আমাদের পূর্বপুরুষরা বলতেন, "সোনা-রূপা রেখে যাওয়া তোমার সন্তানদের কাছে বই রেখে যাওয়ার মতো ভালো নয়," অথবা "সোনার ভান্ডার বইয়ের ভান্ডারের মূল্য নয়," যা সামাজিক জীবনে বইয়ের ভূমিকা, অবস্থান এবং গুরুত্বের প্রতি কৃতজ্ঞতা এবং স্বীকৃতি প্রদর্শনের জন্য যথেষ্ট। অতএব, লুওং দ্য ভিন হাই স্কুলের (হাম থুয়ান নাম) শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের একসাথে পড়ার এবং শেখার জন্য, ভাগ করে নেওয়ার, গঠন করার এবং পড়ার সংস্কৃতি বিকাশের জন্য স্থান এবং পরিবেশ তৈরি করছেন...
শিক্ষার্থীদের বইয়ের আরও কাছে নিয়ে আসুন।
পড়া জ্ঞান ও বোধগম্যতা সঞ্চয় এবং বৃদ্ধির একটি উপায়; এটি সামাজিক ও জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জনেরও সর্বোত্তম উপায়। পড়া আপনাকে দীর্ঘ শিক্ষাগত যাত্রার জন্যও প্রস্তুত করে। তবে, আজকের সমাজে, গণমাধ্যমের বিকাশ শিক্ষার্থীদের নতুন জিনিসের সহজ অ্যাক্সেস এবং অত্যন্ত বিনোদনমূলক বিষয়বস্তুর প্রতি পছন্দের সুযোগ করে দেয়, যার ফলে পড়া একঘেয়ে মনে হয়।
সাহিত্যের শিক্ষিকা এবং রিডিং ক্লাবের প্রধান মিসেস নগুয়েন থি মাই ডিয়েম বলেন: "যখন তারা স্কুলে প্রবেশ করে, তখন শিক্ষার্থীদের বয়স প্রায় ১৫-১৬ বছর, এমন একটি বয়স যখন তাদের ব্যক্তিত্ব ইতিমধ্যেই তৈরি হতে থাকে এবং অভ্যাস পরিবর্তন করা খুব কঠিন, বিশেষ করে পড়া। অতএব, তাদের কৌতূহল এবং অন্বেষণকে আরও গভীর করার জন্য, আমাকে তাদের পথপ্রদর্শন, বইয়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, তাদের মনোবিজ্ঞান বোঝা এবং স্কুলের লাইব্রেরিতে পাওয়া বই, জীবন দক্ষতা সম্পর্কিত ভালো বই ইত্যাদির প্রতি তাদের আগ্রহ জাগিয়ে তোলার মাধ্যমে শুরু করতে হবে। আমি সবসময় তাদের মনে করিয়ে দিই যে তারা তাদের পছন্দের বই দিয়ে শুরু করুক এবং মনোযোগ সহকারে পড়ুক, বইয়ের বিষয়বস্তুকে ব্যবহারিক জীবনে রূপান্তরিত করার জন্য তাদের চিন্তাভাবনা লিখে রাখুক।"
২০২৩ সাল থেকে, লুওং দ্য ভিন হাই স্কুল ১১৫ জন শিক্ষার্থী নিয়ে একটি রিডিং ক্লাব প্রতিষ্ঠা করেছে। সদস্যদের কার্যক্রম সহজতর করার জন্য ক্লাবটিকে সাহিত্য শিক্ষকদের তত্ত্বাবধানে প্রতিটি ক্লাসে ছোট ছোট দলে বিভক্ত করা হয়েছিল। ভালো বইয়ের সংযোগ, মিথস্ক্রিয়া এবং ভাগাভাগি বাড়ানোর জন্য, ক্লাবটি নিয়মিত লেখার প্রতিযোগিতা, বই পর্যালোচনা সম্পর্কে ভিডিও প্রতিযোগিতা এবং মাইন্ড ম্যাপের সারাংশ আয়োজন করে। এছাড়াও, প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ছোট বুকশেলফ রয়েছে যাতে তারা যেকোনো সময় এবং তাদের অবসর সময়ে পড়তে পারে। সীমিত জ্ঞান থাকা সত্ত্বেও, নতুন কাজ উপস্থাপনে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে গল্পের সিক্যুয়েল লেখার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের সাহস দেখে শিক্ষকরা প্রায়শই অবাক হয়ে যান। শোনা এবং পড়ার পরে, শিক্ষার্থীরা কীভাবে সত্যিকার অর্থে বোঝে এবং ধীরে ধীরে নিজেদের পরিবর্তন করছে তা দেখে শিক্ষকরা অভিভূত হন।
বই এবং কর্ম
লুওং দ্য ভিন হাই স্কুলের শিক্ষকরা জ্ঞান অর্জনে অনুপ্রাণিত হন এবং শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে সম্পদ খুঁজে বের করতে এবং ব্যবহারে সহায়তা করেন। তাই, লুওং দ্য ভিন হাই স্কুলের শিক্ষকরা সর্বদা শিক্ষার্থীদের স্কুলের লাইব্রেরি পরিদর্শন করতে উৎসাহিত করেন। যদিও বর্তমানে স্কুলে একজন নিবেদিতপ্রাণ গ্রন্থাগারিকের অভাব রয়েছে, তবুও দায়িত্বে থাকা শিক্ষকরা, পাঠক ক্লাবের সাথে, প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য প্রস্তুত। তদুপরি, শিক্ষার্থী, দাতা এবং শিক্ষকদের বার্ষিক অনুদানের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলের বইয়ের সংগ্রহ আরও সমৃদ্ধ হয়েছে, বর্তমানে বিভিন্ন ধরণের 6,000 টিরও বেশি বই রয়েছে।
লুওং দ্য ভিন হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস দিন থি হা বলেন: "ছোটবেলা থেকেই বইয়ের প্রতি সবারই আগ্রহ থাকে না, তাই শিক্ষার্থীদের পড়তে উৎসাহিত করার জন্য, অনেক শিক্ষক শিক্ষার্থীদের জন্য পুরষ্কার এবং উপহার হিসেবে বই বেছে নিয়েছেন। বই পড়া থেকে শুরু করে নাটকীয়তা পর্যন্ত পাঠ সংস্কৃতির উপর পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম নিয়মিতভাবে অনুষ্ঠিত হয়। এর ফলে, স্কুলের ৯০০ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে শ্রেষ্ঠত্বের জন্য প্রচেষ্টা করার এবং তাদের পড়াশোনায় ক্রমাগত প্রচেষ্টা করার অনুভূতি তৈরি হয়।"
নগুয়েন হুইন কিম নগান বলেন: "বই আমাদের প্রত্যেকের ভেতরের শূন্যস্থান এবং ত্রুটিগুলি পূরণ করেছে, যা আমাদের প্রতিদিন আরও ভালোভাবে বিকশিত হতে সাহায্য করেছে।" হো তিয়েন ফাট আরও বলেন: "বই কেবল মানুষ এবং জ্ঞানের মধ্যে সেতুবন্ধনই নয়, বরং মানুষকে একে অপরের সাথে সংযুক্ত করে। যদি আমরা আমাদের চারপাশের বন্ধুদের কাছে পড়ার সংস্কৃতি ছড়িয়ে দিতে না পারি, তাহলে আমাদের পড়ার যাত্রা কম আনন্দময় হবে।"
লুওং দ্য ভিন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা তাদের নিষ্ঠা এবং ব্যবহারিক কর্মকাণ্ডের মাধ্যমে প্রতিদিন বইয়ের প্রতি ভালোবাসার বীজ বপন করছেন, প্রজন্মের পর প্রজন্ম বইকে সংযোগকারী সুতো হিসেবে গড়ে তোলার জন্য এবং পাঠ সংস্কৃতিকে শিক্ষার্থীদের জীবনের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ করে তোলার জন্য অবিরাম প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছেন। এটি শিক্ষার্থীদের তথ্য এবং জ্ঞান অ্যাক্সেস এবং ব্যবহারের ক্ষমতা বৃদ্ধি করতে সাহায্য করে, যা একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনে অবদান রাখে।
উৎস






মন্তব্য (0)