ডিজিটাল যুগে আপনার সন্তানকে সহায়তা করা।

প্রযুক্তি শিশুদের শেখার, সৃষ্টি করার এবং দক্ষতা বিকাশের জন্য অনেক সুযোগ তৈরি করে দেয়। গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি হলো, শিশুদের সঠিকভাবে, নিরাপদে এবং কার্যকরভাবে প্রযুক্তি ব্যবহারে সাহায্য করার জন্য অভিভাবকদের সম্পৃক্ততা।

জনাব ট্রান হোয়াং বাও তাঁর সন্তানকে রোবটটি কীভাবে চালাতে হয় তা শেখাচ্ছেন। ছবি: কিউ ডিয়েম

আপনার সন্তানের সাথে পড়াশোনা করা

রাচ গিয়া ওয়ার্ডের লে কুই ডন জুনিয়র হাই স্কুলের অষ্টম শ্রেণির ছাত্রী ত্রান দাং কুয়ানের পড়ার কোণায় কম্পিউটার শুধু বিনোদনের মাধ্যমই নয়, এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ শেখার উপকরণও বটে। কুয়ানের মা, নগুয়েন থি ফং লান মনে করেন যে, এখনকার ছাত্রছাত্রীদের শেখার পদ্ধতি আগের চেয়ে অনেক আলাদা। তারা এখন আর শুধু বসে বক্তৃতা শোনে, নোট নেয় এবং বাড়ির কাজ করে না; তাদের এখন সক্রিয়ভাবে উপকরণ খুঁজে বের করতে হয়, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে হয়, প্রেজেন্টেশন দিতে হয়, স্লাইডশো তৈরি করতে হয় এবং ক্লাসের সামনে নিজেদের ধারণা উপস্থাপন করতে হয়।

মিসেস ল্যানের মতে, ডিজিটাল যুগে শিশুদের শেখানোর জন্য অভিভাবকদের অবশ্যই সক্রিয়ভাবে শেখার পদ্ধতি এবং অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে কীভাবে বাড়ির কাজ করা যায় তা অন্বেষণ করতে হবে। পড়াশোনার সময় কোয়ান প্রায়ই বাড়ির কাজে সাহায্যকারী এবং প্রেজেন্টেশন তৈরির জন্য বিভিন্ন টুল নিয়ে নিজে থেকেই গবেষণা করত। কখনও কখনও কোয়ান দেখত যে বিনামূল্যের ফিচারগুলো তার শেখার চাহিদা মেটাতে পারছে না, তাই সে টাকার বিনিময়ে সফটওয়্যার কেনার বিষয়ে তার মায়ের সাথে আলোচনা করত। তাড়াহুড়ো করে রাজি বা না করার পরিবর্তে, মিসেস ল্যান এবং তার ছেলে গবেষণা করে দেখতেন যে সফটওয়্যারটি তার পড়াশোনার জন্য সত্যিই প্রয়োজনীয় ও উপযুক্ত কিনা। যখন তিনি এটিকে উপযুক্ত বলে মনে করলেন, কেবল তখনই ব্যবহারের জন্য তার নাম নিবন্ধন করে দেন। মিসেস ল্যান বলেন, "আমার ছেলেকে পথ দেখানোর জন্য আমাকে গবেষণা করতে হয়।"

যদিও তিনি তার ছেলেকে কম্পিউটার ব্যবহার করতে দেন, মিসেস ল্যান তার পড়াশোনা এবং বিনোদনের সময় কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করেন। মিসেস ল্যানের মতে, কম্পিউটার এবং স্মার্টফোনে স্ব-অধ্যয়ন এবং গবেষণা ক্রমশ গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে, কিন্তু অতিরিক্ত বিনোদন এড়াতে শিশুদের জন্য একটি সীমা থাকা প্রয়োজন। সৌভাগ্যবশত, কুয়ানের স্ব-অধ্যয়নের প্রবল ইচ্ছা আছে, সে বই পড়তে ভালোবাসে এবং ইন্টারনেটে তথ্য খুঁজতে জানে। গবেষণার প্রয়োজন এমন বিষয়ে মিসেস ল্যান এমনকি তার ছেলের সাহায্যও চান, কারণ শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে দ্রুত শেখে।

সেই দিন আর নেই যখন শিশুরা নিষ্ক্রিয়ভাবে তাদের বাবা-মায়ের প্রতিটি কথা মেনে চলত। ডিজিটাল যুগে শিশুদের শেখানোর জন্য, শেখার কাজে ব্যবহৃত সফটওয়্যার ও অ্যাপ্লিকেশনগুলো বোঝার জন্য বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের সাথে সক্রিয়ভাবে শিখতে হয়। শিশুরা যদি নিয়ন্ত্রণহীনভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করে তবে তা উদ্বেগের কারণ হতে পারে, কিন্তু সঠিকভাবে পরিচালিত হলে এটি একটি উপকারী মাধ্যমও হতে পারে। একটি কম্পিউটার শিশুদের গেমিংয়ের দিকে বিপথে চালিত করতে পারে, কিন্তু এটি তাদের প্রোগ্রামিং শিখতে, প্রেজেন্টেশন তৈরি করতে, ডকুমেন্ট পড়তে, বিদেশি ভাষা শিখতে এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিকাশেও সাহায্য করতে পারে।

গেমিং অনুরাগী থেকে প্রযুক্তিপ্রেমী।

রাচ গিয়া ওয়ার্ডের বাসিন্দা জনাব ত্রান হোয়াং বাও-এর একজন বড় ছেলে দ্বাদশ শ্রেণীতে, একজন ছোট ছেলে ষষ্ঠ শ্রেণীতে এবং একজন কনিষ্ঠ মেয়ে প্রাক-বিদ্যালয়ে পড়ে। শুরুতে, জনাব বাও তাঁর ছেলের ভিডিও গেমে আসক্তি নিয়ে চিন্তিত ছিলেন এবং তাকে থামাতে চেষ্টা করেছিলেন, কিন্তু তিনি বুঝতে পারেন যে শুধু নিষেধ করলেই দীর্ঘমেয়াদে তা কার্যকর হবে না।

জনাব বাও তাঁর সন্তানদের আগ্রহ অনুযায়ী শিখতে ও খেলতে পথ দেখানোর জন্য কোড লেখা, গেম প্রোগ্রামিং এবং রোবটিক্স তৈরির বিষয়ে স্বতঃপ্রণোদিত হয়ে গবেষণা করেছেন। তাঁর মতে, শিশুরা যদি গেম খেলতে ভালোবাসে, তবে বাবা-মা তাদের এটা বুঝতে সাহায্য করতে পারেন যে একটি গেমের আড়ালে প্রোগ্রামিং চিন্তা, চরিত্র ডিজাইন, নিয়ম তৈরি, সমস্যা সমাধান এবং পণ্য তৈরির মতো বিষয়গুলো থাকে।

সঠিক দিকনির্দেশনার ফলে, জনাব বাও-এর সন্তানেরা প্রোগ্রামিং ও রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে জাতীয় পর্যায়ে উচ্চ পুরস্কার জিতেছে। তাঁর ছেলে এমনকি জার্মানিতে একটি STEM প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সুযোগও পেয়েছিল। জনাব বাও-এর মতে, ডিজিটাল যুগে শিশুদের শেখানোর অর্থ হলো তাদের আগ্রহকে শেখার অনুপ্রেরণায় রূপান্তরিত করা এবং তাদের সক্ষমতার বিকাশ ঘটানো।

মিঃ বাও-এর মতে, আজকের শিশুরা আর একপাক্ষিক, কর্তৃত্ববাদী শিক্ষাপদ্ধতির জন্য উপযুক্ত নয়। বাবা-মায়েরা শুধু "তোমাকে এটা বা ওটা করতেই হবে" বলতে পারেন না, বরং তাদের সন্তানদের সমস্যা চিনতে, বিশ্লেষণ করতে, সমাধান খুঁজে বের করতে, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে, দায়িত্ব ভাগ করে দিতে এবং সম্মিলিতভাবে প্রকল্প সম্পন্ন করতে সাহায্য করতে হবে। প্রোগ্রামিং বা রোবোটিক্স শেখার পাশাপাশি, মিঃ বাও-এর সন্তানদের রান্না, পানীয় তৈরি, জিনিসপত্র মেরামত করা বা সহজলভ্য উপকরণ দিয়ে জিনিস তৈরির মতো সফট স্কিল বা কোমল দক্ষতাতেও প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। মিঃ বাও বিশ্বাস করেন যে, শিশুদের প্রযুক্তি ব্যবহার করতে জানার পাশাপাশি স্বাধীনভাবে কাজ করতে, জীবনকে পর্যবেক্ষণ করতে এবং মৌলিক কাজগুলো সামলাতেও জানতে হবে। বিশেষ করে, ইংরেজি একটি অপরিহার্য দক্ষতা, কারণ এটি তাদের বিভিন্ন উপকরণ, সফটওয়্যার, প্রযুক্তিগত জ্ঞান এবং আন্তর্জাতিক প্ল্যাটফর্মে প্রবেশাধিকার পেতে সাহায্য করার চাবিকাঠি।

দ্রুত পরিবর্তনশীল বিশ্বে, বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের চেয়ে বেশি প্রযুক্তি-সচেতন হতে হবে এমন কোনো বাধ্যবাধকতা নেই, কিন্তু তাদের সন্তানদের প্রশ্ন করার মতো যথেষ্ট কাছাকাছি থাকা, বিশ্বাস ও ভাগাভাগি করার মতো যথেষ্ট সহানুভূতিশীল হওয়া এবং তাদের সমর্থন করার মতো যথেষ্ট ধৈর্যশীল হওয়া প্রয়োজন। ডিজিটাল যুগে, বাবা-মা ও সন্তানদের মধ্যে ব্যবধান শুধু বয়সের কারণে নয়, বরং প্রযুক্তিতে প্রবেশাধিকারের কারণেও হয়ে থাকে। প্রাপ্তবয়স্করা যদি তাদের সন্তানদের ডিজিটাল জগতের বাইরে থাকেন, তবে শিক্ষা সহজেই কর্তৃত্ববাদী হয়ে ওঠে। অন্যদিকে, যখন বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের সাথে শিখতে, তাদের কথা শুনতে এবং একসাথে ভালো-মন্দ বিশ্লেষণ করতে ইচ্ছুক হন, তখন প্রযুক্তি বাধার পরিবর্তে সেতুতে পরিণত হয়।

কিউ ডিয়েম

উৎস: https://baoangiang.com.vn/dong-hanh-cung-con-thoi-dai-so-a486744.html