শিক্ষাদানে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা অন্তর্ভুক্ত করা - সন লা শিক্ষায় একটি নতুন পদক্ষেপ।
সোন লা প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (DET) সক্রিয়ভাবে এবং সক্রিয়ভাবে প্রাদেশিক গণ কমিটিকে অনেক গুরুত্বপূর্ণ নথি জারি করার পরামর্শ দিয়েছে, যা সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে থাই এবং মং জাতিগত ভাষা শেখানোর কাজগুলিকে তাৎক্ষণিকভাবে পরিচালনা করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রদেশে "২০২১ - ২০৩০ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর মান উন্নত করা" কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য ২৭ ডিসেম্বর, ২০২২ তারিখের পরিকল্পনা নং ২৯৯/KH-UBND, যা বিভাগ, শাখা, জেলা-স্তরের গণ কমিটি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলের অধ্যক্ষদের চাহিদা জরিপ, ক্লাস ব্যবস্থা, সুযোগ-সুবিধা প্রস্তুত, শিক্ষক কর্মী, পাঠ্যপুস্তক এবং শিক্ষাদান উপকরণ নির্বাচনের দায়িত্ব স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে। সেই ভিত্তিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বেশ কয়েকটি প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে থাই এবং মং ভাষা শেখানোর পাইলট বাস্তবায়নের নির্দেশ দিয়েছে, যা ২০২৫ - ২০৩০ সময়কালে মূল্যায়ন, অভিজ্ঞতা অঙ্কন এবং বাস্তবায়ন সম্প্রসারণের ভিত্তি তৈরি করেছে। একই সময়ে, বিভাগটি প্রাদেশিক গণ কমিটিকে পরামর্শ দিয়েছে যে তারা প্রাদেশিক অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র এবং সন লা কলেজকে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষায় প্রশিক্ষণ, লালন-পালন এবং সার্টিফিকেট প্রদানের সংগঠন নিয়ন্ত্রণকারী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১৮ এপ্রিল, ২০২৩ তারিখের সার্কুলার নং ০৯/২০২৩/TT-BGDDT এর বিধান অনুসারে ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং শিক্ষকদের থাই এবং মং ভাষায় প্রশিক্ষণ, লালন-পালন এবং সার্টিফিকেট প্রদানের জন্য যোগ্য হিসেবে স্বীকৃতি দেয়; জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানো এবং শেখার নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু সহ জাতিগত শিক্ষার কাজের উপর বার্ষিক নির্দেশিকা নথি জারি করেছে; একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে জেলা এবং শহরের গণ কমিটিগুলিকে ব্যবহারিক অবস্থার জন্য উপযুক্ত শিক্ষাদান পরিকল্পনা তৈরি করার পরামর্শ দেওয়ার নির্দেশ দিয়েছে। এর পাশাপাশি, বিভাগটি প্রদেশের মিডিয়া সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করেছে যাতে নীতিমালা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর তাৎপর্য সম্পর্কে প্রচারণা চালানো যায়, সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখা যায়, ঐক্যমত্য তৈরি করা যায় এবং অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের কাছ থেকে ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া পাওয়া যায়।
সাম্প্রতিক সময়ে, সোন লা -তে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষাদান কেন্দ্রীয় ও প্রদেশের কর্মসূচি ও পরিকল্পনা অনুসারে সমলয়ভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি বাহনার, চাম, এডে, জারাই, খেমার, মং, মনং এবং থাই ভাষার জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি ঘোষণার বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার নং 34/2020/TT-BGDDT অনুসারে থাই এবং মং ভাষার জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করে; প্রধানমন্ত্রীর 27 জানুয়ারী, 2022 তারিখের সিদ্ধান্ত নং 142/QD-TTg তারিখের "2021 - 2030 সময়ের জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষাদানের মান উন্নত করা" এবং প্রাদেশিক গণ কমিটির 27 ডিসেম্বর, 2022 তারিখের পরিকল্পনা নং 299/KH-UBND তারিখের সিদ্ধান্ত অনুসারে লক্ষ্য এবং কাজগুলি নির্দিষ্ট করে। এলাকার ১০০% স্কুল নির্দেশিকা নথি গ্রহণ করেছে, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করেছে এবং বাস্তবায়ন করেছে, জাতিগত ভাষা শেখার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তার উপর জরিপ সংগঠিত করেছে এবং প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত শিক্ষাদান পরিকল্পনা তৈরি করেছে।
শিক্ষাদানের উপকরণ সম্পর্কে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের আগে, পাঠ্যপুস্তক এবং সরকারী নথির অভাবের কারণে, শিক্ষকরা পাঠ্যক্রমের কাঠামোর উপর ভিত্তি করে সক্রিয়ভাবে পাঠ পরিকল্পনা সংকলন করেছিলেন। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে, থাই ভাষার জন্য, স্কুলগুলি স্থানীয়ভাবে পরীক্ষামূলকভাবে শেখানো এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত উপকরণগুলির সেট ব্যবহার করবে। আজ অবধি, প্রাথমিক স্তরে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষার জন্য পাঠ্যপুস্তক এবং শিক্ষাদানের উপকরণ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দ্বারা অনুমোদিত হয়েছে এবং ২০২৫ সালের শেষ নাগাদ মুদ্রিত, প্রকাশিত এবং প্রদেশগুলিতে সরবরাহ করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
বর্তমানে, সোন লা প্রদেশ বেশ কয়েকটি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে থাই এবং মং, দুটি জাতিগত ভাষা, যাদের লিপি লিখিত, শিক্ষার আয়োজন করে। প্রাথমিক বাস্তবায়ন স্কেল এখনও সীমিত: ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, ৫৬২ জন শিক্ষার্থী নিয়ে ৩টি স্কুল ছিল; ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, ১৭৪ জন শিক্ষার্থী নিয়ে ৪টি স্কুল ছিল; ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, এটি ১৪টি স্কুলে সম্প্রসারিত হয়, ২৫টি ক্লাসে যেখানে ৬২২ জন শিক্ষার্থী থাই ভাষা শিখে। এছাড়াও, অনেক স্কুল জাতিগত ভাষা জানা শিক্ষকদের দলের সুবিধা গ্রহণ করে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের তাদের মাতৃভাষা শেখার সাথে সাথে ভিয়েতনামিজকে ভালভাবে সংহত করতে এবং শিখতে সহায়তা করে। স্কুলগুলি বিদ্যমান সাধারণ শিক্ষার সুযোগ এবং সরঞ্জাম ব্যবহার করে, যা মূলত জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানো এবং শেখার আয়োজনের জন্য ন্যূনতম প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে (পৃথক শ্রেণীকক্ষ, বোর্ড, কেন্দ্রীয় বিদ্যালয়ে প্রক্ষেপণ সরঞ্জাম ইত্যাদি)। প্রদেশে বর্তমানে ৪৪ জন শিক্ষক রয়েছেন যারা থাই এবং মং ভাষা শেখানোর জন্য প্রত্যয়িত/প্রশিক্ষিত; পাবলিক স্কুলে পড়ানো থাই এবং মং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষকরা আরও প্রশিক্ষণ এবং পরিপূরকের জন্য মানব সম্পদের একটি সম্ভাব্য উৎস।
শিক্ষাদানে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা প্রবর্তন কেবল জাতিগত গোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারে অবদান রাখে না, বরং শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করতে এবং তাদের পড়াশোনা এবং জীবনে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে। আগামী সময়ে, সন লা প্রদেশ জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার স্কেল প্রসারিত করতে থাকবে, যার সাথে শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করা, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের উপকরণ নিশ্চিত করা; একই সাথে, অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে ঐক্যমত্য তৈরির জন্য প্রচারণা জোরদার করা। জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার ক্রমবর্ধমান গভীরতা, টেকসইতা এবং ব্যবহারিক কার্যকারিতা বৃদ্ধির জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।
নু থুই
সূত্র: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/dua-tieng-dan-toc-thieu-so-vao-day-hoc-buoc-di-moi-trong-giao-duc-son-la-939074
মন্তব্য (0)