উদ্ভাবনী শিক্ষা

- গত মেয়াদে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক গুরুত্বপূর্ণ চিহ্ন রেখে গেছে: স্কুল নেটওয়ার্ককে সুগম করা হয়েছে, সুযোগ-সুবিধাগুলিকে দৃঢ়ভাবে বিনিয়োগ করা হয়েছে, গণশিক্ষার মান দৃঢ়ভাবে বজায় রাখা হয়েছে, মূল শিক্ষা একটি অগ্রগতি অর্জন করেছে, অনুকরণ আন্দোলন ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েছে, ডিজিটাল রূপান্তর একটি অপারেটিং পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছে। এই ফলাফলগুলি প্রাদেশিক পার্টি কমিটি, পিপলস কাউন্সিল এবং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির ব্যাপক নেতৃত্ব, সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার সমন্বিত অংশগ্রহণ এবং শিক্ষা খাতের অবিরাম প্রচেষ্টার ফলাফল।

প্রাদেশিক পিপলস কমিটির নেতারা অসামান্য কৃতিত্ব অর্জনকারী স্কুলের প্রতিনিধিদের মেধার সনদ প্রদান করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর ১৭তম প্রাদেশিক পার্টি কংগ্রেসের প্রস্তাবের চেতনা বাস্তবায়ন করে, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত স্পষ্টভাবে উদ্ভাবনকে একটি মূল কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে। সেই ভিত্তিতে, পুরো খাতটি স্থানীয় অবস্থার জন্য উপযুক্ত সমাধানগুলি সক্রিয়ভাবে প্রস্তাব করেছে যেমন নেটওয়ার্ক পুনর্গঠন, দলকে মানসম্মত করা, একটি নিরাপদ, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সুখী স্কুল পরিবেশ তৈরি করা। প্রতিটি কার্যকলাপে, শিক্ষা খাত সর্বদা প্রদেশের অভিমুখকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে, একই সাথে নীতিগুলিকে কর্মে রূপান্তরিত করার জন্য নমনীয় এবং সৃজনশীল হয়, চ্যালেঞ্জগুলিকে সুযোগে রূপান্তরিত করে।

ব্যবস্থাপনা এবং পরিচালনায় উদ্ভাবন

২০২০-২০২৫ সময়কালে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন এবং মহামারী ও মানবসম্পদ ঘাটতির প্রেক্ষাপটে সামাজিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তার প্রতিক্রিয়ায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত প্রতিটি স্কুল বছরের মূল কাজগুলি কার্যকরভাবে সম্পাদনের জন্য শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ইউনিট থেকে শিক্ষা ইউনিট এবং প্রতিষ্ঠানগুলিতে ধারাবাহিকভাবে সমকালীন সমাধান বাস্তবায়ন করেছে; স্থানীয়দের প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত যুক্তিসঙ্গত এবং কার্যকর পদ্ধতিতে স্কুল নেটওয়ার্ককে সাজানো এবং সুবিন্যস্ত করা, স্কুল একত্রীকরণের হার উন্নত করা হয়েছে; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষাদানের সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলি ক্রমাগত বিনিয়োগ, সংস্কার এবং পরিপূরক করা হয়েছে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের মধ্যে, পুরো প্রদেশে প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত ৬৪৮টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থাকবে, যার স্কেল হবে ২,১১,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী এবং ২০,৫০০ এরও বেশি কর্মী এবং শিক্ষক। এর পাশাপাশি, ৮৪টি জাতিগত বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থা, প্রায় ৭০০টি স্কুল অবস্থান সমস্ত গ্রাম এবং পল্লী জুড়ে, এটি জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের মানসিক শান্তিতে পড়াশোনা করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে। এই খাতটি শিক্ষার্থী সংখ্যা একত্রিত এবং বজায় রাখার জন্য সমন্বিত সমাধানগুলি মোতায়েন করেছে, যার ফলে স্কুল বয়সী শিশুদের হার প্রায় ১০০% এ পৌঁছেছে, সকল স্তরে শিক্ষার মান বজায় রাখা হয়েছে এবং উন্নত করা হয়েছে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের হার ৯৯% এরও বেশি বজায় রাখা হয়েছে, বার্ষিক কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের হার ৩০% এরও বেশি বজায় রাখা হয়েছে; সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া কার্যক্রম দক্ষতা এবং গুণমান বজায় রাখা হয়েছে এবং উন্নত করা হয়েছে; শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং জাতীয় মানের স্কুল তৈরি ও স্বীকৃতির কাজ অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে: বছরের পর বছর ধরে জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে, মেয়াদের শেষে ৩১৭টি স্কুল সহ ৪৮.৯% এ পৌঁছেছে, যা ২০২০ সালের তুলনায় ১৫% এরও বেশি বৃদ্ধি পেয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ হোয়াং কোক টুয়ান বলেন: শিক্ষায় ব্যাপক মৌলিক উদ্ভাবন বাস্তবায়নের জন্য, এই খাতটি সক্রিয়ভাবে স্কুল এবং কর্মীদের পুনর্বিন্যাস করেছে। ছোট স্কুলগুলি পর্যালোচনা, পরিকল্পনা এবং একীভূত করা হয়েছে; বিষয় অনুসারে শিক্ষক কর্মীদের কাঠামো পুনর্বিন্যাস করা হয়েছে। এছাড়াও, এই খাতটি ব্যবস্থাপনা উদ্ভাবনকে অনুকরণ এবং পুরষ্কার উদ্ভাবনের সাথেও যুক্ত করেছে। ২০২০-২০২৫ সময়কালে, অনুকরণ ক্লাস্টার এবং ব্লকে শত শত সাধারণ এবং উন্নত সমষ্টি এবং ব্যক্তিদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছিল। চমৎকার শিক্ষক এবং চমৎকার হোমরুম শিক্ষকদের জন্য প্রতিযোগিতা নিয়মিতভাবে অনুষ্ঠিত হয়েছে, যার ফলে শত শত অনুকরণীয় শিক্ষককে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে। এই "নিউক্লিয়াস" প্রতিটি ক্লাস ঘন্টা এবং পেশাদার গোষ্ঠীর প্রতিটি কার্যকলাপে উদ্ভাবনের একটি ছড়িয়ে পড়া শক্তি তৈরি করেছে, অনুকরণ আন্দোলনকে মান উন্নয়নের জন্য একটি চালিকা শক্তিতে পরিণত করেছে।

উল্লেখযোগ্য দিক হলো, এই শিল্প ডিজিটাল রূপান্তরকে উদ্ভাবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ স্তম্ভ হিসেবে গড়ে তোলার উপর জোর দিচ্ছে। শিল্পটি একটি ভাগ করা ডাটাবেস তৈরি এবং সংযুক্ত করেছে, রেকর্ড পরিচালনা, সময়সূচী, উপস্থিতি থেকে শুরু করে অনলাইন পেশাদার কার্যকলাপ, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ এবং নতুন মান অনুযায়ী পরীক্ষা ও মূল্যায়ন পর্যন্ত ব্যাপক ডিজিটাল স্কুল ব্যবস্থাপনা বাস্তবায়ন করেছে। কোভিড-১৯ মহামারীর সময়, অনলাইন শিক্ষণ এবং শিক্ষণ সমাধানগুলি তাৎক্ষণিকভাবে প্রয়োগ করা হয়েছিল, যা শিক্ষার্থীদের তাদের পড়াশোনায় ব্যাঘাত না ঘটাতে সাহায্য করেছিল। মহামারীর পরে, ডিজিটাল রূপান্তর ইন্টারনেট অবকাঠামোতে থেমে থাকেনি বরং এটি একটি নিয়মিত অপারেটিং পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছে, যা ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং বৃহৎ তথ্য বিশ্লেষণের প্রয়োগের পথ প্রশস্ত করেছে।

পেশাদার উদ্ভাবনের পাশাপাশি, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত অনুকরণ আন্দোলন বাস্তবায়নের উপরও জোর দেয়, বিশেষ করে ব্যবহারিক দিকে "হ্যাপি স্কুল" গড়ে তোলার আন্দোলন। স্কুলগুলি সবুজ - পরিষ্কার - সুন্দর শিক্ষাগত ভূদৃশ্য উন্নত করার উপর জোর দেয়, তিনটি মানদণ্ড বাস্তবায়ন করে: ভালোবাসা, নিরাপত্তা, শ্রদ্ধা; অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বৃদ্ধি এবং জীবন দক্ষতা শিক্ষা। অনেক সুযোগ-সুবিধা আদর্শ মডেল হয়ে উঠেছে, যা একটি সমৃদ্ধ স্কুল সংস্কৃতি গঠনে অবদান রাখে, স্কুলের প্রতিটি দিনকে সত্যিকার অর্থে একটি আনন্দময় দিন হতে সাহায্য করে।

এছাড়াও, শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে উদ্ভাবনী পদক্ষেপ গ্রহণের জন্য, এই খাতটি স্কুল এবং শিক্ষকদের উদ্যোগ এবং অভিজ্ঞতা প্রচারের জন্য উৎসাহিত করে। এই মেয়াদে, পুরো খাতটি ২,৬০০ টিরও বেশি তৃণমূল পর্যায়ের উদ্যোগ এবং কয়েক ডজন প্রাদেশিক উদ্যোগকে স্বীকৃতি দিয়েছে। এই উদ্যোগগুলি কেবল কাগজে-কলমে নয়, বরং ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে সরাসরি প্রয়োগ করা হয়েছে, শিক্ষাদানের সহায়ক উপকরণ উন্নত করা থেকে শুরু করে ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার প্রয়োগ, শিক্ষাগত পদ্ধতি উদ্ভাবন পর্যন্ত। এটি স্পষ্ট প্রমাণ যে অনুকরণ আন্দোলন শিরোনামের কাঠামোর বাইরে চলে গেছে, প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ এবং প্রতিটি শিক্ষামূলক কার্যকলাপের উন্নতির জন্য একটি চালিকা শক্তি হয়ে উঠেছে।

টেকসই অর্জন, নিশ্চিত গুণমান

সমকালীন উদ্ভাবনের ভিত্তিতে, গণশিক্ষার মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা হয়। প্রাক-বিদ্যালয় স্তরে, কিন্ডারগার্টেন শিশুদের একত্রিত করার হার ৯৯% এরও বেশি পৌঁছেছে, ৫ বছর বয়সী শিশুদের ১০০% প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করেছে, যা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করেছে। প্রাথমিক স্তরে, ৯৯.৮% শিক্ষার্থী ৫ম শ্রেণীর প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করেছে, সমগ্র প্রদেশটি সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর ৩ বজায় রেখেছে, যা জাতীয় মান অনুসারে সর্বোচ্চ স্তর। মাধ্যমিক স্তরে, স্নাতক হার ৯৯.৪% এ পৌঁছেছে, সর্বজনীনীকরণ স্তর ২ সমস্ত কমিউন এবং ওয়ার্ডে স্থিতিশীল ছিল। উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে, স্নাতক হার ৯৯.০৮% এ পৌঁছেছে, প্রদেশের গড় স্নাতক পরীক্ষার স্কোর জাতীয় গড়ের চেয়ে বেশি ছিল।

এছাড়াও, মূল শিক্ষা ক্ষেত্রে চিত্তাকর্ষক সাফল্য এসেছে। ৫ বছরে, প্রদেশ জুড়ে শিক্ষার্থীরা শত শত জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পুরষ্কার জিতেছে; শুধুমাত্র ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, তারা ৩৪টি পুরষ্কার অর্জন করেছে, যা এ যাবৎকালের সর্বোচ্চ ফলাফল। শিক্ষার্থীরা জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা এবং জাতীয় "স্টার্টআপ আইডিয়া সহ শিক্ষার্থী" প্রতিযোগিতায়ও পুরষ্কার জিতেছে, যা তাদের সৃজনশীলতা এবং একীকরণের চেতনাকে নিশ্চিত করেছে।

মূল শিক্ষায় অর্জনগুলি কেবল সমগ্র সেক্টরের সামগ্রিক উত্থানকেই প্রতিফলিত করে না, বরং মূল ইউনিটগুলির মাধ্যমেও স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়। সাধারণত, চু ভ্যান আন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডে, ২০২১-২০২৫ সময়কালে, স্কুলের শিক্ষার্থীরা শত শত প্রাদেশিক-স্তরের চমৎকার ছাত্র পুরষ্কার, ৩০ টিরও বেশি জাতীয় পুরষ্কার এবং বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং স্টার্টআপ গবেষণা প্রতিযোগিতায় অনেক উচ্চ পুরষ্কার জিতেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক প্রায় ১৫০টি উদ্যোগ এবং বিষয়কে স্বীকৃতি দেওয়া হলে, প্রাদেশিক গণ কমিটি কর্তৃক ১২টি উদ্যোগের প্রশংসা করা হলে শিক্ষক কর্মীরাও তাদের সক্ষমতা নিশ্চিত করেছিলেন। এই ফলাফলগুলি দেখায় যে প্রতিটি বক্তৃতা এবং প্রতিটি শ্রেণীতে উদ্ভাবন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, যা সমগ্র প্রদেশে মূল শিক্ষার সামগ্রিক অগ্রগতিতে অবদান রাখছে।

শুধু মান বজায় রাখাই নয়, প্রাদেশিক শিক্ষা খাতও উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করেছে, যার ফলে তাদের ভৌত ভিত্তি শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষ এবং ক্রমবর্ধমান জাতীয় মানের স্কুলের কারণে হাজার হাজার শিক্ষার্থীর জন্য একটি নিরাপদ এবং প্রশস্ত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি হয়েছে। বিস্তৃত তথ্য প্রযুক্তি ব্যবস্থা অনেক স্কুলকে সক্রিয়ভাবে অনলাইন শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ, ডিজিটাল মূল্যায়ন এবং মূল্যায়ন এবং আরও স্বচ্ছ ও বৈজ্ঞানিক স্কুল ব্যবস্থাপনা প্রয়োগ করতে সাহায্য করেছে। অনেক স্কুল স্মার্ট শ্রেণীকক্ষ মডেল, ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি এবং আধুনিক পরীক্ষাগারের মাধ্যমে "উজ্জ্বল স্থান" হয়ে উঠেছে, যার ফলে শিক্ষাদান এবং শিক্ষণের মান উন্নত করতে সরাসরি অবদান রাখা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের প্রদেশের এবং বাইরের প্রধান খেলার মাঠে আত্মবিশ্বাসের সাথে প্রবেশ করতে সাহায্য করে।

সেই সাথে, এই মেয়াদে অনুকরণ এবং পুরষ্কারের কাজ আরও গভীর হয়েছে, যা পেশাদার কাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। ৫ বছরে, ২০০ টিরও বেশি সমষ্টিকে "উৎকৃষ্ট কর্মী" উপাধিতে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে, ১,৫০০ জনেরও বেশি ব্যক্তিকে তৃণমূল পর্যায়ে অনুকরণ যোদ্ধা উপাধিতে ভূষিত করা হয়েছে; অনেক শিক্ষককে "উৎকৃষ্ট শিক্ষক" উপাধিতে সম্মানিত করা হয়েছে; অনেক সমষ্টিকে সরকার, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং প্রাদেশিক গণ কমিটি দ্বারা অনুকরণ পতাকা প্রদান করা হয়েছে।

আরেকটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত কেবল জ্ঞানের উপরই নয়, শারীরিক সুস্থতা, জীবন দক্ষতা এবং জীবন মূল্যবোধের উপরও জোর দেয়। স্কুল ক্রীড়া আন্দোলন, ফু ডং ক্রীড়া উৎসব, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা, স্টার্টআপ এবং শিল্পকলা বৃহৎ খেলার মাঠে পরিণত হয়েছে, যা লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করে। ২০২০, ২০২৪ সালে প্রাদেশিক পর্যায়ে ফু ডং ক্রীড়া উৎসব এবং ২০২৩, ২০২৫ সালে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের ক্রীড়া কংগ্রেস সফলভাবে আয়োজন করা হয়েছিল। সাধারণত, ২০২৪ সালে, ১১তম প্রাদেশিক ফু ডং ক্রীড়া উৎসব ১২,০০০ এরও বেশি ক্রীড়াবিদকে একত্রিত করে, যার মধ্যে ১,৭৪৭টি পদক প্রদান করা হয়। এই কার্যক্রমগুলি কেবল স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণ দেয় না বরং সৃজনশীলতা, দলগত কর্মক্ষমতা, একীকরণ দক্ষতা এবং নতুন যুগে নাগরিকদের প্রয়োজনীয় গুণাবলী জাগিয়ে তোলে; জাতীয় ফু ডং ক্রীড়া উৎসব এবং জাতীয় ছাত্র ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে এবং অনেক অসাধারণ ফলাফল অর্জন করে, দেশের শীর্ষ ২০টি শীর্ষস্থানীয় প্রদেশে স্থান পায়।

২০২০-২০২৫ মেয়াদের দিকে ফিরে তাকালে দেখা যায়, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করেছে যার মধ্যে রয়েছে যুক্তিসঙ্গত স্কুল নেটওয়ার্ক, ক্রমাগত ক্রমবর্ধমান শিক্ষক কর্মী, টেকসই গণমান এবং নেতৃত্বাধীন শিক্ষা ব্যবস্থা। এই ভিত্তি থেকে, সমগ্র খাত ২০২৫-২০৩০ সময়কালে একটি সক্রিয় মানসিকতা নিয়ে প্রবেশ করে, ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবন অব্যাহত রাখে, ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করে, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষার উপর মনোযোগ দেয়, যাতে প্রতিটি পদক্ষেপ স্বদেশের টেকসই উন্নয়নের সাথে যুক্ত হয়।

সূত্র: https://baolangson.vn/giao-duc-doi-moi-phat-trien-5058548.html