"ফ্লিপড ক্লাসরুম" মডেলের কার্যকারিতা

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, "ফ্লিপড ক্লাসরুম" মডেলটি তথ্য অফিসার স্কুলের অফিসার এবং প্রভাষকরা বিশেষায়িত বিষয় এবং বিদেশী ভাষা শেখানোর ক্ষেত্রে ব্যাপকভাবে প্রয়োগ করেছেন, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে, শিক্ষার্থীদের উদ্যোগ এবং চিন্তাভাবনা বৃদ্ধিতে অবদান রাখছে।

রেডিও কমিউনিকেশন ইকুইপমেন্ট অধ্যয়ন শুরু করার আগে, সার্জেন্ট নগুয়েন বা ডুওং - ব্যাটালিয়ন ২৬-এর একজন ছাত্র, আসন্ন পাঠ সম্পর্কে জানতে অনেক দিন সময় পেয়েছিলেন। স্কুলের সিস্টেমে ইলেকট্রনিক শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থা উপলব্ধ থাকায়, তিনি গবেষণা করতে পারেন, বিষয়ের সাধারণ সারসংক্ষেপ উপলব্ধি করতে পারেন এবং নিজের জন্য উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি তৈরি করতে পারেন। "জ্ঞান এবং বক্তৃতা ভিডিওগুলি সবই উপলব্ধ, আমি সেগুলি আগে থেকেই দেখতে পারি। অতএব, শ্রেণীকক্ষে আনুষ্ঠানিকভাবে অধ্যয়ন শুরু করার সময়, প্রভাষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ই প্রভাষকের কাছ থেকে কেবল একমুখী বক্তৃতা শোনার পরিবর্তে বিনিময় এবং আলোচনায় মনোনিবেশ করার জন্য আরও বেশি সময় ব্যয় করতে পারেন" - মিঃ ডুওং ভাগ করে নেন।

শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে মাইক্রোওয়েভ রেডিওর সাথে যোগাযোগের অনুশীলন করে।

উপরোক্ত শিক্ষণ পদ্ধতিটি সাম্প্রতিক বছরগুলিতে তথ্য অফিসার স্কুল কর্তৃক "ফ্লিপ ক্লাসরুম" নামে প্রয়োগ করা হয়েছে, যা বেশ কয়েকটি বিশেষায়িত বিষয় এবং বিদেশী ভাষায় ব্যবহৃত হয়। রেডিও অনুষদের রেডিও সরঞ্জাম বিভাগের প্রভাষক মেজর, ডক্টর ফাম কি বলেছেন যে "ফ্লিপ ক্লাসরুম" মডেল প্রয়োগের জন্য ধন্যবাদ, ক্লাসের সময় প্রবেশের সময়, মূলত বিনিময়, গোষ্ঠী আলোচনা, পরিস্থিতি বিশ্লেষণ, অনুশীলন পরিচালনা, বিশেষ করে বিশেষায়িত সরঞ্জামগুলিতে অনুশীলনের জন্য সময় ব্যয় করা হয়। এই পদ্ধতিটি ক্লাসের সময়গুলিকে আরও উন্নত মানের হতে সাহায্য করে, শিক্ষার্থীরা আরও সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে, শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ আরও উত্তেজনাপূর্ণ হয় এবং প্রভাষকদের প্রতিটি ব্যক্তিকে পর্যবেক্ষণ, অভিমুখীকরণ এবং ঘনিষ্ঠভাবে সমর্থন করার শর্ত থাকে।

কর্নেল, সহযোগী অধ্যাপক, পিএইচডি এনগুয়েন নু থাং - তথ্য অফিসার স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল: "ফ্লিপ ক্লাসরুম" মডেলের ব্যবহারিক প্রয়োগ প্রমাণ করেছে যে এটি একটি সঠিক দিকনির্দেশনা, আধুনিক উন্নয়নের ধারার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, সামরিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তর; শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করতে অবদান রাখা, নতুন যুগে একজন তথ্য অফিসারের মূল গুণাবলীতে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া, যেমন: স্ব-অধ্যয়ন এবং গবেষণা ক্ষমতা, পরিস্থিতি দ্রুত পরিচালনা করার ক্ষমতা, পেশাদার কাজে সৃজনশীল মনোভাব... এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন এবং সৃষ্টির জন্য স্কুলের দৃঢ় সংকল্পের একটি স্পষ্ট প্রদর্শন, নিয়মিত, অভিজাত, আধুনিক তথ্য অফিসারদের একটি দল গঠনে অবদান রাখা, নতুন বিপ্লবী যুগে ভিয়েতনাম পিপলস আর্মির কাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা।

বেসিক সায়েন্স অনুষদের বিদেশী ভাষা বিভাগের প্রধান লেফটেন্যান্ট কর্নেল, মাস্টার ড্যাং দ্য হিউ বলেন যে বিভাগে ব্যবহারিক আবেদন প্রক্রিয়ার মাধ্যমে অনেক শিক্ষার্থী উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করেছে, নথিপত্র অধ্যয়নে আরও সক্রিয় হয়ে উঠেছে, ক্লাসের আগে সতর্কতার সাথে প্রস্তুতি নিয়েছে এবং সহপাঠীদের সাথে মতামত দেওয়ার সময় বা বিতর্ক করার সময় আরও আত্মবিশ্বাসী হয়েছে। তথ্য প্রযুক্তি এবং বিদেশী ভাষা বিষয়গুলিতে জরিপের ফলাফল দেখায় যে শিক্ষার্থীদের তাত্ত্বিক জ্ঞানের উপর আরও ভাল ধারণা রয়েছে, তাদের যুক্তিসঙ্গত এবং সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা উন্নত হয়েছে এবং তাদের ব্যবহারিক কার্যকারিতাও উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। প্রত্যক্ষ শিক্ষকরাও তাদের ভূমিকায় ইতিবাচক পরিবর্তন দেখতে পান, জ্ঞান প্রেরণকারী থেকে শুরু করে গাইড, সংগঠক এবং শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করা।

শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে মাইক্রোওয়েভ রেডিওর সাথে যোগাযোগের অনুশীলন করে।

কর্নেল, সহযোগী অধ্যাপক, পিএইচডি, তথ্য কর্মকর্তা স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল নগুয়েন নু থাং বলেন: "বাস্তবায়নের প্রাথমিক দিনগুলিতে, মডেলটি অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিল যেমন: কিছু শিক্ষার্থী প্রাথমিকভাবে বিভ্রান্ত হয়ে পড়েছিল কারণ তারা সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতির সাথে পরিচিত ছিল না, যার ফলে ক্লাসের আগে প্রস্তুতির স্তরে পার্থক্য দেখা দেয়; প্রভাষকদের জন্য, ইলেকট্রনিক বক্তৃতা ডিজাইন করা, একটি ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থা তৈরি করা এবং শ্রেণীকক্ষের কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতির চেয়ে বেশি সময় এবং প্রচেষ্টা প্রয়োজন; উপরন্তু, অনলাইন শিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা এবং ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের কার্যকর ব্যবহার পূরণের জন্য তথ্য প্রযুক্তির অবকাঠামো সমন্বিতভাবে বিনিয়োগ করা হয়নি... তবে, পার্টি কমিটি, স্কুল পরিচালনা পর্ষদের ঘনিষ্ঠ নির্দেশনা এবং শিক্ষক কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক এবং সক্রিয় মনোভাবের জন্য ধন্যবাদ, প্রাথমিক অসুবিধাগুলি ধীরে ধীরে কাটিয়ে উঠেছে"।

স্কুলটি ইলেকট্রনিক শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থাকে নিখুঁত করার, প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ বাস্তবায়নের; শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের প্রচারে উৎসাহিত করার; এবং একই সাথে "ফ্লিপড ক্লাসরুম" প্রয়োগের পরিধিকে বেশ কয়েকটি পাইলট বিষয় থেকে আরও অনেক বিষয়ে সম্প্রসারণের উপর মনোনিবেশ করেছে। এর জন্য ধন্যবাদ, এই মডেলটি ক্রমবর্ধমানভাবে এর কার্যকারিতা নিশ্চিত করেছে, পুরো স্কুল জুড়ে শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করেছে। এখন পর্যন্ত, "ফ্লিপড ক্লাসরুম" মডেলটি ব্যাপকভাবে মোতায়েন করা হয়েছে, যা শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনে ইতিবাচক অবদান রাখছে, একীকরণ এবং আধুনিকীকরণের সময়কালে উচ্চমানের সামরিক মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে।

ভিন থানহ

সূত্র: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/hieu-qua-mo-hinh-lop-hoc-dao-nguoc-8911867/