পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানো শিক্ষকদের মানদণ্ডে রূপান্তরিত করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এমন নিয়ম যুক্ত করেছে যে, যেসব শিক্ষক উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের প্রবেশিকা পরীক্ষা, স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা, টিউটরিং এবং প্রশিক্ষণের জন্য পড়ান, তাদের একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক পাঠদানের সময় দেওয়া হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক সম্প্রতি জারি করা সাধারণ শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রস্তুতিমূলক শিক্ষকদের কর্মপরিচালনা নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার ০৫-এ বেশ কয়েকটি বিষয় যুক্ত করা হয়েছে যেখানে শিক্ষাদানের সময়সূচী পরিবর্তন করা যেতে পারে।

বিশেষ করে, প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষা শেখানোর জন্য শিক্ষকদের জন্য, ১টি শিক্ষাদানের সময়কাল ১টি আদর্শ সময়কাল (যদি স্কুল বছরে পড়ানো হয়), ১.৫টি আদর্শ সময়কাল (যদি গ্রীষ্মকালে পড়ানো হয়) হিসেবে গণনা করা হয় এবং মোট আদর্শ শিক্ষাদানের সময়ের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয়।

যেসব শিক্ষক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা, টিউটরিং বা শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস পড়ান... তাদের পাঠদানের সময় পরিবর্তন করা হবে (চিত্রের ছবি)

যে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা শেখান, তাদের ১টি শিক্ষাদানের সময়কাল ১টি আদর্শ সময়কাল হিসাবে গণনা করা হয়।

যেসব শিক্ষক দুর্বল একাডেমিক পারফর্মেন্স সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিকারমূলক ক্লাস পড়ান অথবা যাদের চূড়ান্ত সেমিস্টারের ফলাফল সন্তোষজনক নয় তাদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস পড়ান, তারা একটি শিক্ষাদানের সময়কাল সর্বোচ্চ ১.৫ স্ট্যান্ডার্ড পিরিয়ডে রূপান্তর করতে পারবেন।

স্কুল-স্তরের শিক্ষক প্রতিযোগিতা বা প্রতিযোগিতায় বিচারক হিসেবে নিযুক্ত শিক্ষকদের জন্য, সরাসরি বিচারক অংশগ্রহণের ১টি সময়কালকে ১টি আদর্শ সময়কাল হিসেবে গণনা করা হবে (ধারা ৬, ধারা ১৩)।

শিক্ষকরা যারা চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করেন, ফু ডং ক্রীড়া উৎসবে অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা পরিচালনা করেন, স্টার্টআপ ধারণা নিয়ে শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেন, ১টি শিক্ষাদানের সময়কালকে সর্বোচ্চ ২টি স্ট্যান্ডার্ড পিরিয়ডে রূপান্তর করা যেতে পারে।

রিয়েল-টাইম শিক্ষাদান সামঞ্জস্য করুন

এই সার্কুলারে শিক্ষকদের প্রকৃত পাঠদানের সময় সম্পর্কিত নিয়মাবলীও সমন্বয় করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রকৃত পাঠদানের সময় পুরাতন নিয়ম অনুসারে ৩৭ সপ্তাহের পরিবর্তে ৩৫ সপ্তাহ। একই সাথে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু সম্পন্ন করার জন্য শিক্ষকদের জন্য ২টি সংরক্ষিত সপ্তাহ যোগ করা হয়েছে।

টিম লিডার হিসেবে কর্মরত শিক্ষকদের পাঠদানের সময়কে ঘন্টা/সপ্তাহে নিয়ন্ত্রণ করার পদ্ধতি সামঞ্জস্য করুন (বর্তমান অনুপাত দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করার পরিবর্তে), এবং শুধুমাত্র 2টি স্তর নিয়ন্ত্রণ করুন, যেখানে প্রথম শ্রেণীর স্কুলের সমতুল্য স্কেলযুক্ত স্কুলগুলির জন্য, বর্তমান 2-ঘন্টা আদর্শ বহাল থাকবে; বাকি স্কুলগুলির জন্য, নিয়ন্ত্রণটি দ্বিতীয় শ্রেণীর স্কুলের পাঠদানের সময়ের সমতুল্য।

অধ্যক্ষের গ্রীষ্মকালীন ছুটি, শিক্ষকের মাতৃত্বকালীন ছুটি

এই সার্কুলারটি অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষদের গ্রীষ্মকালীন ছুটির নিয়মাবলীর পরিপূরক। সেই অনুযায়ী, অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষরা শিক্ষকদের মতো গ্রীষ্মকালীন ছুটির অধিকারী এবং এই গ্রীষ্মকালীন ছুটি স্কুল বছর এবং গ্রীষ্মকালীন ছুটির সময় নমনীয়ভাবে সাজানো হয়। তবে, স্কুল পরিচালনা নিশ্চিত করার জন্য, প্রশাসকদের গ্রীষ্মকালীন ছুটির সময়সূচী ব্যবস্থাপনা সংস্থাকে জানাতে হবে।

শিক্ষকদের জন্য মাতৃত্বকালীন ছুটির নিয়মাবলীর পরিপূরক, যার মধ্যে গ্রীষ্মকালীন ছুটির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ মাতৃত্বকালীন ছুটির নিয়মাবলী অন্তর্ভুক্ত। বিশেষ করে, যেসব মহিলা শিক্ষকের গ্রীষ্মকালীন ছুটি (মাতৃত্বকালীন ছুটির আগে) অথবা অবশিষ্ট গ্রীষ্মকালীন ছুটি (মাতৃত্বকালীন ছুটির পরে) শ্রম আইন দ্বারা নির্ধারিত বার্ষিক ছুটির চেয়ে বেশি বা কম নয়, তাদের জন্য শিক্ষককে অতিরিক্ত দিন ছুটি নেওয়ার ব্যবস্থা করা হবে যাতে নিশ্চিত করা যায় যে ছুটির দিন বা অবশিষ্ট দিন এবং অতিরিক্ত দিনের সংখ্যা এই আইন দ্বারা নির্ধারিত বার্ষিক ছুটির সংখ্যার সমান।

সূত্র: https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-de-on-thi-duoc-quy-doi-dinh-muc-185250307183643535.htm