তরুণ ইইউ শিক্ষকরা ক্রমবর্ধমান সংখ্যক পেশা ছেড়ে যাচ্ছেন

OECD-এর টিচিং অ্যান্ড লার্নিং ইন্টারন্যাশনাল সার্ভে (TALIS) ২০২৪-এর নতুন তথ্য দেখায় যে, অনেক ইইউ দেশের শিক্ষা ব্যবস্থা অদূর ভবিষ্যতে শিক্ষক ঘাটতির গুরুতর ঝুঁকির সম্মুখীন হচ্ছে।

প্রতিবেদনে তরুণ শিক্ষকদের পেশা ছেড়ে দেওয়ার কথা ভাবার প্রবণতা ক্রমবর্ধমান হওয়ার দিকে ইঙ্গিত করা হয়েছে, যখন অবশিষ্ট শিক্ষকদের একটি বড় অংশ অবসরের বয়সের কাছাকাছি পৌঁছে যাচ্ছে। এটি একটি স্থিতিশীল শিক্ষা কর্মীবাহিনী বজায় রাখা এবং দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষার মান নিশ্চিত করার দ্বৈত চ্যালেঞ্জ তৈরি করে।

বিশেষ করে, লাটভিয়া, লিথুয়ানিয়া এবং এস্তোনিয়াতে, ৩০ বছরের কম বয়সী ৪০% এরও বেশি শিক্ষক বলেছেন যে তারা আগামী পাঁচ বছরের মধ্যে শিক্ষকতা ছেড়ে দেওয়ার ইচ্ছা পোষণ করেন। সর্বাধিক রিপোর্ট করা কারণগুলির মধ্যে রয়েছে ব্যক্তিগত জীবনের ভারসাম্য বজায় রাখার প্রয়োজনীয়তা, ক্যারিয়ার পরিবর্তনের ইচ্ছা এবং আরও শিক্ষা।

এদিকে, OECD দেশগুলিতে শিক্ষকদের গড় বয়স বর্তমানে প্রায় ৪৫ বছর, এবং এস্তোনিয়া, হাঙ্গেরি, লাটভিয়া, লিথুয়ানিয়া এবং পর্তুগালের অর্ধেকেরও বেশি শিক্ষকের বয়স ৫০ বছরের বেশি। এর ফলে ভবিষ্যদ্বাণী করা হচ্ছে যে আগামী ১০ থেকে ১৫ বছরের মধ্যে বিপুল সংখ্যক শিক্ষক অবসর গ্রহণের ফলে শিক্ষকের ঘাটতি তীব্র আকার ধারণ করবে।

এই ঘাটতি পূরণের জন্য, কিছু সরকার অন্যান্য পেশার শিক্ষক নিয়োগ করেছে। বুলগেরিয়া এর একটি উজ্জ্বল উদাহরণ, যেখানে ২০১৮ থেকে ২০২৪ সালের মধ্যে শিক্ষা খাতের বাইরে কাজ করা শিক্ষকদের সংখ্যা ১৩% বৃদ্ধি পেয়েছে।

তবে, শিক্ষক ধরে রাখার হার এখনও মূলত বেতন এবং সমাজ ও নীতিনির্ধারকদের কাছে তারা কতটা মূল্যবান বলে মনে করেন তার উপর নির্ভর করে। অস্ট্রিয়া, ডেনমার্ক এবং বেলজিয়াম ও বুলগেরিয়ার কিছু অংশে, বেশিরভাগ শিক্ষক তাদের আয় নিয়ে সন্তুষ্ট, যেখানে মাল্টা এবং পর্তুগালে এই হার খুবই কম।

ইউরোনিউজের মতে

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/giao-vien-tre-eu-bo-nghe-ngay-cang-nhieu-post754889.html