বন্যার পরে স্কুলে যাওয়ার পথ

কয়েকদিনের প্রবল বৃষ্টিপাত এবং বন্যার পর, জল নেমে গেল, এক বিশৃঙ্খল দৃশ্য রেখে গেল যেন প্রকৃতির দ্বারা সদ্য বিশৃঙ্খলভাবে স্থানান্তরিত হয়েছে। কিন্তু সেই দৃশ্যে, সবচেয়ে জোরালোভাবে যা ফুটে উঠল তা হল শিশুদের ছোট ছোট পদচিহ্ন - স্কুলে ফিরে আসা পদচিহ্ন।

বেন লোই ব্রিজের (ডং হোয়া এলাকা) কাছে রাস্তার অনেক অংশে, পুরো এলাকাটি ঘন কাদায় ঢাকা ছিল, ভাঙন ছিল প্রচণ্ড ঝড়ের পরে খোলা নদীর মুখের মতো গভীর। কিন্তু মাটির সেই স্তরে, মানুষ শিশুদের ছোট ছোট পায়ের ছাপ দেখতে পেত।

শিশুরা পচা পাতা, ভাঙা কাঠের টুকরো, ভেজা বাঁশ, এমনকি কোথাও থেকে ভেসে যাওয়া ঢেউখেলানো লোহার ছাদে ভরা রাস্তা ধরে স্কুলে যায়।

একটি শিশু ভাঙা স্যান্ডেল পরেছিল, অন্যটি খালি পায়ে হেঁটেছিল কারণ তার ছোট স্যান্ডেল বন্যায় ভেসে গিয়েছিল।

সাদা শার্ট পরা শিশুটি পলির রঙ ধারণ করেছিল, প্লাস্টিকের ব্যাগে মোড়ানো একটি স্কুল ব্যাগ ধরে, যেন একটি ভঙ্গুর ধন ধরে আছে।

বিশাল এবং বিশৃঙ্খল স্থানে শিশুদের চিত্রগুলি ছোট, কিন্তু প্রতিটি পদক্ষেপে খুব স্থিতিস্থাপক কিছু আছে।

তাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে উৎসাহিত করে।

অনেক জায়গায় স্কুল এখনও পরিষ্কার করা হয়নি; শ্রেণীকক্ষের দেয়ালের নিচে এখনও পুরু কাদার স্তূপ, শ্যাওলা ঢাকা জানালা, এবং হেলানো ডেস্ক এবং চেয়ার রয়েছে। কিন্তু বাচ্চারা এখনও স্কুলে যায়। তাদের শ্রেণীকক্ষ পরিষ্কার না হওয়া, ব্ল্যাকবোর্ড এখনও মুছে না হওয়া, অথবা রোদে কয়েকদিন থাকার পরও বই শুকানো না হওয়া, তা তাদের কোন চিন্তা নেই। তারা কেবল জানে যে বন্যার পরে "স্কুলে যেতে পারা" সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

প্রদেশের পশ্চিমাঞ্চলে, বন্যার পর স্কুলে যাওয়ার রাস্তাটিও কম কঠিন ছিল না। কু পুই কমিউনের রাস্তাটি জলের দ্বারা পরিখার মতো গভীরভাবে কেটে ফেলা হয়েছিল এবং দ্রুত মাটি দিয়ে ভরাট করতে হয়েছিল। ক্রোং বং কমিউনের কেন্দ্র থেকে হোয়া সন কমিউন পর্যন্ত অংশটি উজান থেকে নেমে আসা পাথর দ্বারা অবরুদ্ধ ছিল, যা বড় বড় ঢিবি তৈরি করেছিল। ইয়াং মাও কমিউনের কাছে ছোট ছোট নদীগুলি, যেগুলি আগে কেবল পায়ে হেঁটে পার হতে হত, এখনও জলে ভরা। তবুও শিশুরা স্কুলে যাওয়ার জন্য সবকিছু অতিক্রম করেছে। কিছুকে পাথরের ধার ধরে যেতে হয়েছিল, অন্যদের সময়মতো ক্লাসে পৌঁছানোর জন্য কফি বাগানের মধ্য দিয়ে পথ ঘুরিয়ে নিতে হয়েছিল।

যখন শীতের প্রথম দিকের সূর্যের আলো স্কুলের উঠোনে এসে পৌঁছাত, তখন প্রাপ্তবয়স্করা দেয়ালের কোণে ভেজা ডেস্ক এবং চেয়ারের সারি সুন্দরভাবে রেখে শুকিয়ে নিত।

শিক্ষক, অভিভাবক, সৈনিক এবং মিলিশিয়ারা সবাই একসাথে বসে ব্ল্যাকবোর্ড থেকে ঝাঁকুনি দিচ্ছিল এবং ভেজা নোটবুক শুকানোর জন্য সংগ্রহ করছিল। এবং তারপর, যখন স্কুলটি আবার খুলল, তখন পরিচিত শব্দগুলি হঠাৎ করেই সবচেয়ে উষ্ণ সঙ্গীতে পরিণত হল।

কাদামাখা সিমেন্টের মেঝেতে টুসকির শব্দ, পায়ের তলায় শুকনো পাতা ভেঙে পড়ার শব্দ, টেবিল-চেয়ার সরানোর শব্দ, শিক্ষকদের নতুন পাঠ্যপুস্তক সাজানোর শব্দ... সবকিছু মিলেমিশে ঝড় ও বন্যা থেকে বেঁচে যাওয়া ভূমির জীবনের এক নতুন ছন্দ তৈরি করে।

বাবা-মায়ের সাথে বন্যার সাথে লড়াই করে অনেক রাত ঘুমহীন থাকার পরও শিশুরা এখনও ক্ষীণ হয়ে পড়েছে, তবুও সোজা হয়ে বসে আছে, তাদের চোখ তারার মতো জ্বলজ্বল করছে। তারা তাদের কুঁচকে যাওয়া খাতা খুলে প্রতিটি লাইন লিখেছে। প্রকৃতি যদি একটি রাস্তা ধ্বংস করতে পারে, তাহলে সেই লেখার লাইনগুলোই আরেকটি রাস্তা খুলে দিয়েছে - আশা এবং জ্ঞানের একটি রাস্তা।

বন্যার পর স্কুলে যাওয়ার রাস্তা কেবল একটি সহজ যাত্রা নয়। এটি বিশ্বাসের প্রত্যাবর্তন। কাদার উপর প্রতিটি শিশুর পদচিহ্ন ভবিষ্যতের উষ্ণতা বহন করে। যে জমিতে ছাদ ভেসে গেছে, গবাদি পশু হারিয়ে গেছে, ফসল ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে... এখনও শক্তভাবে দাঁড়িয়ে আছে কারণ এমন শিশুরা আছে - যারা কাদা পেরিয়ে জ্ঞান খুঁজে পেতে জানে, যারা তাদের পরিষ্কার চোখ ব্যবহার করে পুরো পরিবারের ব্যথা প্রশমিত করতে জানে, যারা বন্যার পরের সকালকে এত ভারী না করতে জানে। তাই বন্যার পর স্কুলে যাওয়ার রাস্তা কেবল শিশুদের জন্য একটি রাস্তা নয়। এটি সমগ্র স্বদেশের রাস্তা, জীবনের হৃদস্পন্দন এবং প্রমাণ যে বিপদের মধ্য দিয়ে যাওয়ার পরে, সর্বদা আবার শুরু করার একটি উপায় থাকে।

সূত্র: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/duong-den-truong-sau-lu-58706ce/