পাহাড়ি এলাকার শিশুদের ইংরেজিতে প্রাথমিক জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করা।

শহুরে শিক্ষার্থীদের জন্য ইংরেজি শেখা সাধারণ ব্যাপার, কিন্তু প্রত্যন্ত অঞ্চলে এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের মধ্যে, বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য বিদেশী ভাষা শেখা খুবই কঠিন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "প্রাক-বিদ্যালয়ে ইংরেজি ভাষার কার্যক্রম পরিচালনা ও মান উন্নত করার সমাধান" একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করেছে। এক বছরেরও বেশি সময় ধরে বাস্তবায়নের পর, সমাধানগুলি পরিবর্তন এনেছে, যার ফলে পাহাড়ি এলাকার শিশুদের অল্প বয়সেই বিদেশী ভাষা শেখার সুযোগ করে দেওয়া হয়েছে।

না খি স্কুল শাখা, হোয়া ফং ল্যান কিন্ডারগার্টেন, মুওং ল্যান কমিউনে একটি ইংরেজি পাঠ।

সীমান্তবর্তী মুওং ল্যানের কমিউনে, "তোমার নাম কি?" ইংরেজি গানের সুর বাতাসে ভেসে ওঠে, যা হোয়া ফং ল্যান কিন্ডারগার্টেনের না খি গ্রামের স্কুল শাখার পরিবেশকে প্রাণবন্ত করে তোলে। শ্রেণীকক্ষের ভেতরে, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীরা উত্তেজিতভাবে নতুন ভাষার সাথে পরিচিত হয়। সুর এবং খেলার মাধ্যমে, শিশুরা কীভাবে অভিবাদন জানাতে হয়, নিজেদের পরিচয় করিয়ে দিতে হয় এবং মৌলিক যোগাযোগ দক্ষতা অনুশীলন করতে শেখে।

না খি স্কুল শাখায় ৬৬ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের সকলেই মং, খ্মু এবং থাই জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের সন্তান। এই স্কুল বছরটি দ্বিতীয় বছর, যেখানে এই শিক্ষার্থীরা ইংরেজি শিখছে এবং ইংরেজির সাথে পরিচিত হচ্ছে। দায়িত্বে থাকা শিক্ষকের উৎসাহী নির্দেশনার জন্য, শিক্ষার্থীরা গানের কথা মুখস্থ করতে, সহজ শব্দ ব্যবহার করে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে এবং ধীরে ধীরে নতুন ভাষার দিকে এগিয়ে যেতে সক্ষম হয়েছে। ইংরেজি শিক্ষিকা মিসেস লো থি ভ্যান শেয়ার করেছেন: স্কুল শাখায়, প্রতি সপ্তাহে দুটি ইংরেজি পাঠ থাকে। শিক্ষকরা গান, গেম এবং ভিজ্যুয়াল এইডের মাধ্যমে অনেক শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করেন এবং প্রয়োগ করেন যাতে শিশুরা সহজেই ইংরেজি পাঠ গ্রহণ করতে এবং উপভোগ করতে পারে।

মুওং ল্যান কমিউনের হোয়া ফং ল্যান কিন্ডারগার্টেনে ১৭টি পৃথক স্কুলে ৯২৫ জন শিশু রয়েছে। এক বছরেরও বেশি সময় ধরে ইংরেজি শেখানোর পর, শিশুরা খুবই উৎসাহী এবং শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সংযোগ আগের চেয়ে আরও কার্যকর। স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি নু বলেন: "শিশুদের জন্য বিদেশী ভাষা শেখানো আরও কার্যকর করার জন্য স্কুলটি সুযোগ-সুবিধার ক্ষেত্রে আরও বিনিয়োগের আশা করছে, বিশেষ করে বিশেষায়িত ইংরেজি শিক্ষকদের একটি দল।"

মুওং ই কমিউনের হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেনে এক বছরেরও বেশি সময় ধরে ইংরেজি ভাষা শিক্ষাদান চালু রয়েছে। স্কুলটিতে ৫টি ক্যাম্পাস, ১৬টি ক্লাস এবং প্রায় ৫০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের বেশিরভাগই মং জাতিগত সংখ্যালঘু। স্কুলটি শিক্ষকদের অনলাইন সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে এবং সৃজনশীলভাবে আরও সিমুলেশন সরঞ্জাম যুক্ত করতে বাধ্য করে যা দৈনন্দিন জীবনের সাথে পরিচিত যাতে পাঠগুলি আরও ভালভাবে চিত্রিত করা যায়, যা শিশুদের আরও দ্রুত শিখতে সাহায্য করে।

হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেন, মুওং ই কমিউনে ইংরেজি ক্লাস।

মুওং ই কমিউনের হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেনের ইংরেজি শিক্ষিকা মিসেস লো থি থু বলেন: "এখানকার বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর। আমরা যখন তাদের ইংরেজি শেখানোর চেষ্টা করি তখন ভাষার প্রতিবন্ধকতা সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ। তবে, প্রতিটি পাঠে শিশুদের উৎসাহী এবং আবেগপ্রবণ দেখে আমাদের সবচেয়ে সহজলভ্য এবং ইতিবাচক শিক্ষাদান পদ্ধতি বেছে নেওয়ার জন্য আরও অনুপ্রেরণা পাওয়া যায় যাতে শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই নতুন ভাষার সাথে পরিচিত হতে পারে এবং আত্মস্থ করতে পারে।"

এই বিষয়ে নতুন হওয়া সত্ত্বেও, পার্বত্য অঞ্চলের শিশুরা বিদেশী ভাষা শেখার এবং তাদের শিক্ষকদের সৃজনশীল এবং ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ পদ্ধতির সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য উৎসাহ দেখিয়েছিল। মুং ই কমিউনের হোয়া মাই কিন্ডারগার্টেনের একজন সিনিয়র কিন্ডারগার্টেনের ছাত্র কোয়াং বাও এনগ্যাক বলেন: "আমি ইংরেজি গান সবচেয়ে বেশি পছন্দ করি। আমি আমার শিক্ষক এবং বন্ধুদের কাছ থেকে ইংরেজি শুভেচ্ছা শিখেছি, তাই আমি খুব খুশি।"

২০২৪ সাল থেকে, প্রদেশের ২২৭টি প্রি-স্কুলের মধ্যে ১৫০টি " প্রাক-বিদ্যালয়ে ইংরেজি ভাষার কার্যক্রম পরিচালনা ও মান উন্নত করার সমাধান" বাস্তবায়ন করেছে। বাক ইয়েন, কুইন নাহাই এবং সং মা-এর মতো সুবিধাবঞ্চিত এলাকার অনেক স্কুল ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ইংরেজি ক্লাসের আয়োজন করেছে। শিক্ষা খাতের লক্ষ্য হল ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষে ইংরেজিতে পরিচিত প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের শতাংশ ৯.৩% থেকে বাড়িয়ে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে প্রায় ৪০% করা। সন লা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রাক-বিদ্যালয়ে ইংরেজি ভাষার কার্যক্রম পরিচালনার মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ডের একটি সেট জারি করেছে, যা স্কুলগুলিকে তাদের ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা পর্যালোচনা এবং উন্নত করতে এবং বাস্তবে শিক্ষার মান নিয়ন্ত্রণ করতে সহায়তা করে।

নতুন মডেল এবং উদ্ভাবনী পদ্ধতিগুলি প্রদেশের পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের ইংরেজি ভাষা শেখার সুযোগ করে দেবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা ২০২৫-২০৩৫ সময়কালে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার নীতি বাস্তবায়নে অবদান রাখবে।

সূত্র: https://baosonla.vn/khoa-giao/giup-tre-em-vung-cao-som-tiep-can-tieng-anh-ZtOe0xGDg.html