আমি যদি মনোবিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করি, তাহলে কি স্নাতক হওয়ার পর শুধু পরামর্শদাতা হিসেবেই কাজ করতে পারব?

মনোবিজ্ঞান কি শুধু তত্ত্ব অধ্যয়ন করা?

হো চি মিন সিটির সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানের চতুর্থ বর্ষের ছাত্রী থাম কুয়েন বলেন, বিভিন্ন স্তরে ক্লাসে অনুশীলন করার সুযোগ পেয়ে তিনি বিশেষায়িত পাঠগুলোর প্রতি খুব আগ্রহী ছিলেন। কুয়েন বলেন, "আমরা দলে দলে আলোচনা, লেখালেখি, ছবি আঁকা, বিভিন্ন অভিজ্ঞতার অভিনয় এবং নিজেদের বিশ্লেষণ করার সুযোগ পেয়েছি।"

হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ-এর মনোবিজ্ঞানের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী ক্যাম টু জানান যে, এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে ইন্টার্নশিপ এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ মডিউল অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। ইন্টার্নশিপটির দুটি অংশ রয়েছে: প্রথম পর্যায়ে শিক্ষার্থীরা এককভাবে বা দলবদ্ধভাবে ভ্রমণের মাধ্যমে স্বাধীনভাবে তাদের পছন্দের স্থান বেছে নিতে পারে। দ্বিতীয় পর্যায়ে হো চি মিন সিটির বাইরের একটি প্রদেশে অধ্যাপকদের নির্দেশনা ও সহায়তায় সহপাঠীদের সাথে একটি গ্রুপ ইন্টার্নশিপ করতে হয়।

মনোবিজ্ঞান শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের ওপর ক্রমশ বেশি মনোযোগ দিচ্ছে।

শিশু ও কিশোর-কিশোরীদের ক্লিনিক্যাল সাইকোলজিতে কর্মজীবন গড়ার লক্ষ্য নিয়ে, হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজের মনোবিজ্ঞানের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী তুওং ভি, হো চি মিন সিটির বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান ও কেন্দ্রে ইন্টার্নশিপের জন্য তার আবেদনপত্র প্রস্তুত করছেন।

তুওং ভি-এর মতে, কিছু লোক মনে করে যে মনোবিজ্ঞান কেবলই একটি পাঠ্যপুস্তকের বিষয়, আবার অন্যরা ভাবে যে এটি অন্যের মনের কথা অনুমান করার বিষয় অথবা এতে চাকরি পাওয়া কঠিন। তবে, জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে এর ব্যাপক প্রয়োগযোগ্যতার কারণে বর্তমানে মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের জন্য কর্মজীবনের সুযোগ অত্যন্ত বিস্তৃত। তুওং ভি বলেন, “মনোবিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করা সহজ নয়; এটি কেবল সমাজের মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষায় সহায়তা করা শেখার বিষয় নয়, বরং নিজেকে বোঝা এবং অন্বেষণ করারও বিষয়।”

প্রশিক্ষণে একটি রূপান্তর।

হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজের প্রভাষক মিস নগুয়েন থি নগোক ভুইয়ের মতে, মনোবিজ্ঞান বিকশিত হচ্ছে, কিন্তু এটা স্বীকার করা গুরুত্বপূর্ণ যে ভিয়েতনামে এটি একটি নতুন ক্ষেত্র এবং যেসব বিশ্ববিদ্যালয়ে মনোবিজ্ঞান প্রোগ্রাম চালু আছে, সেখানে এটি একটি রূপান্তরের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। এই রূপান্তরের লক্ষ্য হলো ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোর জন্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রবেশের সুযোগ তৈরি করা এবং শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জনের মাধ্যমে তাদের দক্ষতা বৃদ্ধি করা।

স্কুলটি এমন সব কোর্সও অফার করে যা শিক্ষার্থীদের একক প্রকল্প এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার মতো দক্ষতায় সজ্জিত করে। প্রতি বছর, স্কুলটি নিয়োগকর্তাদের মতামত জানতে জরিপ পরিচালনা করে। সেই তথ্যের উপর ভিত্তি করে, স্কুলটি তাদের চাহিদা দ্রুত মেটাতে প্রশিক্ষণের কাঠামো, উদ্দেশ্য এবং শিখনফলে পরিবর্তন আনে। প্রভাষকরাও তাদের দক্ষতা বৃদ্ধি করেন এবং তাদের শিক্ষাদানে প্রযুক্তি অন্তর্ভুক্ত করেন," মিসেস ভুই জানান।

মিস ভুই জানান যে, হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজে বর্তমানে তিনটি মেজর রয়েছে: কাউন্সেলিং ও থেরাপি সাইকোলজি, অর্গানাইজেশনাল ও হিউম্যান রিসোর্স সাইকোলজি এবং রিলিজিয়াস সাইকোলজি। "কাউন্সেলিং ও থেরাপি মেজরের জন্য, শিক্ষার্থীরা অভিজ্ঞতা অর্জন ও পর্যবেক্ষণের উদ্দেশ্যে সাইকোলজিক্যাল কাউন্সেলিং সেন্টারগুলোতে যাবে... অর্গানাইজেশনাল ও হিউম্যান রিসোর্স সাইকোলজি মেজরের জন্য, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ব্যবসার মানবসম্পদ বিভাগে গিয়ে নীতিমালা, কাজের পরিবেশ এবং প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাপনার উপযুক্ততা ও কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য গবেষণা পরিচালনা করবে," মাস্টার্স ডিগ্রিধারী এই নারী জানান।

মাস্টার ভুই আরও উল্লেখ করেছেন যে, ভিয়েতনামে মনোবিজ্ঞান ক্ষেত্রটি বিকশিত হচ্ছে, যার জন্য উচ্চ স্তরের পেশাদার অনুশীলনের প্রয়োজন এবং সমাজে এর চাহিদা তীব্রভাবে বৃদ্ধি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে।

মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের মধ্যে মানবসম্পদ বিভাগে কাজ করা একটি সাম্প্রতিক প্রবণতা।

শ্রমবাজার প্রসঙ্গে ট্যালেন্টনেট কর্পোরেশনের আউটসোর্সড হিউম্যান রিসোর্সেস সার্ভিসেস-এর পরিচালক মিস লি নগোক ট্রান বলেন যে, ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলো ক্রমশ দক্ষতা-ভিত্তিক নিয়োগের দিকে ঝুঁকছে এবং শুধুমাত্র যোগ্যতা, অভিজ্ঞতা বা বিশেষ জ্ঞানের ওপর অগ্রাধিকার না দিয়ে, কাজের সাথে প্রাসঙ্গিক দক্ষতাসম্পন্ন প্রার্থী বাছাই করছে। মানবসম্পদ শিল্পও এই ধারা অনুসরণ করছে।

মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের মধ্যে এমন অনেক দক্ষতা রয়েছে যা মানব সম্পদ ক্ষেত্রের জন্য বেশ উপযুক্ত, যেমন সহানুভূতি, যোগাযোগ, নমনীয় চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধান... মানব সম্পদ ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে প্রবেশের জন্য এটি তাদের জন্য একটি খুব ভালো সোপান। স্নাতকরা নিয়োগ বা কর্মী সম্পৃক্ততা বিভাগ থেকে শুরু করে মানব সম্পদ শিল্পের বিভিন্ন 'ক্ষেত্রে' নিজেদের ভাগ্য পরীক্ষা করতে পারেন। এই বিভাগগুলোতে যোগাযোগের বিভিন্ন দক্ষতার প্রয়োজন হয়, প্রার্থীদের 'বুঝতে' সংবেদনশীলতার প্রয়োজন হয়, কর্মীদের প্রতি সহানুভূতিশীল হতে হয় এবং মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থীরা স্কুলে যে দক্ষতা ও জ্ঞান অর্জন করেছে, সেগুলোকে কাজে লাগাতে হয়," মিসেস নগোক ট্রান বলেন।

মিস নগোক ট্রানের মতে, শ্রম বাজারের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ ও সরবরাহকারী প্রতিষ্ঠান হিসেবে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর উচিত শিক্ষার্থীদের পরিবর্তনশীল পরিস্থিতিতে প্রতিকূলতা মোকাবিলার ক্ষমতা, উপলব্ধি শক্তি এবং তথ্য বিশ্লেষণের মতো অতিরিক্ত দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা।

স্কুলটির উচিত পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমের প্রসার ঘটানো, বিভিন্ন ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপন করা এবং ইন্টার্নশিপ প্রোগ্রাম চালু করা, যাতে শিক্ষার্থীরা একটি বাস্তব পরিবেশে সক্রিয়ভাবে নতুন দক্ষতা ও মানসিকতা গড়ে তুলতে পারে। আজকের শিক্ষার্থীরা খুবই আত্মবিশ্বাসী, উদ্যমী এবং নতুন কিছু অভিজ্ঞতা অর্জনে আগ্রহী, কিন্তু কোনো একটি ক্ষেত্রে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে গবেষণা ও সময় দেওয়ার মতো ধৈর্য তাদের নেই। এটিও এমন একটি বিষয় যা তাদের উন্নত করতে হবে," মিসেস ট্রান পরামর্শ দেন।

চাকরির সুযোগ প্রচুর।

হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজের প্রভাষক মিস নগুয়েন থি নগোক ভুইয়ের মতে, বিশ্ববিদ্যালয়ের সমীক্ষার তথ্য থেকে দেখা যায় যে মনোবিজ্ঞানের স্নাতকরা প্রায়শই কাউন্সেলিং, থেরাপি এবং মানব সম্পদ খাতে কাজ করেন। এছাড়াও, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো স্কুল মনোবিজ্ঞানেও বিনিয়োগ করছে।

হো চি মিন সিটি সেন্টার ফর হিউম্যান রিসোর্স ডিমান্ড ফোরকাস্টিং অ্যান্ড লেবার মার্কেট ইনফরমেশন-এর পরিসংখ্যান অনুযায়ী, শহরটিতে বর্তমানে প্রতি বছর মনোবিজ্ঞানে বিশেষজ্ঞ ১,০০০ জনেরও বেশি কর্মীর প্রয়োজন।

বিশ্বব্যাপী মনোবিজ্ঞান শিল্পেও শক্তিশালী প্রবৃদ্ধি ঘটছে। মার্কিন শ্রম পরিসংখ্যান ব্যুরো (বিএলএস)-এর অনুমান অনুযায়ী, ২০২৮ সালের মধ্যে স্কুল ও ক্যারিয়ার পরামর্শদাতাদের চাকরি ৮% এবং মানবসম্পদ পেশাজীবীদের সংখ্যা ৫% বৃদ্ধি পাবে।

মনোবিজ্ঞানের স্নাতকগণ হাসপাতাল ও ক্লিনিকে সাইকোথেরাপিস্ট হতে পারেন; বিশ্ববিদ্যালয় , কলেজ ও গবেষণা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা ও মনোবিজ্ঞান গবেষণা পরিচালনা করতে পারেন; জনসংযোগ বা গ্রাহক সেবা বিশেষজ্ঞ হিসেবে কাজ করতে পারেন; বাজার গবেষণা বিশ্লেষক হতে পারেন; অথবা বিজ্ঞাপন ও বিপণন ক্ষেত্রে কাজ করতে পারেন।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/hoc-nganh-tam-ly-co-phai-ra-truong-chi-lam-tham-van-185231214143634021.htm