জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা প্রথম থেকেই এবং দূর থেকে পিতৃভূমিকে রক্ষা করার সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।

ভিয়েতনাম পিপলস আর্মির প্রতিষ্ঠার ৮০তম বার্ষিকী (২২ ডিসেম্বর, ১৯৪৪ - ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪) উপলক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল সম্মানের সাথে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা বিভাগের পরিচালক মেজর জেনারেল, ডঃ ট্রান এনগোক থানের একটি নিবন্ধ উপস্থাপন করছে।

আমাদের পার্টি শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষাকে জাতীয় শিক্ষার একটি অংশ হিসেবে চিহ্নিত করে, যার নেতৃত্ব, নির্দেশনা এবং সংগঠন কেন্দ্রীয় থেকে তৃণমূল স্তর পর্যন্ত একটি ঘনিষ্ঠ এবং ঐক্যবদ্ধ বাস্তবায়নের অধীনে।

কেন্দ্রীয় কমিটির (সপ্তম অধিবেশন) ৩ নং রেজোলিউশনে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে : “সকল মানুষের জন্য, সর্বপ্রথম সকল স্তরের ক্যাডার, পার্টি ও রাষ্ট্রের শাখা এবং তরুণ প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা জোরদার করা প্রয়োজন।” অতএব, সমাজতান্ত্রিক ভিয়েতনামী পিতৃভূমি নির্মাণ ও সুরক্ষার কৌশলে সকল বিষয়ের জন্য সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখার ক্ষেত্রে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার একটি শীর্ষ গুরুত্বপূর্ণ অবস্থান রয়েছে।

১৩তম জাতীয় পার্টি কংগ্রেস অনুরোধ করেছিল: " ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং সমগ্র জনগণের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা সংক্রান্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান এবং কার্যকারিতা উদ্ভাবন এবং উন্নত করুন, প্রতিটি লক্ষ্যের জন্য উপযুক্ততা নিশ্চিত করুন। শিক্ষা, একীকরণ এবং অংশীদার এবং লক্ষ্যবস্তু সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির উপর মনোনিবেশ করুন; নতুন পরিস্থিতিতে পিতৃভূমি রক্ষার কাজের নির্দেশিকা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং প্রয়োজনীয়তাগুলি উপলব্ধি করুন। জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা সংক্রান্ত কাজ সম্পাদনে দায়িত্ববোধ এবং বিপ্লবী সতর্কতা বৃদ্ধি করুন"।

বর্তমান পরিস্থিতিতে, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা পিতৃভূমি রক্ষা এবং দেশ গঠনের কাজ সম্পাদনে সমগ্র জনগণের ক্ষমতা তৈরি এবং মহান শক্তি প্রচারে সরাসরি অবদান রাখে। এটি আমাদের জনগণের দেশ গঠন এবং রক্ষার ইতিহাসে একটি মহান শিক্ষা এবং বিশ্বের বিভিন্ন দেশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ অভিজ্ঞতা।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা আইনের ৪ নং ধারায় জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার লক্ষ্যকে এভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে: " দেশপ্রেম, দেশ গঠন ও রক্ষার ঐতিহ্য, জাতীয় গর্ব এবং আত্মসম্মান বৃদ্ধির জন্য নাগরিকদের জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জ্ঞান সম্পর্কে শিক্ষিত করা, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তার কাজ সম্পাদনে সচেতনতা, দায়িত্ব এবং আত্মসচেতনতা বৃদ্ধি করা, সমাজতান্ত্রিক ভিয়েতনামী পিতৃভূমিকে রক্ষা করা"।

সেই অনুযায়ী, আজ জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য হলো নতুন মানুষকে ব্যাপকভাবে বিকশিত করার প্রশিক্ষণ দেওয়া; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তার মৌলিক বিষয়বস্তু সম্পর্কে ধারণা অর্জন, বিদেশী আক্রমণকারীদের বিরুদ্ধে যুদ্ধের ঐতিহ্য, পিতৃভূমি রক্ষায় নাগরিকদের দায়িত্ব ও দায়িত্ব সম্পর্কে ধারণা অর্জন; দেশপ্রেম, সমাজতন্ত্রের প্রতি ভালোবাসা এবং প্রতিকূল ও প্রতিক্রিয়াশীল শক্তির চক্রান্ত ও কৌশলের বিরুদ্ধে বিপ্লবী সতর্কতা প্রচার করা; পার্টির নির্দেশিকা ও নীতিমালা, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা সম্পর্কিত রাষ্ট্রের নীতি ও আইন সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান অর্জন; সর্বজনীন জাতীয় প্রতিরক্ষা গঠন ও সুসংহতকরণ, জনগণের যুদ্ধের ভঙ্গি, জনগণের নিরাপত্তার ভঙ্গি তৈরি এবং ভিয়েতনামের সমাজতান্ত্রিক পিতৃভূমিকে রক্ষা করার জন্য প্রস্তুত থাকার জন্য প্রয়োজনীয় সামরিক ও নিরাপত্তা দক্ষতা অর্জন করা।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে জেনারেল মিলিটারি ট্রেনিং প্রোগ্রাম (১৯৬১) এবং ন্যাশনাল ডিফেন্স এডুকেশন (১৯৯১) বাস্তবায়নের ফলাফল অব্যাহত রাখা এবং প্রচার করা, নতুন সময়ে পিতৃভূমি রক্ষার কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য এবং বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ (GDĐT) সংক্রান্ত প্রবিধান অনুসারে, ২০০০ সালে জাতীয় প্রতিরক্ষা শিক্ষা কর্মসূচি সংশোধন এবং পরিপূরক করা অব্যাহত ছিল এবং ২০০৭ সালে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সংক্রান্ত সরকারের ডিক্রি বাস্তবায়িত হয়েছিল।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য , জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষাকে ১৫ মে, ২০২৪ তারিখের সার্কুলার নং ০৮/২০২৪/TT-BGDDT এর বিধান অনুসারে প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তু একীভূত করার নির্দেশিকা সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর বিভিন্ন স্তরের বিধান অনুসারে একীভূত করা হয়েছে। শিক্ষকরা জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার একীভূতকরণের বিষয়বস্তু নির্বাচন করেন জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার একীভূতকরণের বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে , স্কুলগুলি জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তুকে একীভূত করে শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করে যাতে প্রতিটি গ্রেডের জন্য নিয়ম অনুসারে পর্যাপ্ত বিষয়বস্তু নিশ্চিত করা যায়, যা প্রতিটি এলাকা এবং বিদ্যালয়ের প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত। নমনীয় এবং সৃজনশীলভাবে একীভূতকরণের পদ্ধতি এবং ফর্মগুলি প্রয়োগ করুন, পাঠের সময়কাল এবং কাঠামোকে প্রভাবিত না করে, গুণমান এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করুন।

উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের জন্য , জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কর্মসূচি এবং বিষয়বস্তু পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করুন এবং কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করুন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর ২৪ নভেম্বর, ২০২০ তারিখের বিজ্ঞপ্তি নং ৪৬/২০২০/TT-BGDDT অনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কর্মসূচি ঘোষণা করা; বার্ষিক জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা প্রশিক্ষণ অধিবেশনে সম্মত নতুন জ্ঞান বিষয়বস্তু অবিলম্বে সমন্বয় এবং পরিপূরক করুন ।

বিশ্ববিদ্যালয় , একাডেমি, কলেজ, শিক্ষাগত কলেজ এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রের শিক্ষার্থীদের জন্য , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর ১৮ মার্চ, ২০২০ তারিখের সার্কুলার নং ০৫/২০২০/TT-BGDDT এর বিধান অনুসারে পর্যাপ্ত বিষয়বস্তু এবং সময় নিশ্চিত করার জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা বিষয়ের পাঠদানের পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়নের ব্যবস্থা করুন; শিক্ষাগত কলেজ এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কর্মসূচি ঘোষণার জন্য ; বার্ষিক প্রশিক্ষণ অধিবেশনে সম্মত বিষয়বস্তু দ্রুত সমন্বয় এবং পরিপূরক করুন।

প্রতিটি বিপ্লবী যুগে, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়ের যথাযথ উদ্ভাবন ঘটেছে, যা প্রতিটি যুগে জাতীয় উন্নয়ন, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা কর্মকাণ্ডের লক্ষ্যে কাজ করেছে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের লক্ষ্যগুলিকে নাগরিকদের ব্যক্তিত্ব, গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করেছে, পিতৃভূমি নির্মাণ ও রক্ষার লক্ষ্যের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছে।

তবে , জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়টি শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে এখনও কিছু অসুবিধা রয়েছে যেমন : কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পার্টি কমিটি এবং নেতৃস্থানীয় ক্যাডাররা জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা , জাতীয় প্রতিরক্ষা, সামরিক কাজ এবং সন্ত্রাসবাদ দমনের প্রতি যথাযথ মনোযোগ দেয়নি ; নতুন পরিস্থিতিতে সামরিক, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং সন্ত্রাসবাদ দমনের উপর পেশাদার জ্ঞান এখনও আঁকড়ে ধরেনি ; এবং দিকনির্দেশনা এখনও আনুষ্ঠানিক এবং দৃঢ়তার অভাব রয়েছে। জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা, জাতীয় প্রতিরক্ষা, সামরিক কাজ এবং সন্ত্রাসবাদ দমনের কাজ সম্পর্কে পার্টি, রাজ্য, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং সেক্টরের নির্দেশিকা, রেজোলিউশন এবং নির্দেশিকা নথির বাস্তবায়ন কিছু জায়গায় গভীর এবং সম্পূর্ণ নয়; নেতৃত্বের রেজোলিউশনে বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি; এবং ইউনিটের জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা, জাতীয় প্রতিরক্ষা, সামরিক কাজ এবং সন্ত্রাসবাদ দমনের কাজ সম্পর্কিত নেতৃত্ব এবং নির্দেশিকা নথি সময়মতো জারি করা হয়নি। জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষক এবং প্রভাষকদের দল এখনও নতুন পরিস্থিতিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কাজের উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারেনি । কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, সুযোগ-সুবিধা, অস্ত্র, সরঞ্জাম এবং বিষয়ভিত্তিক শ্রেণীকক্ষ ক্রয় এবং নির্মাণে বিনিয়োগের প্রতি মনোযোগ সঠিক পর্যায়ে নেই; অস্ত্র ও সরঞ্জামের ব্যবস্থাপনা নিয়ম মেনে বাস্তবায়িত হয়নি। কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয় পড়ানোর সংগঠন নিয়ম মেনে চলে না এবং শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কর্মসূচি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে না।

শিক্ষার্থীদের জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য , ছোটবেলা থেকেই এবং দূর থেকে পিতৃভূমি রক্ষার সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখার জন্য , নিম্নলিখিত সমাধানগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন :

প্রথমত, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধি এবং প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিখুঁত করা অব্যাহত রাখুন।

এটিই হল শীর্ষ গুরুত্বপূর্ণ সমাধান, যা নতুন পরিস্থিতিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতার ক্ষেত্রে একটি নির্ধারক ভূমিকা পালন করছে।

বিশেষ করে, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সম্পর্কিত আইনি নথি, প্রকল্প এবং পরিকল্পনা পর্যালোচনা, সংশোধন, পরিপূরক, নতুন জারি করা বা উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়ার উপর মনোযোগ দিন; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সম্পর্কিত প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া, নীতি এবং আইনগুলিকে একটি বৈজ্ঞানিক, আধুনিক, সমকালীন, আন্তঃসংযুক্ত, সম্ভাব্য দিকে উন্নত করার উপর মনোযোগ দিন, যা দেশ এবং প্রতিটি এলাকার আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের অবস্থার সাথে উপযুক্ত, একটি আইনি কাঠামো তৈরি করে, যা জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সম্পর্কিত পার্টির নীতি, নীতি এবং রাষ্ট্রের আইনের সাথে সম্পর্কিত। অদূর ভবিষ্যতে, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সম্পর্কিত আইন এবং সংশ্লিষ্ট নথিগুলিকে সকল স্তরের জন্য আইনি ভিত্তি হিসাবে অবিলম্বে পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করা প্রয়োজন যাতে যথাযথ সমন্বয় এবং পরিপূরক নির্দেশ করা যায়।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) ভূমিকা ও কার্যাবলী প্রচার করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সংক্রান্ত নীতি ও আইন বাস্তবায়নের পরিদর্শন, পরীক্ষা এবং তত্ত্বাবধানে, তাৎক্ষণিকভাবে সীমাবদ্ধতা, অসুবিধা এবং সমস্যাগুলি সনাক্ত করা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে সমাধান প্রস্তাব করা।

দ্বিতীয়ত , শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত সকল স্তরের পার্টি কমিটি, সংস্থা এবং সংগঠনের প্রধানদের নেতৃত্ব, নির্দেশনা এবং ব্যবস্থাপনা জোরদার করা অব্যাহত রাখুন ।

এটি জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান নির্ধারণের ক্ষেত্রে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় । নতুন পরিস্থিতিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষায় পার্টির নেতৃত্বকে শক্তিশালী করার বিষয়ে ১১তম পলিটব্যুরোর ৩ মে , ২০০৭ তারিখের নির্দেশিকা ১২-CT/TW পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা এবং কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন ; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সংক্রান্ত আইন , জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা সংক্রান্ত আইনি নথি, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার কেন্দ্রীয় কাউন্সিল এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগ, মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির নির্দেশিকা পরিকল্পনা। এটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা প্রয়োজন যে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা জাতীয় শিক্ষার একটি অংশ, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার জনপ্রিয়করণ এবং বর্ধন পার্টি, রাষ্ট্র এবং সমগ্র সমাজের একটি সাধারণ কাজ, যা প্রতিটি বিষয়ের জন্য উপযুক্ত আকারে কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় স্তরে ঘনিষ্ঠভাবে এবং সমানভাবে পরিচালিত, সংগঠিত এবং বাস্তবায়ন করতে হবে।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা বিভাগ ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) কে শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সামরিক, প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা কাজের ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীকে পরামর্শ দেওয়ার জন্য ভালো কাজ করতে হবে ; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তু এবং শিক্ষণ পদ্ধতির উদ্ভাবন, মূল এবং সমন্বিত বিষয়বস্তু, পরিকল্পনা তৈরি, মন্ত্রণালয়, শাখা এবং সেক্টরের অন্তর্গত এবং সরাসরি আওতাধীন জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রগুলির কার্যক্রম পরিচালনার উপর মনোযোগ দিতে হবে; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান পরিচালনা করতে হবে।

তৃতীয়ত, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষায় শিক্ষক এবং প্রভাষকদের মান উন্নত করার দিকে মনোনিবেশ করা।

বর্তমানে , উচ্চ বিদ্যালয় থেকে কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত স্কুল ব্যবস্থা জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়ে স্বায়ত্তশাসিত এবং কিছু জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রে এখনও কাজের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষক এবং প্রভাষকের পরিমাণ এবং মান উভয়ই নেই, যা নতুন পরিস্থিতিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে না। এই কাজটি সুষ্ঠুভাবে সমাধানের জন্য , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "২০৩০ সাল এবং পরবর্তী বছর পর্যন্ত জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষক এবং প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত প্রকল্প" শীঘ্রই সম্পন্ন করার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে এবং অনুমোদনের জন্য সরকারের কাছে জমা দেয় এবং শীঘ্রই প্রকল্পটি বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করে। সরকার কর্তৃক অনুমোদিত হওয়ার পর এটি বাস্তবায়নের জন্য।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের একটি দল তৈরি করুন ; সঠিক মেজরে পর্যাপ্ত সংখ্যক জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষক নিয়োগের পরিকল্পনা তৈরি করুন এবং সংগঠিত করুন। নতুন ধরণের প্রশিক্ষণ, দ্বিতীয়-ডিগ্রি বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণের মাধ্যমে নিয়োগের উৎস তৈরির জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করুন ; প্রধানমন্ত্রীর ৩১ আগস্ট, ২০২২ তারিখের নির্দেশিকা ১৪/CT-TTg অনুসারে প্রতিটি এলাকার নির্দিষ্ট অবস্থার সাথে সামঞ্জস্য রেখে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষকদের যোগ্যতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ দিন যাতে প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার কার্যকর বাস্তবায়ন এবং মান নিশ্চিত করা যায়।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের একটি মূল দল গঠনের উপর মনোযোগ দিন যাতে তৃণমূল পর্যায়ে প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন সংগঠিত করা যায় ; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার যোগ্যতা এবং পেশাদার জ্ঞান উন্নত করার জন্য স্কুল এবং স্কুল ক্লাস্টারগুলিতে পেশাদার গোষ্ঠী এবং দলগত কার্যকলাপের বিষয়বস্তুর সাথে স্ব-প্রশিক্ষণকে একত্রিত করুন । জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য বিশেষ ব্যবস্থা এবং প্রণোদনা বাস্তবায়নে মনোযোগ দিন ।

চতুর্থত, নতুন পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তু, পাঠ্যক্রম, শিক্ষাদান ও শেখার পদ্ধতি এবং মান ব্যবস্থাপনার গবেষণা ও উদ্ভাবন করা।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তুতে অনেক তাত্ত্বিক শিক্ষণীয় বিষয়বস্তু রয়েছে। যদি শিক্ষণ ও শেখার প্রক্রিয়া, শিক্ষক এবং প্রভাষকরা কেবল একঘেয়েভাবে বিষয়গুলি উপস্থাপন করেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং অনুশীলন দক্ষতা অর্জন করা খুব কঠিন হবে। শিক্ষক এবং প্রভাষকদের দলকে শিক্ষার্থীদের গতিশীলতা, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা উন্নীত করার জন্য সক্রিয়ভাবে শিক্ষণ পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে হবে ; সামরিক পরিবেশের নিয়মিত জীবনধারা অনুসারে সামরিক শৈলী পরিচালনা এবং প্রশিক্ষণের জন্য ঘনীভূত শিক্ষণ সংগঠিত করার উপর মনোনিবেশ করতে হবে ; শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলা, শারীরিক সুস্থতা, গঠন পদ্ধতি, শৈলী, সংগঠন এবং শৃঙ্খলার অনুভূতি, দলগত মনোভাব এবং সামরিক দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দিতে হবে।

এছাড়াও , শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়গুলির জন্য উপযুক্ত শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় তথ্য প্রযুক্তি, ডিজিটাল রূপান্তর এবং সিমুলেশন প্রযুক্তি জোরালোভাবে প্রয়োগ করতে হবে , যাতে শিক্ষার্থীরা তত্ত্ব এবং অনুশীলন উভয়ই আত্মস্থ করতে পারে এমন একটি বৈজ্ঞানিক এবং আধুনিক উপায় তৈরি করতে পারে।

এছাড়াও , শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদান করা প্রয়োজন যেমন: সামরিক ও পুলিশ ইউনিট পরিদর্শন ; ঐতিহাসিক স্থান, জাদুঘর, বিপ্লবী ঘাঁটিগুলির নির্দেশিত ভ্রমণ; সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক বিনিময়, বিপ্লবী গান প্রতিযোগিতা ; বিষয়ভিত্তিক আলোচনা ; যুদ্ধের ইতিহাসের উপর তথ্যচিত্র প্রদর্শন, বীর ও শহীদদের উদাহরণ উপস্থাপন ; ঐতিহাসিক সাক্ষীদের সাথে বিনিময়... ব্যবহারিক কার্যকলাপের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীদের দেশপ্রেম, বিপ্লবী আদর্শে লালিত করা হয়, রাজনৈতিক গুণাবলী, নৈতিক গুণাবলী, জীবনধারায় প্রশিক্ষণ দেওয়া হয় ; উন্নত বোধগম্যতা, মৌলিক দক্ষতার অনুশীলন, ভালো শৃঙ্খলা, উন্নত শারীরিক শক্তি এবং স্বাস্থ্য ; বৈজ্ঞানিক কর্মপদ্ধতি এবং শৈলী ধারণ করা, যা পিতৃভূমি রক্ষার জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা সম্ভাবনার জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশের ভিত্তি এবং জনগণের সশস্ত্র বাহিনী গঠনের জন্য মানবসম্পদ নির্বাচন এবং তৈরি করে।

পঞ্চম, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রগুলির একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য পরিকল্পনা পর্যালোচনা, সমন্বয় এবং পরিপূরক অব্যাহত রাখা; বাজেটে বিনিয়োগ করা, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম আধুনিকীকরণ করা; শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষায় সমন্বয় ও সহযোগিতার কার্যকারিতা উন্নত করা।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রগুলির পরিকল্পনা ও নির্মাণ ব্যবস্থার পর্যালোচনা, সমন্বয় এবং পরিপূরক সুষ্ঠুভাবে বাস্তবায়ন করা হল শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা দেশের বাস্তব প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে তা নিশ্চিত করার ভিত্তি । জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা আইনের বাস্তবায়নকে সুসংহত করার জন্য ২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রগুলির ব্যবস্থা পরিকল্পনা করা , ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে, অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার জন্য প্রকল্প, কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা বাস্তবায়নের অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের কাছে সম্পদ এবং বার্ষিক বাজেট বরাদ্দের জন্য সমন্বয় সাধন এবং প্রস্তাব করা ; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম আধুনিকীকরণ ; দেশব্যাপী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা শেখানোর জন্য অস্ত্র, সামরিক বিস্ফোরক, প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম এবং বিশেষায়িত সামরিক শিক্ষার সরঞ্জাম নিশ্চিত করা ; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার দায়িত্বে নিযুক্ত সংস্থা, ইউনিট এবং সামরিক স্কুলগুলির জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার জন্য শিক্ষার সুবিধা এবং সরঞ্জাম (মডেল, কাট-আউট পদাতিক অস্ত্রের মডেল, ভিডিও টেপ, চলচ্চিত্র ইত্যাদি) এবং উপকরণ নিশ্চিত করা; সেনাবাহিনীর অভ্যন্তরে এবং বাইরের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের দ্বারা ইউনিফর্ম ভাগ করে নেওয়া নিশ্চিত করা , আর্থ - সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য অভিন্নতা, আধুনিকতা এবং ব্যাপকতা নিশ্চিত করা ।

বিদ্যমান সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ সহায়ক উপকরণ কার্যকরভাবে কাজে লাগান; জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়গুলি শেখানোর সময় এবং শেখার সময় নিয়ম অনুসারে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার ইউনিফর্ম পরুন । লেভেল 5-এ রূপান্তরিত AK সাবমেশিন বন্দুকের জন্য কঠোরভাবে অস্ত্র এবং সরঞ্জাম পরিচালনা করুন, নিয়ম মেনে চলা এবং নিরাপদ ব্যবহার নিশ্চিত করুন।

একাডেমি, স্কুল এবং হোস্ট সামরিক ইউনিটগুলিকে সমন্বয় ও নির্দেশ দিন, আয়োজক কমিটিতে অংশগ্রহণের জন্য অফিসার এবং প্রভাষকদের পাঠান, পরিষেবা বাহিনী পাঠান; অস্ত্র, সরঞ্জাম এবং অন্যান্য গ্যারান্টি সমর্থন করুন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজনে সহায়তা করুন, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা বিষয় পড়ানো শিক্ষক এবং প্রভাষকদের জন্য প্রতিযোগিতা আয়োজন করুন এবং ছাত্র ক্রীড়া প্রতিযোগিতা আয়োজন করুন ।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষায় শিক্ষক ও প্রভাষকদের বর্তমান অবস্থার তদন্ত, জরিপ এবং মূল্যায়নের সমন্বয় সাধন করুন । নতুন সময়ে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষায় উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য প্রশিক্ষণ, লালন-পালন এবং ব্যবহারের জন্য কৌশল, পরিকল্পনা এবং পরিকল্পনা তৈরি করুন । প্রতিটি অধ্যয়নের ক্ষেত্র এবং বিষয় অনুসারে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জ্ঞান প্রশিক্ষণ, শিক্ষাদান এবং প্রচারে অংশগ্রহণকারী শিক্ষক, প্রভাষক এবং বাহিনীর দলকে মানসম্মত করুন। বিশেষায়িত বাহিনীর জন্য সচেতনতা, পেশাদার ক্ষমতা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা উন্নত করার জন্য নিয়মিত লালন-পালন এবং প্রশিক্ষণ দিন।

সেনাবাহিনীর অভ্যন্তরে এবং বাইরের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার কেন্দ্র এবং অনুষদের মধ্যে অভিজ্ঞতা এবং সম্পদ বিনিময়, বিনিময় জোরদার করা। বিশ্বের কিছু দেশের জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা মডেল পরিদর্শন এবং অধ্যয়নের জন্য প্রভাষক, শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের একটি সংখ্যক প্রতিনিধিদল সংগঠিত করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে প্রতিবেদন করা; নতুন পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার মডেল, বিষয়বস্তু, প্রোগ্রাম, ফর্ম এবং শিক্ষাদান পদ্ধতির পরিপূরক এবং সমন্বয় করার প্রস্তাব করা।

ষষ্ঠত, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা সামরিক কাজের পরিদর্শন, মূল্যায়ন এবং অন্তর্বর্তীকালীন ও চূড়ান্ত পর্যালোচনা জোরদার করা।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা এবং সামরিক প্রতিরক্ষা কাজে পরিদর্শন , মূল্যায়ন এবং প্রাথমিক ও চূড়ান্ত পর্যালোচনা গুরুত্বপূর্ণ এবং অপরিহার্য সমাধান, যার মাধ্যমে সাধারণ কারণগুলি খুঁজে বের করা যা প্রচার করা প্রয়োজন, সীমাবদ্ধতাগুলি কাটিয়ে ওঠা প্রয়োজন এবং সমৃদ্ধ ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করা যায়। এর মাধ্যমে, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার বিষয়বস্তু, প্রশিক্ষণের ধরণ এবং পদ্ধতিগুলিকে সামঞ্জস্য, পরিপূরক এবং নিখুঁত করা এবং শেখানো ।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার পরিদর্শন, মূল্যায়ন, অন্তর্বর্তী পর্যালোচনা এবং চূড়ান্ত পর্যালোচনার কাজে পার্টি সংগঠন, কর্তৃপক্ষ এবং কার্যকরী সংস্থাগুলির ভূমিকা প্রচার করুন । পরিদর্শন, মূল্যায়ন, অন্তর্বর্তী পর্যালোচনা এবং চূড়ান্ত পর্যালোচনার মাধ্যমে বস্তুনিষ্ঠতা, প্রচার এবং গণতন্ত্র নিশ্চিত করা উচিত; সুবিধা এবং সীমাবদ্ধতা, কারণ উভয়ই স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করতে হবে এবং মূল্যবান শিক্ষা অর্জন করতে হবে। সময়মত প্রশংসা করুন, পুরস্কৃত করুন এবং উন্নত মডেলগুলির প্রতিলিপি তৈরি করুন, স্ব-শৃঙ্খলা এবং লঙ্ঘনের কঠোর পরিচালনার সাথে মিলিত হন; সীমাবদ্ধতা সংশোধন ও অতিক্রম করার জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করুন এবং বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় উদ্ভূত সমস্যা এবং অপ্রতুলতাগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে সমাধান করুন।

জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং নিয়মিত বিষয়। জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য , গবেষণা, নমনীয়তা এবং সৃজনশীলতার সাথে সমাধানের একটি সমকালীন ব্যবস্থা প্রয়োগ করা প্রয়োজন। এর মাধ্যমে, প্রচার ও শিক্ষামূলক কাজের প্রচার, জাতীয় প্রতিরক্ষা, নিরাপত্তা জোরদার করার, পিতৃভূমি রক্ষা করার, "জনগণের হৃদয়ের" শক্তি বৃদ্ধির জন্য সমগ্র পার্টি, সমগ্র জনগণ, সমগ্র সেনাবাহিনী, সকল স্তরের, সেক্টরের, প্রতিটি ক্যাডার, পার্টি সদস্য এবং নাগরিকের সচেতনতা এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করা, দৃঢ়ভাবে এবং অবিচলভাবে ভিয়েতনামের সমাজতান্ত্রিক পিতৃভূমিকে রক্ষা করা। শুরু থেকেই, দূর থেকে, সকল পরিস্থিতিতে।

সূত্র: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10129