্মবিশ্বাসের সাথে স্বাগত জানাতে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের বহু প্রজন্মকে সর্বদা প্রস্তুত রাখার লক্ষ্য বাস্তবায়নের লক্ষ্যে আগামী বছরগুলিতেও এই উত্তরাধিকার লেখা অব্যাহত থাকবে।
এই প্রবন্ধের গল্পগুলি আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনামের ২৫তম বার্ষিকী উপলক্ষে "আপনার গল্প, আমাদের ঐতিহ্য" শেয়ারিং অ্যাক্টিভিটি থেকে নেওয়া হয়েছে। পাঠকরা এখানে আরএমআইটির প্রভাষক, কর্মী, শিক্ষার্থী, প্রাক্তন শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের দ্বারা ভাগ করা আরও গল্প পড়তে পারেন।
সূত্র: আরএমআইটি
সূত্র: https://thanhnien.vn/di-san-rmit-25-nam-kien-tao-thay-doi-cho-the-he-tre-viet-nam-185250828162751393.htm






মন্তব্য (0)